親子關係中的尊重

「我不贊同你的觀點，但是我會誓死捍衛你表達觀點的權利。」這句話出自《伏爾泰的朋友》，我覺得這句話對尊重做了很好的詮釋。尊重就是發自內心地去看待生命，為他生活的開心而高興，為他的痛苦而傷心，而不是隨時隨地的用某一個標準來評價他。

這期稱職家長培訓班，一路走來，我們一起學習，一起成長。通觀我所帶的幾個學員家長，回想她們身上的問題，雖然表現各異，但總的歸納起來，有一個清晰的點擺在我面前，讓我不吐不快，那就是在與孩子互動中缺乏的是很重要的一點：尊重。

「晚上，我等小孩睡了後，私自翻看了小孩的書包。因前幾天班主任老師給家長發簡訊說，有老師反應部分孩子有抄作業的現象，請家長偶爾抽查一下孩子的作業，再加上上周五考了英語，也想順便看看小孩錯在哪些地方。結果，我把她的物理練習冊拿出來看時，就發現「標準答案」紙放在書的後面，我當時火一下就起來了，好想把小孩叫起來，想想還是明天再行處理。第二天早上，為了不破壞小孩整天的上學心情，我沒有說這個事。晚上小孩放學回家後，一進門就問我「媽媽，你是不是昨天晚上翻了我的書包？」我說「我是看了你的書包」小孩說「把那個東西還給我，我要還給別人。你不是第一次翻看我書包了喲。」……

這是一位學員媽媽作業中的片段。很顯然，很多家長做過這樣的事，首先可以肯定的說，偷翻孩子書包是極不尊重孩子的行為！可能我們會想我們的初衷是好的，想著是為了發現問題，其實是骨子裡有一種強烈的控制欲，想隨時隨地了解孩子的所思所想，便於隨時控制。偷翻書包即便發現了問題，也不便於解決問題，而且還把自己置於兩難境地。偷翻書包，發現了問題，勢必要解決，有的家長還會氣急敗壞，明明是自己偷偷翻出來的，卻要怪孩子在刻意隱瞞，難免失去理智質問孩子，逼得孩子慢慢用謊言應對家長，越來越聽不到實話，讓彼此越來越不信任。翻書包，只是不尊重孩子的小小的冰山一角，偷翻孩子的電腦，手機，日記，導致孩子設密碼上鎖，一步一步關上心門……就拿生活中很平常的事，有多少家長能耐心的聽完孩子的話而不隨意打斷？小到從兒時的穿衣吃飯、報興趣班到大時的選擇專業、選擇大學，甚至到結婚選伴侶，又有多少家長打著我是為你好，你必須聽我的這種莫名其妙的邏輯行使著不折不扣的控制欲？可悲的是有些父母根本意識不到這是病態的。

很多家長不懂得尊重孩子，是因為他們在自己是個孩子時期也沒有得到過父母很好的尊重，在他們的潛意識裡，並不認為家長和孩子是平等的。在教育的大環境下，在新的教育理念面前，他們也許意識到需要尊重孩子，所以他們也盡量的去做，但前提條件是在他們理智的情況下，而一旦他們有情緒的話，所有的理論都會被拋之腦後，只會憑著經驗和心情來處理問題。也有的家長不管孩子多大年紀，一直把他們當成自己內心的小孩，而從來不是把他們看作一個具有獨立人格的人。不管哪種情況，不懂得尊重孩子最直接損傷的就是親子關係，進而引起孩子青春期的叛逆，更甚者讓孩子一生的心理受到傷害 。

尊重孩子，尤其尊重孩子的思想，孩子才會越來越自尊，享受到尊重，才能學會尊重。這樣家長給孩子提的每一個建議，孩子才會認真考慮，做事才會越來越有分寸，懂得尊重他人。家長總怕由著孩子的性子，孩子會不會越來越無法無天？當然這必須有一個前提，家長在給孩子設置規矩時，首先自己要遵守規則，孩子和家長不要存在雙重標準。我們家長的行為處事一定要有原則底線，孩子在這種環境中耳濡目染，自然知道做事的底線與原則，這就是不教之教。更加重要的是尊重永遠是建立在信任的基礎上的，家長永遠相信孩子的能力和人品。知道孩子會落後，但更相信他會努力；知道孩子會犯錯，但更相信他能改正；知道孩子有時會做不可思議的決定，但更相信他有自己的理由，知道孩子有時會許下難以遵守的承諾，但更相信孩子會傾盡全力去實現諾言。

請把我們的孩子當成一個完整的、人格獨立的、值得尊重與傾聽的人。給予愛與信任，正視孩子的需求。用最正確的方式把愛送給孩子。

喜歡這篇文章嗎？立刻分享出去讓更多人知道吧！