玩轉全身運動經典繪本《From Head to Toe》，附有趣教案和豐富素材！
本周我們一起來玩轉繪本《From Head To Toe》，作者Eric Carle，小朋友們所熟悉的卡爾爺爺。精選卡爾爺爺的繪本給小朋友作為啟蒙繪本再合適不過了，畫風顏色鮮艷，無論是人物形象還是動物，都凸顯得恰到好處。句子讀起來朗朗上口，小朋友一學就會，趕緊讓我們開啟繪本《From Head to Toe》。
封面上的大猩猩，請小朋友猜猜它在幹什麼呢？
圖片上的小朋友在幹什麼呢？
I am a penguin and I turn my head. Can you do it？I can do it！
我是一隻企鵝我會轉頭。你會嗎？我會呀！
I am a giraffe and I bend my neck. Can you do it？I can do it！
我是一隻長頸鹿我會彎脖子。你會嗎？我會呀！
I am a buffalo and I raise my shoulders. Can you do it？I can do it！
我是一隻水牛我會聳起肩膀。你會嗎？我會呀！
I am a monkey and I wave my arms. Can you do it？I can do it！
我是一隻猴子我會揮動手臂。你會嗎？我會呀！
I am a seal and I clap my hands. Can you do it？I can do it！
我是一隻海豹我會拍手。你會嗎？我會呀！
I am a gorilla and I thump my chest. Can you do it？I can do it！
我是一隻大猩猩我會捶胸。你會嗎？我會呀！
I am a cat and I arch my back. Can you do it？I can do it！
我是一隻貓咪我會把背拱起來。你會嗎？我會呀！
I am a crocodile and I wriggle my hips. Can you do it？I can do it！
我是一隻鱷魚我會扭屁股。你會嗎？我會呀！
I am a camel and I bend my knees. Can you do it？I can do it！
我是一隻駱駝我會彎膝蓋。你會嗎？我會呀！
I am a donkey and I kick my legs. Can you do it？I can do it！
我是一頭驢子我會踢我的腿。你會嗎？我會呀！
I am an elephant and I stomp my foot. Can you do it？I can do it！
我是一隻大象我會跺腳。你會嗎？我會呀！
I am I and I wiggle my toe. Can you do it？I can do it！I can do it！
我就是我，我會扭扭腳趾頭。你會嗎？我會呀！我會呀！
這本我們的學習重點？
讓我們一起學習12個身體部位英語說法及12個動作，還有12種動物的英文名字。
從頭到腳12個身體部位和動作
head 頭 （turn my head 轉頭）
neck 脖子 （bend my neck 彎下脖子）
shoulder肩膀 （raise my shoulders 抖肩膀）
arms 手臂 （wave my arms 揮動手臂）
hands 手 （clap my hands 拍手）
chest 胸部 （thump my chest 捶胸）
back 背 （arch my back 拱背）
hips 屁股 （wriggle my hips 扭屁股）
knees膝蓋（bend my knees彎膝蓋）
legs 腿 （kick my legs 踢腿）
foot 腳 （stomp my foot 跺腳）
toe 腳趾 （wiggle my toe 扭動我的腳趾）
12種動物
penguin 企鵝
giraffe 長頸鹿
buffalo 野
monkey 猴子
seal 海豹
gorilla 猩猩
cat 貓
crocodile 鱷魚
camel 駱駝
donkey 驢子
elephant 大象
parrot 鸚鵡
如何帶著孩子快樂高效記住這些辭彙呢？
1、我們可以按照繪本從頭到腳的順序，邊唱邊學習，小朋友都非常喜歡這輕快的節奏，能唱出來的繪本總是特別受小朋友們的歡迎。
節奏輕快，可以唱的繪本就在這裡
2、等小朋友熟悉了大部分的身體部位，動作和動物。我們就可以藉助小卡片，進一步學習與鞏固。
小卡片的玩法？
請家長列印卡片，並剪裁好。
遊戲一：排排隊
小朋友可以參照繪本的順序把小動物依次排列好，然後根據動物的特點依次找到相對應的小朋友，對齊排在動物的下面。
遊戲二：模仿高手
由家長任意抽出一張動物的卡片，小朋友不僅要大聲說出這個動物的名字，還要把繪本中的句子複述出來，例如：家長拿出貓咪的卡片，小朋友就說"I am a cat and I arch my back. "這樣小朋友就贏一局，然後家長再重複一遍，並加上Can you do it？如果小朋友能夠正確模仿動作，那就又得一分。
我們也可以這樣玩，家長和小朋友輪流拍拍對方的某個身體部位，例如媽媽輕拍小朋友的肩膀，小朋友就會想到聳肩膀的動作，並直接找出buffalo水牛，家長和小朋友一起大聲說出句子"I am a buffalo and I raise my shoulders. Can you do it？ I can do it."邊說邊一起模仿做出動作。
把這本繪本和有趣的動作作為每天親子啟蒙互動的開場，非常合適哦！一下子激起小朋友的學習興趣與互動。
再讓我們一起來試試DIY繪本吧。
請家長列印並剪裁素材，小朋友把相對應的圖片找出來，貼在彩色卡紙上，依次類推做出屬於自己的經典繪本《From Head to Toe》。
期待大家的精彩作業與互動！我們下期再見！
需要文中提到的卡片素材和DIY繪本素材，請聯繫親子英文啟蒙教室班委獲取。
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