孩子的閱讀經歷里藏著他未來的路，這10個小方法，讓孩子愛上閱讀！
讓孩子愛上閱讀，必將成為你這一生最划算的教育投資。
——畢淑敏
最近， 國家教育部先後出台了有關高考的學業水平考試、綜合素質評價、加分項目瘦身與自主招生三個重磅文件，引起社會極大關注，也帶來很多猜測。
其中有一項改革讓蹦蹦媽印象特別深刻：高考改革後，三門統考課語文、數學、外語，其中外語可以多次參考，取最高分計入高考總分，就高考總分的區分度來講大大降低；數學在今後的命題中要大幅度降低難度，區分度也會較大下降，只有語文的廣度、難度提升，因此語文在高考總分中區分度會最大，最容易拉開學生檔次。
不難看出，得語文者得高考，而得閱讀者得語文。閱讀習慣將成為學生小學入學前後第一重要的習慣，並將一直持續下去。
簡單總結一句話就是，閱讀對孩子未來的發展很重要。
雖然國家降低了英文在高考中的比重，開始將關注點轉到我們的母語中文上，但英文的地位還是不容置疑。在今天，會英文不成為優勢，而不會英文就處在了劣勢。所以，孩子的中文和英文依然要做到齊頭並進。
我觀察到，國內孩子的英語程度，差距越拉越大，並形成一道鴻溝。在這一邊，是每天閱讀原版書的極少數孩子，在那一邊，是讀原版書似懂非懂的大多數孩子。鴻溝兩邊的孩子，處於完全不同的學習境界，而這種差距，正是閱讀造成的。
邏輯、理性、秩序、成熟的思維品性，來自大量閱讀的積澱。大量閱讀，是打開人生格局的關鍵。我們期望孩子具備「人文心、科技腦、中華情、全球觀」，這些目標的實現，起始於大量中英文書籍的閱讀。
作為一個媽媽，從蹦蹦剛剛出生起我就給他準備了很多書，當然，很大一部分被他撕掉了，看著他懵懵懂懂坐在地上，「嘩啦」一聲將書撕成兩半，我也曾氣得肝疼。不過，在這些年的培養下，蹦蹦也對看書有了不小的興趣，我的辛苦也總算有了回報。
很多爸爸媽媽經常會問我，為什麼我們家孩子不喜歡讀書呢？其實，孩子是有一個閱讀敏感期的。如果父母錯過了孩子的這一時期，以及家庭缺乏閱讀氛圍，孩子對閱讀的熱情再也提不上來了。
關於閱讀你必須知道的
關於"閱讀"，你必須知道的
一般來說，孩子4歲半到5歲半期間，是閱讀敏感期。當然，有部分智力好的孩子會稍稍提前，只要智力正常，一般不會超過6歲。這就需要父母對孩子的情況有一個整體的把握。當孩子的閱讀敏感期來臨時，一般會有這些表現：
1. 對書充滿好奇，凡是有書的地方，比如在書店或圖書館，會熱心地看個不停，一會翻看這本、一會翻看那本
2. 喜歡聽故事，也會時常編故事給大人聽，想像力豐富
3. 喜歡大聲朗讀，即使大多數時候看不懂，會自編髮音上去
這一階段被稱為孩子的「黃金閱讀期」。如果父母錯過了這一時期，以後想讓孩子養成愛讀書的習慣，難度就變大了。
什麼時候開始閱讀？
閱讀，越早開始越好。
第一階段，「磨耳朵」 家長給孩子朗讀
關於第一階段，家長要給孩子營造一個浸潤式的英文環境。除了給寶貝朗讀繪本，還可以藉助精韓家訪360度的輔助教具給寶貝打造一個英文天地。讓這些短句在潛移默化中植入到孩子的大腦里，孩子在愉悅輕鬆的過程中就完成了英語的啟蒙，聽起來很美妙吧！
第二個階段，家長給孩子指讀
