育兒 身為父母的你，還在扮演「消防員」的角色嗎？
生活中，作為父母，你是否常常會有或者聽到這樣的困惑：「人家的孩子為什麼就那麼聽話，父母說啥是啥！而我家的熊孩子，能把我氣死！一身的臭毛病不說，大人的話從來都不聽！你為了他好而讓他做的事情吧，他偏就與你對著干，就像我們做父母的能害他似的！
於是，為了改造孩子身上種種我們認為的「毛病和缺點」，父母們可算是費盡心思，勤勤懇懇，踏上了漫漫「求知」路，各種「暢銷」的育兒書成了案頭必備之寶典！
什麼「讓孩子聽話的九大絕招」啊，「讓孩子乖乖吃飯的十二大方法」呀，「讓孩子愛上學習，家長必做的32件事」等等，好像大凡孩子身上有個我們想要「治服」的點，市場上就會有相應的指導書應需而生！
作為家長的我們漸漸的也就淹沒在了對孩子「點對點式」的教育和改造中！
這樣的家長其實一直是在扮演著「消防員」的角色，只有當孩子身上出現某種「小火苗」時，他們才會去尋找「滅火」的方法！
他們更關注立竿見影的結果，卻從不曾去想一想「火源」在哪裡，又是誰播下了「火種」！
而這也正是我們一直提及的「魂道術器」中「魂」的問題，正所謂：「方向不對，越努力越事與願違！」
所以親愛的孩他爸、孩他媽們，我們有沒有想過，我們如此「嘔心瀝血」的教育孩子，如此「勤勤懇懇」的想要改變孩子，可能從一開始我們的方向、我們的「魂」就錯了、偏了呢？
我們都知道，一個人的教育觀從某種程度上取決於他的人生觀，世界觀，價值觀！在這裡我們沒有批判，也不做孰是孰非的論證，只是想引發思考，讓我們一同從源頭去反思一下我們的教育觀念，進而看到更多的可能性！
也許，你會驚訝的發現，我們平時對孩子施加的各種教育手段是出於這樣的發心和初衷！
——是相信，每個生命里自然包含向上向善的力量，從而心生敬畏呢；還是認為我們是主宰，有權干涉和任意修改？！——是認為孩子只是藉由我們，去完成他自己生命的展現呢；還是把孩子看成是我們的私有品，要聽命於我們，任由「擺布」？！
——當孩子不像其他人那樣，「光芒四射」時，我們是欣賞他的獨特，並為之喝彩呢；還是否定他、嫌棄他，拿他跟人做比較呢？！
——是無條件的信任和等待呢；還是冷言冷語，暴力壓制，漠然無視或不聞不問呢？！
——是再難走的路，也要讓他自己去走，但我們會一路陪伴，為他遮風擋雨；還是包辦代勞，橫加干涉呢？！
——是心神合一、全然接納的去與孩子共享這個當下的美好呢；還是心不在焉，只如「擺設」般的呆在孩子身邊？！
不要忽視這些對內心的探究，如果我們自己都沒有明晰自己的發心，不了解自己教育技術實施的源頭理念，我們就會被所謂的技術、方法所迷惑！
我們會發現，那麼多的專家、那麼多的育兒書，那麼多的方法論，我們根本不知道該信誰，該如何選擇！
所以，此文只是做個引子，我們家長不妨在某個夜深人靜的晚上看著自己熟睡孩子的面龐，好好問問自己這些問題！
