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南懷瑾老師：「

現在，天下的父母都在做一件事，都在殘害我們的幼苗！」

1，您是否在給您的孩子看小貓叫、小狗跳之類的動畫片？

2，您是否在給孩子聽小明上學、小寶乖乖的流行兒童歌謠？

3，您是否在帶著孩子在玩所謂的電腦智力遊戲？

4，您是否在讓您的孩子在枯燥的一個一個地記英語單詞？

5，您是否也這麼認為：小孩懂什麼？所以只教些簡單的東西！

6，您是否在教您孩子造詞造句，寫作文？

7，您是否在努力教您孩子的數學，甚至各種補習班？興趣班？

8，......

您知道嗎？這是在侮辱您孩子的智商，扼殺您孩子的天才，您做了殘害您孩子的劊子手...

那麼到底是什麼在殘害我們的「幼苗」？

答案是：

孩子從小接觸學習的（思想）！

曾經，經典教育發起人 

王財貴

 教授在北京師範大學做了一次演講

「為中國教育請命，為中國未來疾呼」

。可謂「一場演講，百年震撼」。大意是：

1，幼兒所學的東西，影響他一輩子，深入骨髓，一定要在這個時候給他最優良的內容，而不是

看小貓叫、小狗跳之類的動畫片。

2，教育孩子的時機非常寶貴，一去不復返，0-13歲這段時間錯過了，就沒有了！尤其是0-3歲，其次，4-6歲，最後7-13歲，效果依次遞減。

3，我們所要教給孩子的，一定要教他有用的東西，而且是有高度有用的，是一輩子取之不盡，用之不竭的。

這些東西是什麼呢？

就是我們的思想，孩子從小接觸的思想。老人說的好：孩子的教育要從娃娃抓起，抓什麼？抓的就是思想教育！

為什麼中華幾千年來能夠出現許多經久不衰的大家族：如顏氏家族、曾氏家族、錢氏家族......，這些家族為什麼能夠經久不衰，答案正是

一代又一代傳下來的優良思想，後代子孫從小接觸的正是這些思想文化，才能夠不斷的創新進取，流傳百世。

而現在，越來越少出現這些大家族了，有的話也基本是富不過三代，整個家族就漸漸衰敗了，這其中的原因值得我們深思。

所以，當我們的孩子在唱小狗叫小貓跳的時候，

別人在聽德音雅樂、誦唐詩漢韻

；當我們的孩子因家長的無明只關注吃穿玩的時候，

別人在讀經在養性、接受聖賢智慧

。13歲以後，你將看到孩子們的天壤之別，站在聖賢的肩膀上，別人的孩子一起步，就看到了未來。而有的孩子則正被

小貓叫、小狗跳之類的動畫片

思想殘害，又如何能看得到未來？

4，一定要在十三歲之前打定基礎，打基礎的方法就是：不管懂不懂，把重要的東西放到肚子裡面。

而這些國學經典，是聖賢智慧的結晶，它凝聚著中國數千年文化的文明的精髓。

讀經典，是一種以一當十、含金量極高的文化閱讀。

孩子從小熟讀這些，就好似師從聖哲，在其熏陶下，孩子不僅能識字，還會培養好習慣、錘鍊修養、增加才情，從典故中鑒是非、辨善惡、知興替。

國學經典絕不僅僅只是童蒙時期才讀的，而是需要讀一生的。

問：

學習經典，最重要的方法是重複熏染，

如果大家都很忙，沒有足夠的時間讀書，怎麼辦？

答：

「一入耳根，永為道種」。

藉助現7代科技與傳統智慧結晶的「國學贏天下水滴??國學隨身聽」，拳不離手，水滴石穿，不論您或孩子在忙些什麼，都可以24小時熏習經典，並且是在潛意識層面高效地熏習。

國學大師南懷瑾先生說：人類五官的作用，只有耳朵的聽覺，應用力程度是最深遠、最普遍的（360度，無阻擋，就算睡眠時也沉浸其中），所以有

「耳通性海」

這句話。其次，五官的應用，集中於一官時，很容易產生疲勞，只有聽覺是例外，是可以持久的，例如聽音樂可以改變人的性情……

重整書香門第，再造文化世家

樂——習勞讀書是多麼快樂！

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