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該教育的不是孩子,而是我們自己!

文/老春

這幾日因為孩子感冒發燒引發肺炎而頻頻光顧醫院,在那裡見識了不同的家長對自己孩子的不同教育方式。縱觀那些家長的所作所為,真是讓人唏噓不已。我從中挑選幾種方式,供大家借鑒參考。

1.

在注射大廳里,一些陪同孩子來打吊針的家長,為了逼迫孩子打針就範,真的是想出了很多辦法。可是,最常見的卻常常是欺騙。

「不打針,不打針,咱們看看護士阿姨在幹嘛呢?」面對驚恐哭鬧的孩子,一些家長邊強行抱著孩子往注射窗口去,邊哄騙著他們。

當孩子滿懷質疑與驚恐地盯住注射窗口看時,手臂卻被家長無情地摁住,緊跟著護士消毒,動作麻利地扎針,貼膠布,調滴速,遞吊瓶給家長。

針還沒有刺入肌膚,孩子就知道自己上了當,大哭著想要從大人的懷裡掙脫。可他們那點兒小勁兒怎麼能夠掙得過大人?於是就只能撕心裂肺地大哭,無奈地接受著針刺的痛苦。

這只是一般的孩子,對於那些大哭大鬧不肯打針的孩子,家長常用的辦法除了恐嚇就是打罵。

為了孩子,這或許可以叫做善意的謊言。畢竟孩子太小,還不懂得只有配合醫生治療才能夠儘快治好自己的病症。可是,對於孩子,這卻是一次痛徹心扉的記憶。而且,在那些痛苦的記憶里,他們會對大人的話和行動產生懷疑,大人們高大善良的形象在他們的心中開始坍塌。

2.

「一會兒我們要打針。我知道你很勇敢,不過扎針的時候會有些痛,但我覺得你能夠忍受。你知道的,只有配合醫生治療,才能讓你儘快好起來,然後才能去跟小朋友們玩。如果你想儘快跟小朋友們玩兒,那就勇敢一點兒,按時打針吃藥,儘快恢復健康,那些好吃的好玩的可都等著你呢!」大人關切地蹲下身來對孩子說。

「嗯!」旁邊的孩子點點頭,似乎完全聽懂了大人的話。

護士扎針時,孩子的手臂稍稍動了一下。但他忍著沒哭,只是把頭扭開不去看。

「真勇敢,一點兒都沒哭!」大人在一旁鼓勵道。

「嗯,真是個好寶寶,太勇敢了!」護士阿姨也忍不住誇獎道。

孩子開心地笑了。他知道自己真的很勇敢。

3.

打上針以後,家長們有的領著孩子買玩具,買好吃的;有的自己玩手機,也給孩子一個平板兒讓他們玩遊戲;有的租了醫院的幼兒車,推著孩子滿地的跑來跑去;有的哄著孩子在睡覺……。

有一位家長在給孩子擦鼻涕,擦完之後的紙隨手丟在地面上不管不問。旁邊的人看了他幾眼,他絲毫不為所動,依舊自顧自的看著手機。

另外一位女士在給孩子換尿不濕,換完之後把尿不濕裝進方便袋裡放在了椅子旁邊的地面上,之後又把果皮碎屑等隨意的丟棄在地上。

而垃圾箱,距離他們的距離不過幾步遠。

因為他們的示範,孩子們也不再有絲毫的顧忌,也隨手把用過的廢紙和果皮扔在了地上。

一個好的文明習慣養成很難,放棄可能就只在一個隨意的動作之後。而引領他們做出那個可能會影響他們一生的動作的,卻是他們最熟悉也對他們影響最深的家長。

4.

面對說一套做一套的家長,孩子們真的是不知道怎麼辦才好了。

比如,自己抽煙卻不讓孩子抽煙,自己不看書卻讓孩子看書學習,自己喝酒打麻將卻不讓孩子喝酒打麻將,自己玩手機卻不讓孩子玩手機,諸如此類,等等等等……。

或許人類就是這樣矛盾的個體。自己做那些連自己都覺得不怎麼好的事情時,決不允許孩子跟著做,因為孩子是自己的,必須聽從自己的教導。可是,一個連自己都愛的人,又能有多愛他的孩子呢?

作為家長,我們只是給了孩子生命,並沒有權力命令孩子全部聽命於我們。他們不是我們的附屬物,也不是我們的私有財產,他們是人,活生生的人,是有血有肉有思想的!正如我們不會輕易被自己的父母左右一樣,我們也很難左右他們。

何況,大人們自己一直在做卻又不允許孩子做,孩子質疑時又難以給出合理的解釋,這本身就沒有說服力!

5.

大街上,一家人飯後散步。走在那面的爺爺突然打了個噴嚏,他忙低下頭去,從兜里掏出紙巾擤了擤鼻子,而後把紙巾握在手裡,左右看了看,沒發現垃圾箱,就隨手扔進了綠化帶里。

「爺爺,爺爺,你不文明,怎麼能隨便亂扔垃圾呢?你得把它扔進垃圾箱里,那裡才是它的家!」拉著奶奶的手走在後面的小孫女看到這一幕後,停身站住朝爺爺喊道。

「沒有垃圾箱啊!」爺爺停下來,無奈地看著她。周圍的人一起把目光投向這邊,看著他們。

「那就先放在手裡啊,等找到垃圾箱了再放進去!奶奶,你說對不對?」小孫女不容置疑地說。

「對,還是你講文明!」奶奶笑著贊同地點點頭。

爺爺不好意思地彎腰要去撿起來,小孫女連忙跑過去蹲下身子撿了起來。

「以後可不能這樣了啊!亂扔垃圾是不文明的行為!」小丫頭一本正經兒地看著爺爺說。

「好,好,好!聽你的,做一個文明人!」爺爺不好意思地笑了,從兜里掏出一張紙巾包住了小女孩兒撿起來的那個包裹著鼻涕的廢紙巾,握在了手裡。

「走吧!」小丫頭一手拉著爺爺,一手拽著奶奶繼續往前走。走出不遠,她就找到了垃圾箱,把爺爺手裡的紙巾包投進了垃圾箱里。

這是我不久前在街上親眼目睹的一件事兒。

由此,我覺得,該教育的不是孩子,恰恰是我們這些自以為什麼都懂的大人。只有我們都做好了,他們才會做的更好。如果我們自己都做不到,對他們再怎麼提要求也都無濟於事,反而會在他們心底增加對我們的厭惡。

想教育好孩子,請先教育好自己!

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