不要讓學養成為當代書法家的硬傷！

學養對於書法這樣的傳統藝術的重要性不言而喻。而當今大多數書家的目光，往往鎖定在各種頻繁的展覽和大賽以及參與各種層次的書法評選活動。真正關心讀書，重視提升文化素養往往不在首位。

但是如果從社會發展的長遠眼光來看，書法需要一個良好的生態環境，書家的藝術層次真正提高，還要從讀書談起。讀書的目的，也不僅僅只為了書法本身。增智明理，對書法精神的感悟，無不是從讀書中來。現代的書家，太多刻意於書，絞盡腦汁，想盡一切手段，甚至無所不用其極。這種過於「著意」往往失意，或者說失語，最終導致創作變成簡單的重複製作，千篇一律，批量生產，毫無藝術品質可言。

清人張照論書云：「書著意則滯，放意則滑。其神理超妙，渾然天成者，落筆之際，誠所為不居內外及中間也。」古人論書也反對「著意」太甚，書法的高度是作者精神氣質的表現。筆墨傳達一種人格化的印記，學習書法的初階，除了臨池日課，進行系統的書法技術訓練以外，還要多讀書。讀書的範圍，可以選擇專業以內的書法史及書法美學，了解書法歷史發展的脈絡，懂得書法審美規律。另外，書法以外的書籍，看似與書法無關痛癢，其實，所謂讀書養氣，久而久之方可厚積薄發。廣泛涉獵文、史、哲以及藝術理論，將會補充自身缺乏的學養，以書養學，以學養書。後者針對書法而言。

書壇人士，也有對讀書持反對意見者，反對讀書的人說，讀書與書法之間不存在必然聯繫。有太多學者，滿腹學問，提筆寫出來的書法卻很糟糕。書法的第一要務是寫好字就得了，整天空談讀書，實在太讓人頭疼了。這些反對讀書者的心情能夠理解，但這樣的錯誤觀點是難以接受。起碼，反對者尚且缺乏讀書的體驗，或不具備真正讀書的能力。讀書是畢生的習慣，並非僅賴一日之功。也有人要問，那麼現在還有真正的讀書人嗎？當大家聽到書壇呼籲讀書的聲音後，應彷彿看到了書法黎明前的曙光，書法將大有前途，大有希望了，書法人欣喜地看到了光明。

當諸多書法家在取得展賽成績以後，有的不滿足於此，尋求深造考研讀博的機會，這是讀書其中的一種路徑。有的書家在書寫古人詩詞的同時，自己也會產生興趣，專研詩詞歌賦楹聯等。古之學者為己，今之學者為人。讀書即可為己亦可為人。真正嚮往讀書的人，是耐得住坐冷板凳的人，青燈黃卷，獨相廝守，既不為一紙文憑，也能看淡某種成就標籤。如果真心埋入學問中，沉緬於書本中，學養自然會提升，書法藝術的層次也將更上一層樓！

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