學習奇門遁甲—從張良拾屢說起
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張良，是西漢高祖劉邦的軍師，傑出的謀士，是個可以運籌策帷帳之中，決勝於千里之外的人才，被後人稱為「謀聖」，其歷史地位堪比姜太公，諸葛亮和劉伯溫等幾代名臣。他之所以可以成為機智謀劃、文韜武略的謀士，都要從一段神奇的拜師經歷，張良拾屢說起......
張良原是韓國貴族後裔。在秦滅韓後，張良圖謀恢復韓國，結交刺客，在古博浪沙（在河南原陽東南）狙擊秦始皇未遂，逃亡至下邳。
有一天他到下邳散步，在一橋上偶碰到一個銀苒白髮老翁，穿著粗布短衣。他故意把他的鞋子掉到橋下，然後停下腳步回過頭來對著張良說：「小子！下橋去！給我把鞋子拾上來。」張良看到是故意把鞋弄掉的，聽到他說，心中一愣，稍有不滿，但一看他是個年長銀髮的老者，畢恭畢敬地去到橋下把鞋拾了上來。那老人竟又伸出腳來，命令道說：「把鞋子給我穿上!」張良本想放下鞋就走，但是轉念一想，既然已經給他拾來了鞋子，不如就給他穿上吧，於是就恭敬地跪在地上給他穿鞋。那老人把腳伸著，觀察著張良對他的態度，鞋穿好後，老人非但沒有告謝，反而仰面長笑而去。張良心中不解其意，呆視良久，只見那老翁走出里許之地，又返回橋上，對張良讚歎道：「孺子可教矣。」約張良五日後，清晨再到橋頭相會。張良不知此老人是何許人也，心中雖有疑惑，但還是恭敬地跪地應諾。
五天後，張良於天亮後地趕到橋上，誰知此刻老人已在橋頭等候，見張良來到，忿忿地斥責道：「與老人約，為何誤時？五日後再來！」說罷不由分說，隨即離去。張良心想自己確實應該履行承諾，莫讓人就等，五日後，張良在雞鳴時前往，可老翁又先在橋上等候了。老翁面地斥責張良：「為甚麼又遲到?」經過前兩次的教訓，張良心中暗下決心這次一定要早早赴約。第三次，張良索性沒有睡覺，半夜就到橋上等候。他經受住了考驗，其至誠的精神感動了老者。老人看出他是個內心恭敬虔誠可造之才，經過一番淬鍊，將來必大有可為。於是老者送給他一本書，飽含他畢生所學，說：「讀此書則可為王者師，十年後天下大亂，你可用此書興邦立國；十三年後濟北谷城山下的黃石便是老夫。」說罷，揚長而去。這位老人就是傳說中隱身岩穴的高士黃石公，亦稱「圮上老人」，乃是得道成仙的高人，隱居於隱居東海下邳。
早上天亮時，張良拿出那本書來一看，原來是《太公兵法》（也有人傳說是素書，或者黃石三略，是輔佐周武王伐紂的姜太公時用的兵法包含奇門遁甲）張良十分珍愛它，經常熟讀，反覆地學習、研究。
十年後果然如老人所說，天下大亂，陳勝吳廣等人起兵反秦，各地紛紛響應起義。張良此時已學有所成，他也也聚集了100多人響應。後因自感身單勢孤，難以立足，正好遇上劉邦率領義軍在下邳一帶發展勢力。兩人一見傾心，從此張良根據平生所學經常向沛公獻計獻策，劉邦常常採用他的計謀。張良在戰爭中常常運用奇門遁甲運籌帷幄，決勝千里。劉邦稱帝後，封他為留侯。
張良始終不忘那個給他奇門遁甲的老人。13年後，他隨從劉邦經過濟北時，果然在谷城山下看見有塊黃石，並把它取回，稱之為「黃石公」，作為珍寶供奉起來，按時祭祀。張良死後，家屬把這塊黃石和他葬在一起。
這個故事告訴我們當年隱士高人要傳一門絕學給後人是多麽的慎重，要反覆考察一個人的品行，不會輕傳道法。我等晚輩要學習的話，要經過多少考驗和磨鍊，才能得到高人指點。
如今的年代，讓我們可以輕易接近奇門遁甲這樣的帝王之術，真是你我三生有幸的恩遇。
你還在等什麼？
看看其他同學的學習奇門遁甲的經歷吧。
可以讓你學習並掌握的古代術數，幫助你把握人生，看清世界。
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在剛接觸奇門遁甲的時候我就遇到了困難，由於翻閱的是古典書籍，裡面的名詞術語晦澀難懂，感覺看書真的就像是在一點點的啃書一樣。 就這樣自學了大概半年多，我感覺自己還是個「門外漢」，沒有真的入門。偶然的一個機會，朋友推薦我去正安去聽聽林毅老師的奇門遁甲。
林毅老師講奇門遁甲並不是照本宣科，而是運用他多年的知識積累，將奇門遁甲中晦澀的語言翻譯成了簡單易懂的話。經過老師的點化，我發現其實入門奇門遁甲並不是很難。奇門遁甲中的每一符號都是代表相應的事物，只要能讀懂這些符號，我們就掌握了奇門遁甲，接下來就是經驗的積累。所謂「師傅領進門，修行靠個人」，多看，多用，多解盤讓我對奇門遁甲有了更深層次的認識，對之前一些不懂的知識點變得通俗易懂，以前不理解的東西也慢慢的理解了。
現在，雖然奇門遁甲課程已經結業了，但是我們學員們也會在微信群里進行不定期的起盤和解盤。在討論中，我們相互學習，共同進步。林毅老師經常跟我們講「學會奇門盾，來人不用問」，我相信經過學員們自己的努力，在未來的某一天，我們也會達到像林老師一樣「掐指一算，即知吉凶」的境界。
——Jerry
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我是一名患有選擇困難症的文藝女青年，朋友偶然的推薦，我報了正安的奇門遁甲課程。開課前上網搜了一下什麼是奇門遁甲，看後下了一跳，是一門古老的博大精深的帝王之術。當時我的選擇困難症就複發了，反覆跟美女班主任確認我能學的會嗎？班主任似乎看出我的癥結所在，說來學吧，肯定有幫助。課堂上第一次見到林老師時感覺他雖然年輕但是氣場很強大，聽課的過程很嗨，林老師以奇門遁甲理論為主線旁徵博引，引經據典，現場解盤，讓我真正領略到奇門遁甲的魅力。課程結束後，每次遇到難以抉擇的事情，我都會起個盤，自己解不了的盤就發到我們班上的討論群里，大家都會熱心的幫忙，我的解盤能力得到逐步提高。這個學習的過程治癒了我的選擇困難症，同時給了我一個更高的看待世間萬事萬物的視野。奇門遁甲課幫我開啟了一道神奇之門，改變了我在現實生活中隨波逐流的無奈和隨遇而安的生活態度，讓我有機會更加主動的生活、學習和工作。我也成了正安的粉絲，時刻留意正安開課的信息，希望給我機緣上林老師的奇門遁甲提高班。
——花梨喵
