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孩子的書桌放到哪最能提高學習效率?很多寶媽的答案都錯了

我朋友菲菲嫁人生子後就總和我聊育兒經,最近她又拉著我訴苦,說家裡人為了讓孩子能有一個安靜的學習環境,特意給孩子卧室添了一套嶄新的書桌。但後來她總聽到屋子裡傳來咚咚的響聲,走進去一看孩子玩得可高興,作業一點沒碰。而且現在孩子做作業所需要的時間是越來越長,不得已她就讓孩子繼續在客廳做功課,自己在一旁盯著。

孩子的書桌放到哪最能提高學習效率?很多寶媽的答案都錯了

菲菲感慨道,為啥孩子有了安靜的學習環境,反而不愛學習了呢?其實這原因很簡單,菲菲家的書桌放錯了地方,小孩子可不是環境越安靜,學習成績會越好的。

最好不要讓年幼的孩子獨自學習

當小孩子年紀比較小時,注意力以及自控能力還沒有發展很好,很容易被周邊的環境所引誘摳弄起別的事情。這一點是很明顯的,年紀越小的孩子在做作業時,所走神的次數或者是所提出的要求就越多。寶媽就總能聽見孩子說,「媽媽我要上個廁所、媽媽我想先吃個水果、媽媽我好餓咱先吃點飯飯吧」之類的話。等到孩子長大,這種情況就會好很多。

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當有孩子走神時,父母在一邊的提醒會讓孩子的注意力繼續集中在作業上,如果周圍沒有父母提醒呢,孩子的注意力就像是脫韁的野馬一樣,很難拉回來,孩子做作業的時間可不就是越來越長了嘛。

並不是越安靜的環境,越有利於學習

想要孩子的學習有成效,那就需要孩子學習時專心致志,也就是說孩子的學習需要牽扯到專註力。但事實證明,在有些嘈雜的環境中,孩子的專註力會更好。

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這個說法有點彆扭,那我們舉個例子:毛主席為了鍛煉自己的專註能力,就故意在人來人往的集市上大聲讀書。這是因為在有些嘈雜的環境當中,孩子為了避免這種嘈雜影響到自己的思路,就會更加專註的讀書。而在比較安靜的環境中,孩子一聽到風吹草動就容易分神。

影響家庭交流

除此之外,讓孩子在卧室獨自寫作業,會給孩子一種卧室很安全的感覺,增加他們獨自待在卧室的時間,這樣並不利於家庭成員當中的交流。

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所以現在寶媽不要讓年幼的孩子獨自做作業哦。事實上,讓孩子在客廳做作業學習效率會更高。

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