錯題本學習方法沒效果？看看學霸是怎麼正確使用錯題本的

隨著教育改革，以前呆板的死學死記『應試教育』越來越不適合改革目的，現在的高考並不是簡單的重複的去考查知識點，學生單單識記每個知識點效果並不大，而是更加註重了訓練思維習慣和思維方式。

與很多家長聊天的時候，小秦老師都會建議家長讓學生整理錯題本，但是很多家長熱衷於買高考狀元的錯題本，這個小秦老師表示是不可取的，還是建議學生需要親自整理錯題本，那麼整理錯題本的高明之處到底在哪裡?學生又該如何整理錯題本呢?錯題本又該如何使用呢？

整理錯題本時你首先要考慮以下三點：

1、我為什麼會做錯

錯題的原因一般可以簡單歸納為三點，粗心大意、知識點模糊、沒有思路，要認真分析自己的原因。

2、怎麼才能不出錯

對於錯題要有深刻的反思，形成並且要制定相關的應對方法。

3、第一時間改錯

趁熱打鐵很重要，遇到同樣的問題會有深刻印象。

錯題本的優勢有哪些?

1

錯題本本身屬於學生自身的個性化複習資料

學生能夠根據自己的自身學習盲區和誤區進行複習，能夠迅速提分，高考無非就是把自己平時不會的、做錯的題能夠做對，把自己會的做好而已。

1

錯題本也是自身錯誤系統一種展示

把錯的題分類匯總在一起是就可以總結出此類題的共同點是什麼，考察點是什麼，自己錯誤的原因是什麼，能夠直觀明了看出其中的規律性，下次避免即可。

3

錯題本也可以養成一個良好態度

對待錯的題目能夠很快積極的糾正自己的錯誤之處，能夠讓學生認識到自己的不足，而不是一講就覺得簡單而忽略它，下次遇到同類型題不會再出錯。

4

錯題本可以總結、複習、進步

一道錯題可以反應出你的學習盲區，常常進行錯題總結，複習只要把自己平時做錯的避免，然後成績自然會進步。

如何整理錯題本呢?

1

錯題型

可以把抄上題目，也可以剪下錯題粘貼上去。

第一：分析自己錯題的原因，自己粗心大意審題錯誤，計算錯誤、知識點理解錯誤、沒有解題思路，要用紅筆標註。

第二：考察知識點寫在錯題旁邊。

第三：對於錯題改正方法，以及日後避免同類型題目出錯的方法

2

經典題型

有些題雖然作對了，但是繞了很多彎路、或者理解不清楚算是蒙對的，或者一道題有多種解題思路，自己也要認真整理和分析，整理出最簡單的解題思路和方法，把自己的隱藏學習盲點整理出來。

3

知識點型

可以是當時自己理解錯誤的知識點，或者經常出錯的公式、概念，用紅筆標記

如何使用錯題本?

1

錯題本要做到精、細。

很多同學表示自己沒有時間做錯題本，其實這個與做錯題本的初衷是不衝突的，這個就是要考察同學對於錯題的把握，一道錯題必須具有代表性，錯題本不要搞太厚，不是把知識點都寫進去，而是把精華歸納。

2

對錯題本要有自己的計劃。

錯題本整理之後，要定期去複習，對知識點的識記，對自己審題和解題思路的改進，考前也可以重點複習對象。

3

主動清理自己錯題本。

對於錯題本的題目定期重做，對於已經熟爛於心的題目可以划去，這樣下次複習對象也會減少，錯題本就成為真正的複習資料，而不是一本厚厚的查閱集。

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