學校不允許教師私下補課，但家長又千方百計找老師補，你怎麼看？

為什麼家長要找在職老師補課呢？原因很簡單，因為專業，所以更好！

第 一:同樣的知識，學校的老師與補習班的老師思路不同，語言表達方式講課風格不同，解題的方式方法也不會想同，家長可以想一想，孩子究竟是應該跟著學校老師的思路，按照學校老師教的方法學習呢，還是應該跟著校外補習班老師的思路，按照補習班老師教的方法學習的。這就是很多孩子在校外補習班學習，以後仍然無法提高成績的主要原因之一，孩子在學校老師與補習班的老師之間無法抉擇，孩子如果錯誤的選擇了跟著補習班的老師的思路，按照補習班老師教的方法學習，那麼孩子就會錯誤的認為補習班老師比學校老師的水平高方法好，那麼孩子在學校上課的時候就不會去認真的聽老師講課，成績下降，就成了必然。

第 二:同一門功課，為了讓學生能夠跟上老師的思路，適應老師的講課風格和方式，學校在初中和高中各科的代課老師一般不會更換要代滿一屆學生三年的課程。學校這樣做的目的就是為了讓學生能夠適應同一個老師跟上同一個老師的思路，而且老師也能充分地了解學生的學習狀況，如果中間頻繁更換老師，學生又要經過一段時間才能跟上新老師的思路去適應新老師的講課風格和講課方式磨合體檢，必然影響學生的聽課質量，因此家長一定要分清主次，一定要以學校老師的講課為中心，讓孩子緊跟學校老師的思路和教學方法走。如下圖所示:

第三:有不少家長認為有些老師刻意不在課堂上講重點而是要讓孩子去老師自己的補習班上課，這種情況基本上只是極少的一小部分情況，絕大多數老師還是會很負責的在課堂上給學生講課的，因為學校要對老師的業績進行考評，所以老師不會因小失大丟了自己的飯碗，奈何是很多孩子在課堂上老師講課的時候再做一些與學習無關的事情，如下圖所示:

一個在課堂上不聽課的孩子老師講了些什麼都不知道，孩子學習成績差能把責任推到老師身上嗎？

第四:補課這種情況永遠也不可能停止，成績優秀的學生要補課，因為家長是這樣想的:我的孩子學習成績這麼好，是個上學的好苗子，值得為孩子花錢補課，讓孩子學的更好，將來讓孩子上更好的985，211大學。而成績差的家長是這樣想的:人家學習好的孩子還要補課，更何況咱這學習差的呢？更需要補課了。因此大部分家長和孩子都四處打聽，蜂擁而至的上了補習班。

第五:國家明令禁止不允許在職老師進行有償補課，但是仍然有部分老師在家長的要求下給孩子們補課，但是這些老師會選擇生源，他們只給自己的學生，而且這些學生都是本班或本校學習成績優秀的學生補課，而不願意給普通班的學習成績差的學生補課，都會以各種理由婉拒這些學生。原因很簡單，用同樣精力和時間更容易讓重點班的學生聽懂，掌握，出成績，而成績差的孩子卻需要一遍又一遍的去講而且很難提高成績，這就是現實，導致家長只能找校外補習班老師解決問題，而很多校外輔導機構只收錢不辦事，導致孩子成績沒有提升，所以作為家長一定要把自己的孩子教育好，讓孩子好好學習，儘可能多的享受優質教育資源。這才是解決問題的根本！那麼家長應該讓孩子怎樣學習呢？應該從以下四點抓起:

學習由四個部分組成，第一:學習態度是否端正。第二:是否珍惜時間。第三:上課是否專心聽課。第四:是否認真完成作業。這四點應該怎樣來做呢？

第一:要主動學習，不要在錯誤的時間，錯誤的地點，做錯誤的事情

第二:要珍惜時間，要清楚的知道時間既能給學生帶來知識也會給學生帶來短暫的快樂

第三:上課的時候一定要專心聽講，因為這是學生成績最基本的保障

專心的聽課可以大幅度提高學生的學習效率，可以把學生的學習帶入輕鬆的良性循環狀態

第四:要用正確的態度和思維完成老師布置的作業，進行有效學習

一個學生只要能夠做到以上四點，那麼這個學生的學習成績就會穩步提高！

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