嗯哼這樣的家庭，一看就能養出高情商的孩子！

當我們的孩子呱呱落地開始，我們便把注意力，放在了孩子智力開發的領域，卻獨獨忘記孩子的情商管理。情商是一種非智力因素，高情商的人意味著具備控制情緒的能力。這種能力越高，越能及時擺脫焦慮、憤怒、抑鬱、悲痛等不良情緒，更好地投入到生活和社交中。情商低的人則恰恰相反，不能控制情緒，更不能處理人際交往與突髮狀況。

如果一個孩子的情商發育走在智商的後面，那麼他的一生將會分外困難，畢竟這個世界沒有多少耐心和包容。美國哈佛大學心理學教授丹尼爾.戈爾曼早就提出：「個人的成功，智商的優劣佔20%，情商的優劣佔80%。」

孩子的情商高低，除了關乎他面對突髮狀況的處理方式，還關乎他能否更加順利地取得成就。所以在親子教育中，建議媽媽們注重孩子的情商培養，怎樣才能培養高情商的孩子呢？

美國的一些中小學開設「冥想課程」，課堂上老師會引導孩子坐下，閉上眼睛20分鐘，心理學中，靜坐冥想可以降低焦慮感。媽媽們也可以在家中帶著孩子冥想，除了可以減壓，還能提升孩子的注意力與專註力。

除此之外，幫助孩子養成一項興趣愛好也有不錯的效果，比如最近我的女兒很喜歡沙畫，我每天會抽出一個時間陪著她一起學習，看著她的笑臉，我彷彿聽到了幸福的敲門聲。嗯哼是個高情商的小孩，他用分享的態度瞬間建立了與小朋友和老師的良好人際互動。而在這個過程中，杜江可謂功不可沒，他沒有一刀切地直接教育，而是在旁引導，並鼓勵嗯哼進行獨立思考，鍛煉了嗯哼人際交往的智慧與能力。生活中的每一個片段都是課堂，只有父母有智慧地引導孩子學會獨立處理，孩子才能真正習得人際本領，提升與人交往的情商。

生活中，媽媽也要學會幫助孩子培養正向思維能力，說白了就是教會孩子凡事往好了想。

比如我的女兒告訴我她在學校交了新朋友，會引導女兒「說一下這位新朋友的優點好不好？」女兒會告訴我，她的新朋友寫字很漂亮，或者懂得分享、喜歡小動物。當她能夠漸漸養成正向思維的習慣，就能學會在任何環境中看到事情好的一面，從而避免負面情緒的干擾，更找到激勵自己的動力，如此這般，她會樂觀地過好這一生。

相信很多媽媽和我一樣，幻想了一千種孩子未來的模樣，而這一千種可能里有一個共同點，那就是希望小人國的他們能夠幸福快樂地度過一生。

這個世界有些嚴苛，總會給出出其不意的傷害，我們能夠做的，就是幫助孩子用情商構築一條護城河。如果說智商需要一點天分，那麼情商就完全可以後天達成，相信每個孩子都能在父母的引導中，擁有受益一生的高情商。

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