關於第二個階段，大家關心的一定是幾歲開始。三歲開始對字母的聲音有認知後，便可以開始指讀，但根據孩子的興趣和能力而定。無需著急，也不是一定要在某個階段就開始。蹦蹦就屬於我指我的，他看他的畫，但我堅持指著說，大概快一年，才有了些反應。他自己翻書的時候會興奮地說我認識這個，認識那個。
第三個階段，孩子獨立閱讀
第三個階段，是一個很自然的過程，也已經不算是啟蒙階段了，是積累到一定程度的進階階段。通過前期的積累和始終肯定的氛圍，讓孩子愛上了閱讀的話，他不想總等著大人給讀便會開始獨立地看書，進而便會開始更想認字。
這點上要注意一點就是，最晚三歲開始要讓孩子學習認識字母和字母的發音，幫他在有需求的時候已經具備了能力。
在這個過程中，如果爸媽們覺得自己英文不夠好，也不用擔心。精韓家訪的繪本專門請到美國知名教材Learn to read的作者Rozanne Lanczak編寫，更特別到紐約邀請音樂家、製作者，在頂尖的ARAM NYCP錄製音頻，保證孩子聽到的是最純正的發音。
英語是表音文字，也就是說每個單詞都是在表示聲音，就跟漢語拼音一樣。所以學會字母的發音，進而學會拼讀單詞，就給閱讀打下了堅實的基礎。
給孩子讀什麼書？
不同年齡階段的孩子，在選擇讀物的時候也不相同。
9個月-1歲
色彩鮮艷的大圖案硬紙書，刺激大腦發育，大人通過讓寶寶一邊看，一邊說出事物的名稱，為寶寶說話打好基礎。
1-2歲
大幅圖畫的圖書，最好跟日常生活相關，比如炊具、電器、傢具、寵物、玩具等，更利於孩子閱讀和接觸。
2-3歲
父母適宜給孩子閱讀一些簡短、有趣的故事，力求用孩子聽得懂的口語表達出來，而不是書面語。
3-4歲
給孩子選擇有細節和情節的故事，但注意最好還是以大量圖片為主，圖片能促進孩子的想像力，有助於孩子喜愛上閱讀。
4-5歲
推薦有故事情節的連環畫，有情節有圖案，不僅吸引孩子眼球，還能讓孩子持續閱讀下去。
培養孩子英文閱讀的大原則是：
第一，英文原版讀物。
第二，配有音頻和視頻。書、音頻和視頻三管其下，能夠幫助孩子降低理解的難度。
第三，最早以圖為主。一頁一兩個詞或者一個句子。然後隨著年齡和能力的增長，逐漸圖少字多。
如何讓孩子愛上閱讀
培養孩子的閱讀習慣和閱讀能力，需要一個長期的過程，家長在這個過程中的作用非常重要。對於培養孩子的閱讀能力，有很多不同的方法，每種方法的側重點也不太一樣。
愛上閱讀十字訣
1.唱：就是將吟唱、歌唱融入繪本的分享中，像是精韓家訪所用的繪本，就很方便邊唱邊學。
2.念：讓寶寶看著畫面，爸爸媽媽照著書念，寶寶可以一邊看著與繪本同步的動畫，一邊聽爸爸媽媽朗讀繪本。
3.說：爸爸媽媽可以在給寶寶朗讀繪本的時候，插入一些小故事，讓寶寶印象更深刻。
4.做：泛指各種可以動手來做的活動，如做遊戲、做運動、做手工等，精韓家訪的老師們就會通過遊戲和寶貝互動。
5.畫：一本本優秀的圖畫書就是一座座紙上的美術館，不但可以讓寶貝欣賞到各種風格、各種文化背景的佳作，而且還自然產生一定的刺激，寶寶也想拿起畫筆來表現。
6.演：寶寶也會參與扮演書中的角色
7.吃：可能是孩子們最喜愛的一種玩法，許多有趣的圖畫書都與吃有關，如能一邊讀一邊體驗書中的「吃」，對寶寶一定更有吸引力。
8.破：所謂「破」，就是破解、破謎之意。我們的繪本在圖畫中也藏著許多小秘密，寶寶破解了表面的故事就會發現完全不同的全新世界。
9.聊：在給寶貝讀繪本前後，不妨與孩子們聊聊繪本內容。
