第二課堂(一):我介紹的第二課堂和你認識的一樣嗎?
小夥伴們問到了很多關於第二課堂的問題,我們把小夥伴們問的最多的三十個問題找出來了,並且對這三十個問題分類整理好啦。快來圍觀吧!
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第二課堂是什麼?
第二課堂是指學生在以學習專業知識為主的教學計劃課程之外所從事的一切活動。
「一網三維六面」構建起了第二課堂的實踐育人體系。一網?三維?六面?What?別著急~小編為你解釋這些新名詞。
一網:即我校自主研發、設計,具有獨立知識產權的第二課堂在線質量監控系統,現已完成5次更新迭代,並實現手機微信端查詢功能。
三維:指學生通過學生組織,活動競賽,評獎評優三個維度體現的第二課堂培養手段。
六面:指涵蓋理想信念,學術科技,實踐服務,體育素質,文化藝術,社會工作等六方面能力素質的第二課堂培養目標。
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第二課堂與第一課堂的關係是什麼?
第二課堂是對第一課堂的延伸和補充,如今,第二課堂通過「學習」第一課堂,也走上了「嚴格課程化,嚴謹學分制」的道路。喏~現在第二課堂也可以置換第一課堂學分啦,置換比例是1.6:1。置換形式為完成相應的校管公共選修課。
3
第二課堂與綜合評價有什麼關係呢?
第二課堂是綜合評價體系中一部分,佔比30%。為了保證綜合評價中第二課堂部分的專業性、準確性和合理性。我們做了如下工作:
(1) 第二課堂有專業的管理人員,有專門的網站,同學們可以隨時查詢自己的第二課堂成績如何,及時發現自己的問題並且反饋。
(2) 第二課堂成績單中的柱狀圖和雷達圖更加清晰明了的反映了你的成績,把握自己的優點和不足,有助於你補齊短板,提升自身綜合素質。服務未來就業和發展。
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第二課堂成績單有什麼用?
最終形成的第二課堂成績單包含四部分內容:個人信息,可篩選的第二課堂項目以及學分記錄,顯示排名的雷達圖,柱狀圖和各級團組織的簽章認證。
第二課堂成績單不僅能反映你的特長類型還能反映你第二課堂成績的總體水平!所以第二課堂成績單就是你擇業就業的最好參考依據!(喏,這是第二課堂成績單的部分截圖~)
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第二課堂的成績對學生有什麼幫助?
評獎評優、獎學金中第二課堂的成績佔百分之三十。
此外,2017級以及以後的年級都可以用第二課堂的學分置換第一課堂的學分啦~第二課堂發揮著越來越重要的作用!
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我們該如何得到第二課堂的分數?
第二課堂實行學分制管理,可以通過參加理想信念、學術科技、實踐服務、體育素質、文化藝術、社會工作六個方面的活動,來獲得一定的學分。
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我們在哪裡才能查詢到我們的第二課堂的分數呢?
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第二課堂的相關政策是否涉及到全體學生?
和第二課堂關係最為密切還是2017級的萌新們,因為很多政策是從2017級就開始正式全面實施啦!萌新們趕快行動起來吧!
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如何確保第二課堂的真實性?
(1)活動認定小組實行過程監督管理,學校第二課堂體系建設工作領導小組抽查。
(2)具有參與人員不確定性的項目學分錄入原則上使用一卡通刷卡。刷卡機應分別在校、院兩級第二課堂學生相關學生組織的指導監督下使用,避免出現數據錄入失敗或錄入不實的情況發生。
(3)關於在第二課堂項目中弄虛作假,擅自修改精細化管理系統內信息等行為,學校第二課堂工作辦公室經查實後將取消相應責任人本學年加分資格及所有評獎評優資格。
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今後第二課堂會讓學生自由選取感興趣的活動么?
學生可自由選擇想參加的活動。《河北工業大學第二課堂體系建設基本原則》第二條以學生為本的原則中要求第二課堂體系建設在項目實施過程中和學生對教育的選擇上,包括活動內容、活動形式等,儘可能發揮學生的主體精神,體現學生自主、自由、自覺地接受教育的目的。
學生也可自主參加校外第二課堂活動。
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總結語:初步認識了第二課堂,是不是覺得二課很厲害。我覺得能得到第二課堂高分的你也很厲害!
關於第二課堂的問題,小編一共為大家整理了三篇,這是第一篇,大家記得持續關注哦~
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