讀心術系列五

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這裡是《讀心術》系列課程的第五課，後續課程將於每周日更新，敬請期待。

在上一課中，我們介紹了「自我」前兩個層次——外表和性格。今天我們來看一看性格的養成，看你，是如何一步步成為了你。

人的性格影響了很多的日常選擇，因此也有很多說法，說「性格決定人生」。而要了解我們的性格養成，就需要從時間軸出發，將人劃分為幾個時期。

一、0~7歲，家庭社會化

這個時期，我們從零開始，慢慢接觸這個社會。在這個階段，我們受到的最大影響是來自家庭的教育。這時候，是我們與原本的靈魂最為靠近的時候。這時候的我們，幾乎還沒有「自我」的概念，甚至對周圍絕大多數的事物都還沒有確切的定義。

我們需要花很大的精力去接受這個世界給我們帶來的海量信息。同時，我們並不在意別人眼中的自己是什麼樣的，也沒有好壞美醜等概念。直到漸漸地，有親戚說「你真好看」，「你真可愛」，我們才慢慢對自己的樣子有了意識。

二、7~12歲，遊戲社會化

7歲開始，我們進入學校的生活，從這時候開始，會接觸與家長、親人不同的人。

最初，我們還是會依照靈魂以及家庭教育的影響去和同學交往，去結交朋友。但這時候，還是不會刻意修飾自己的言辭，屬於有話直說的階段。因此，在這個階段，接收到的來自同學的評價都是很直接切具有衝擊力的。

這是我們進入社群生活遇到的第一波衝擊，這時候，我們會根據人際關係的取向以及家長的教育，選擇堅持故我，還是改變自己，適應群體。

三、12~25歲，同儕社會化

這個階段，就是我們常說的青春叛逆期。我們由於收到的教育以及自身的經歷見識，在價值觀上，開始跟父母有了分歧。我們會更強調自己的獨立思維，不想再繼續被束縛。這時候，同儕的影響會超越家庭的影響。為了更加融入到團體當中，為了在生活的社群中尋找歸屬感，我們會開始在意別人眼中自己的樣子。

我們會培養和大家相近的愛好從而更加融入團體。但我們也會追求個體的獨特個性。

四、25歲以上，社會化

通常在25歲以後，我們就會有自己的工作，正式地進入真正的社會。這時候，我們將面對更加殘酷的現實。職業、職位、薪水、社會地位都會對我們的生活水平有著非常直接的衝擊。

這個時候，沒有任何權威機構可以告訴我們有什麼標準的規則可以遵循，依著那個規則，我們就可以在這個社會之中如魚得水。沒有人可以再像過去那樣，告訴你你該怎麼辦。這時候，我們便會進入一個彷徨的階段。

我們不知道應該怎樣完美地處理人際關係，制定事業規劃。

但反過頭來想想你的過去，再很小的時候，你沒有受到那麼多教育，卻天然是一個社交高手。不論是熟悉的小夥伴，還是新結實的搭檔，你們都能很自然地玩在一起。那個時候，我們根本不會去思考自己是不是有價值的。

我們活在當下，我們有快樂、有傷心、有生氣，但不會糾結過去，也不會擔憂未來；我們不會去分辨其他小孩子的好壞美醜，是男是女；我們即便吵架，過一會兒也就忘記了。

試想一下，如果你現在還擁有上述般的赤子心腸，活得純粹，認真，活在當下，對任何人都沒有偏見，也絕不用外表做為價值的判斷，對每個人都能敞開心扉，誰會不喜歡你？

我們生來就是完整的個體，對世界充滿了好奇。對我們來說，這個世界沒有什麼好壞之分，一切的一切，都美好而新奇。

那時候，我們不會執著於一種性格，認為「我就是這樣的」，「我無法改變」。在阿德勒的理論當中，他認為「性格」不等同於「我」，它只是由「我」發展出來的一種生活形態。

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