2017 年「中國高校計算機大賽-網路技術挑戰賽」圓滿落幕

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思科攜手教育部助力數字化創新人才培養

9 日 16 日，由教育部高等學校計算機類專業教學指導委員會、教育部高等學校軟體工程專業教學指導委員會、教育部高等學校大學計算機課程教學指導委員會、全國高等學校計算機教育研究會聯合主辦，溫州大學與北京航空航天大學承辦，思科公司協辦的 2017 年「中國高校計算機大賽-網路技術挑戰賽」全國總決賽圓滿落幕。思科與教育部教學指導委員會和參賽院校相關領導共同出席了在北京航空航天大學舉行的頒獎儀式。

思科作為全球科技領導廠商，一直致力於推動本土 IT 人才的培養，自 1998 年起通過思科網路技術學院等項目與教育部在多個領域積極展開合作。2017 年 6 月，思科與教育部在京共同簽署了關於數字化創新人才培養的合作備忘錄。根據該合作備忘錄的內容，思科為 2017 年「中國高校計算機大賽-網路技術挑戰賽」提供了全方位的支持。

中國高校計算機大賽

China Collegiate Computing Contest，簡稱 C4。是面向全國高校各專業在校學生的科技類競賽活動，旨在順應互聯網技術與應用的發展，對接互聯網與信息產業相關人才需求，提升在校大學生的網路技術應用與開發能力，培養學生創新精神和團隊合作能力，提高大學生的綜合素質，促進高等學校網路技術與網路工程相關課程的教學內容和教學方法改革，以及產教融合下的 IT 人才培養模式改革。

本次「中國高校計算機大賽-網路技術挑戰賽」分為校級資格賽、賽區選拔賽（東北、華北、華中、華東、華南、西北）和全國挑戰賽三個層級與階段。來自全國 172 所高校的 2191 支團隊，共計 6573 名學生參加了比賽。9 月 16 日進行的全國總決賽以網路工程案例為載體，以虛擬模擬網路實驗軟體為依託，以團隊形式進行並完成指定的任務。最終，華僑大學團隊力壓群雄獲得特等獎，贏得 5 萬元獎金以及獲獎證書。此外，全國總決賽還評選出了 9 支一等獎團隊、20 支二等獎團隊和 30 支三等獎團隊。思科將推薦獲獎學生在思科或思科的優秀合作夥伴企業獲得實習或就業的機會。

思科通過思科網路技術學院等項目為中國教育持續投入 19 年，以全球化視野推動本土IT人才的培養，培養了大量優秀的網路技術人才，推進了中國信息產業的發展。未來，思科將繼續加強與中國政府及各大高校的緊密合作，共同培養面向未來的數字化創新人才，進一步支持 「互聯網+」、「中國製造 2025 」、「一帶一路」 等國家戰略的實施，加速國家的全數字化轉型進程。

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