動不動就對孩子說狠話，只會適得其反
前天，小白和往常一樣坐公交車回家。公交車行駛到中途某個站點的時候，一位媽媽領著一個約莫四五歲年紀的孩子上了公交車。
由於公交車上已經沒有多餘的座位了。於是，一位年輕小夥子主動將座位讓了出來。那位媽媽表達謝意之後，就讓孩子坐了上去。孩子坐穩之後，那麼媽媽要求孩子跟小夥子道謝。小傢伙很聽話的跟小夥子道了聲「謝謝叔叔」。於是乎，周邊的人紛紛對這對母子的做法流露出讚許之意。
但是，這種好感並沒有持續下去。從小孩坐下的那一刻開始，孩子媽媽的聲音就沒中斷過。「你別踢著旁邊那阿姨.......」「能不能坐好了，不要亂動......」「你再不聽話，媽媽就不要你了........」在這些話語中，重複率最高的一句應該就是「媽媽不要你了」。
聽到這句話，小白有種莫名的熟悉感。小白這才想起來，小白的表姐也總愛跟她的孩子說這句話。
和這個小孩一樣，表姐的孩子也異常的調皮，好動。每次小傢伙做出一些不好的行為的時候，表姐就會威脅他說「你要是再繼續那樣，媽媽就不要你了。」
兩位媽媽的初衷都是希望通過這句話讓孩子停止不好的行為，對孩子起到一定的震懾作用。但是，有趣的是，小白髮現，當這兩位媽媽在生氣之下說著這句狠話的時候，孩子並沒有將這句話當回事，該搗亂的還繼續搗亂，一點也沒有要停下來的意思。絲毫沒有被威脅的跡象。
不僅如此，小白髮現，這類動不動愛說狠話的媽媽除了說狠話對孩子起不到任何作用之外，她們對孩子發出其他指令的時候，孩子也並不把她們的話語當回事，有時候甚至會和家長對著干。你說不讓他亂動，他不僅要亂動，而且還要比之前動的更厲害。也就是說，媽媽們的話語已經對孩子失去了約束力。
說到這裡，小白不由得想起來《狼來了》的故事。這些動不動就撂狠話的媽媽像極了故事中那放養的孩子。當媽媽第一次說出狠話的時候，孩子可能真的相信「如果他繼續頑皮的話，媽媽可能不會要他了」，也會因此有所收斂。但是，當媽媽動不動就拿出這些狠話來威脅他的時候，孩子就會對這句話產生免疫力。時間一久，他們就會發現，媽媽說這句話只是嚇嚇他們而已，並不會真的採取行動的。於是乎，媽媽就成了那說謊的放羊的娃，漸漸地失去了孩子的信任，她們的話語自然起不到威懾的作用。
不知道大家發現沒有，身邊那些不大訓斥孩子的家長，他們的孩子卻格外的挺好懂事。當小傢伙們作出一些出格的行為的時候，往往只要家長們一個眼神，孩子就立馬會變得中規中矩。
所以說，想讓孩子聽話，家長們一味的說教是起不到任何作用的，只會適得其反，引起孩子的逆反心理。而且，孩子的某些行為其實只是偶然做出的，如果家長直接忽視的話，孩子很少會再次重複那個動作。但是，如果家長過分的關注或者刻意的放大，那麼只會讓孩子對這個動作產生興趣，從而變得更加惡劣。
有些媽媽們要說了，孩子做錯事要是不說，那孩子就不知道自己做錯了，任由它發展下去的話，會對孩子很不利。其實，在教育孩子這件事上，最好的教育方法不是說教而是父母的以身作則。父母只要做好了榜樣，那比多少大道理都來的有用。那些從來不訓斥孩子卻能將孩子教的很好的家長，不是因為他們有什麼妙招，而是因為他們給孩子樹立了一個很好的榜樣。
例如，文章開頭說的那位家長。雖然她一直很想讓孩子安靜下來，但是，她自己就沒有樹立一個很好的榜樣。她在不停的訓斥孩子的時候，其實就已經嚴重影響到了公交車裡的其他人。自己都沒有做到的事，怎麼能要求孩子做到呢？
孩子是最喜歡跟樣學樣的。當孩子坐姿不老實的時候，家長若是在旁邊端端正正的坐著，孩子自然也會嘗試著糾正自己的坐姿；當孩子喧嘩吵鬧的時候，家長對此不作任何回應，只是安安靜靜的坐著，孩子自然也就失去了鬧騰的興趣了.........孩子對那些不好的行為樂此不疲，是因為這些行為成功的引起了家長的注意力，如果家長對此直接忽視，孩子們也就會對這些行為失去興趣。
想讓孩子聽話，並不是說狠話就能辦到的。家長們只有以身作則，樹立一個好榜樣，這樣，家長的話語才會對孩子產生約束，才能讓孩子們信服。孩子自然也會朝著好的方面發展。
