在清華墊底是種什麼樣的體驗？

壓力。

在我目前的人生中，從未感受過和在清華時一個水準的同輩壓力。我也並不認為在中國有其他學校可以給我這麼大的壓力。

我相信，絕大多數上清華或者北大的學生，都從小就是別人口中的「天之驕子」。在小學中學，大多數人都是碾壓全班乃至全校的超級學霸。即便我這樣的北京考生，在高中的時候也從未感覺到學習上其他人給的壓力。

然而，把這些人都聚到一起，對每個人而言，都會是截然不同的感受。

我在第一學期的第一門期中考試就掛了，56分，記憶猶新。這是我上清華之前，上清華之後，都從未有過的新鮮事。 但是在清華的這一段時間裡，談不上什麼新鮮。 50多分的卷子拿過不止一張，70分的課比比皆是，好不容易考了80多，發現周圍認識的人都考90多。這樣「墊底」的壓力，是清華帶給我的最特別，也最有價值的禮物。

在學業的「墊底」中，我學到了很多東西。

第一，接受。

接受這個世界上你永遠不會是最牛的人這個事實。不光不會是最牛的，而且比你牛的人不僅出現在電視上、微博上，還會出現在你的身邊，大量地出現在你的身邊。很多人都沒能接受這一點，或者沒能認識到這一點。他們到現在還抱著「世界上有比我牛的人，但是他們要麼死了，要麼遠在天邊，我認識的人里我是最牛的」這種思想。學習如此，工作如此，編程如此，打遊戲如此，價值觀也如此。

第二，反抗。

接受是命運對我們的改變，而反抗是我們對命運的亮劍。即便我承認了我不是最牛的，也不代表我就放棄了。我可以從倒數第一，爬到倒數第二，爬到倒數第三。我可以努力不掛科。我可以把GPA從70多刷到80多。或許在人群中我的學術成績依然並不起眼，但所謂水漲船高，當你在波濤里掙扎著要把頭露出水面的時候，其實你已經遠遠地超過了那些被淹沒在海底的人了。

第三，另闢蹊徑。

任何一個人，一個群體，一個社會，對人的評價都是多元化的。即使在清華這個學術為王的環境里，每一個人依然會在學術以外的維度上去衡量自己的同學們。或許你沒法成為一個超級學霸，但是你可以成為一個幽默的人，一個溫暖的人，一個有組織能力的人，一個語言表達能力強的人，一個文筆功力好的人。你甚至可以成為一個打遊戲牛的人，看漫畫多的人，會唱歌彈琴的人，能跑步踢球的人。在這個世界上，沒有什麼能阻止你發光。

清華的這四年，絕非我人生中最開心的四年。甚至可以說，我的很多痛苦和悲傷都發生在這四年。

究其本質，在這四年中既沒有了原來在中學一騎絕塵的瀟洒，也沒有了後來讀研時獨領風騷的快感，有的更多的是壓力和掙扎。

不過，回首往事，倒是蠻感謝這段並不那麼愉快的時光。每個人都需要有一段這樣的時光，或許發生得越早越有利於成長。看看今天還算滿意的自己，多少也有那一段強壓的功勞和印記。

......

本期話題

關於「學渣」，你有什麼經歷嗎？

文：高天

圖源：網路

編輯：祁蕊

叢書主編學方團隊

清華大學出版社出版

內容簡介

本書包括二十多篇文章，都是來自於全國十幾個省區曾經就讀或正在就讀清華、北大的莘莘學子們撰寫的個人經歷，特別是他們在高中成長的經歷。他們或是所在省市高考成績優異者，或是單科狀元等，或是作為特長生、保送生進入清華和北大的佼佼者，無論以何種方式進入這兩所高等學府，他們的成長過程都歷經艱難，他們也曾迷茫、失落甚至一度放棄，但最終憑藉意志力、自制力和反思而進步。他們成長的過程，無論是對於現在的中學生，還是對家長和教師，都有著較好的教育意義和示範作用。

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