10.想：聯想、想像、漫無邊際地瞎想……這是最具個性的玩法。在思想和想像的領域，如果不以大人為標準答案的話，大人比孩子並沒有多少優勢的，實際上在圖畫書相關的想像領域，孩子是大人的老師。
接下來的這個書單記錄了蹦蹦在英語啟蒙期間最愛不釋手的那些書。讓兒子通過英文繪本愛上閱讀，它們功不可沒，所以蹦媽要把它們推薦給更多父母！
Draw Me A Star
簡單的故事，卻有始有終。世間萬物，從小小的一顆星星開始，後來有了太陽，有了人類有了一切，何止是教孩子認知，裡面充滿了關於宇宙奧妙萬物繁衍的哲理，多讀幾遍，滿滿感動。
Lulu Loves Shapes
這是一本翻翻書，各種形狀隱藏在小故事裡。媽媽要帶Lulu去公園野餐，所以準備了圓形的紙盤，三明治切成四個三角形…一直到最後回家，lulu對著橢圓形的鏡子洗漱，然後穿著印滿心形的睡衣去睡啦！
Twenty-Four Robbers
這本是Audrey Wood的9本韻文大師套裝中的一本，蹦蹦跟著這個音頻學會了corn，hot 的拼寫，1-24的數數。相對來說，這是九本里最簡單的一本。其他的字稍微多一點，但故事都特別有趣。
The Littlest Christmas Tree
適合有點英語基礎的小朋友。 故事是以一棵最小的樹為第一視角的。它很想成為一棵聖誕樹，可是每個來買聖誕樹的人都沒有選擇它。最後賣聖誕樹的人在平安夜把它帶回了家，和家人一起裝飾它，在它旁邊唱聖誕歌。小樹終於實現了自己的願望。
Go Away My Wolf
翻頁的設計很討喜，孩子一開始玩翻翻頁是主要目的，順便聽故事，現在會聽我讀到該翻頁的地方再翻開，好像熱衷揭曉謎底。
Go Away，Big Green Monster
小寶寶對怪物應該沒什麼概念，對臉倒是興趣濃厚。媽媽們可以每讀到五官的單詞，都摸摸的五官，現在說到五官單詞，蹦蹦可以準確無誤找到自己的。
I Am a Bunny
美到沒朋友的一本書！小兔子在一年四季變化中與大自然相處的點點滴滴。春天的蝴蝶，夏天的青蛙，秋天的落葉，冬天的雪花，都是兔兔的好朋友。小朋友不也是在這樣的四季輪迴中漸漸長大嗎？藝術品一般的書，值得收藏！
講了這麼多，最主要還是希望爸爸媽媽在給孩子進行英語啟蒙時，可以培養孩子的閱讀習慣和閱讀興趣。讓他們知道，一本好書，可以在他們困惑的時候，找到一扇門。作為父母的我們，不要硬把閱讀發展為一種單純的教育工具，否則也就失去了那種輕鬆自願閱讀的樂趣。
前段時間看到一段話寫的非常好，在最後分享給大家。
如果你沒時間陪孩子，請讓他閱讀，書會陪他，一個人在寂寞的時候懂得去看書，就不會太孤單；
如果你不會教孩子，請教他閱讀，書會教他，只要拿起書，他就能與各路大師進行一次深度的免費對話；
如果你害怕有一天自己終將離開孩子，不再能為他出謀劃策，遮風擋雨，也請教他閱讀，未來不可知，父母不常伴，但我們仍可以培養孩子閱讀，讓孩子永遠與知識相伴。
如果孩子真能喜歡閱讀、愛上閱讀的話，那他一定會從中受益。如同精韓家訪的願景：「讓每個中國孩子都能在玩中習得英語，在閱讀中培養探索精神，自信勇敢地面對未來的挑戰！」
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