如何分析試卷

在學校我們總會考試，對於試卷不知道你認識多少，但我想說的是試卷很重要，尤其對於高三複習的同學們，試卷可以幫你快速提升成績。試卷講完後絕不是簡簡單單地被放起來，等下次複習時，被拿出來再看看錯題。試卷的利用對於掌握知識點。占提升自己成績至關重要，是總結所學知識點的過程。我將從以下幾個方面說明如何用好試卷，如何從試卷中提高自己的成績：

第一，老師講解試卷時，需要注意什麼？

題目往往有多種解題思路，每個人的切入點也不太相同，所以，老師講解試卷時，如果發現老師的解題思路、解題方法與自己不同，就需要認真聽老師的方法，記錄下來。如果老師的思路和切入點跟自己相同，就要注意老師的解題步驟是否規範，每一步是否合理，老師是怎麼從上一步拖出下一步的，怎麼落在得分點上，要注意老師對得分點的把握。

第二，如何利用錯題本？

我做過專門的訓查，很多同學都有自己的錯題本，將自己每次考試出錯的題目到錯題本上，同時，有些同學會直接將正確的答案寫到上邊，後邊寫上自己出錯的原因。但這樣做對比性不太強，我建議用下邊這樣的格式：

然後在這個題目下邊寫出自己做題時出錯的原因一不是簡單的粗心大意，根本的原因在於步驟是否合理，習慣是否得當，並且標明自己改進的方法。

錯題本，記錄了自己出錯的所有問題，是自己失敗經驗的總結，你可以從中吸取經驗，避免再犯錯，從而提升自己。

第三，如何分析試卷？

老師講完試卷後，自己要對試卷進行總結。拿數學來說，即使最簡單的選擇題，即使當時做對了，也要考慮是否真的明白了，我們可能是利用排除法、畫圖法做的，而背後的知識點是什麼，我們可能並不是很透徹，所以等考完了、講解完了，這時候就是自己分析試卷提升自己的時候。一道題一道題地分析，看看這道題考了什麼知識點，這個知識點的解題方法通常有幾種，容易考的角度有幾個......有條件的同學也可以借同學的試卷看看，看他們錯在哪裡，當時怎麼錯的。建議大家能夠組織小規模的交流，每個人可以介紹試卷中自己做得不錯的題，介紹自己的想法，這是提高自己的最有效方法。

試卷分析完，自己要知道考了多少知識點，雖然有些知占是重複考查的，但考查側面可能不同，解決的方法也不同，把這些總結出來就是收穫，同時可以強化自己對這種知識點的理解。

試卷的知識點分析總結可以寫到試卷上，妥善放好，隨時可以拿出來看看。

第四，如何利用多份試卷？

單一試卷的分析總結是提升的一方面，縱向的總結（自己不同時間段的考試試卷）則是更大的總結。尤其是綜合考試，譬如初三、高三的綜合考試，拿出10套試卷，你可以對比下，看看選擇題中的題目考查的知識點都是怎麼分布的，那些經常出的、意味著考的幾率比較大的題，都從哪些角度考，全都總結出來；填空題也可以利用這種方法去總結。對於計算題，可以將10套試卷中的同知識點題目全都羅列到一張紙上，然後自己再去做一遍，看看解題思路是否相似，考查角度是否有變化。通過這樣的總結、做題、方法歸納，就將這一類題掌握了。

這類縱向比較總結，初三、高三畢業班用的會比較多。總之，將試卷的知識點分析清楚，總結出題目背後的通用方法，然後將不同試卷中的同類型題目進行總結，專門將這些同類型題目謄寫到一個地方（一頁紙，或幾頁紙，留出做題的空間），自己重新思考，這是一種綜合集中提升。

考試，考的是知識點的應用。一個人掌握的知識點是相對固定的，建議每位同學平時多做總結，每周每個月都要列出自己已經掌握的知識點，有哪些是看上去熟悉但做題比較慢並且容易出問題的，還有哪些是不會做、一做就錯的。只要將所有的知識點都量化，每次考試拿到自己設定的提升知識點所對應的分數，這就是進步。很多同學不知道怎麼提升分數就是因為沒有量化知識點，量化分數。

考試是一門藝術，試卷分析也是一門藝術。我們不僅要學會學習，還應該學會總結，只有總結並掌握了的知識才是自己的東西。

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