老文說詩——人生不過三場雨，你正在經歷哪一場？

少年聽雨歌樓上。紅燭昏羅帳。壯年聽雨客舟中。江闊雲低、斷雁叫西風。

而今聽雨僧廬下。鬢已星星也。悲歡離合總無情。一任階前、點滴到天明。

——南宋/ 蔣捷 / 虞美人~聽雨

昨夜落雨，直至天明，略停數刻，繼續大雨如注，書房的瓦頂，每逢下雨便噼啪作響，要知雨大雨小，只需聽聲分辨便知。或許是沾染了古人的嗜好，一直以來，都比較喜歡下雨天，記得十六歲時就寫下過《定風波~觀雨》，年輕時，聽雨，觀雨，甚至淋雨，只覺得很是暢快，如今，不敢再淋雨，臨湖觀雨的機會也少了，幸而這屋頂，還讓我經常能感受聽雨的樂趣。

說到聽雨，便自然想起了這首虞美人。蔣捷，又是一個生在南宋滅亡之際的詩人，但凡有骨氣的文人，大多再南宋滅亡之後選擇了歸隱，這蔣捷也是如此，所說我一向認為人品好壞不代表作品好壞，可讓我推薦解析人品不好的作者的作品，也還是暫時做不到的。

蔣捷的這首聽雨，便是寫於南宋滅亡，隱居鄉野之後。作為「宋末四大家」之一，他的詞做多半是抒發憂思故國情懷、山河破碎之慟 ，文筆以悲涼清雅、寥落疏爽為主。尤其在用字遣詞造句上，常有奇巧之作，也算獨具一格，這首虞美人，便是代表之作。

聽雨這一題材，已被歷代文人描寫甚多，且多半都是抒發淡淡的憂愁。蔣捷在這首詞里，同是「聽雨」，卻因時間不同、空間變換、環境各異而讓聽雨者有著截然不同的感受。作者從「聽雨」的視角出發，通過時空的轉換，依次描繪了三個時期的三幅「聽雨」畫面，將一生的悲歡離合，傾注到了這五十六個字里。

第一幅畫面，是作者少年得志也是年少輕狂的時候，「歌樓」、「紅燭」、「羅帳」，這三個詞已經表明了作者所處的環境和當時的情景、心態，少年時流連青樓，無限春光，歌舞昇平，醉生夢死，奢靡無度，這是在說自己年少不識愁滋味，更是在說南宋在家國傾覆的前夕，還依然是夜夜笙歌，根本不管明日的死活，一個「昏」字，道盡了一切，君昏，臣昏，民昏，不知亡國危機，不正和這少年不知愁一樣么？

第二幅畫面，是一個中年人在漂泊的孤舟中聽雨的畫面，水波遼闊，風急浪大，還有一隻離群孤飛的大雁聲聲哀鳴，此時，元兵南下，南宋朝廷最後的時光幾乎都是在船上漂泊的，此時，沒有了歌舞昇平，也深切的感受到了逃亡的苦痛，就像之前的少年終於真正知道愁了。這是寫作者自己的羈旅逃亡顛沛流離的悲涼，也是寫南宋最後的時光，此時，賢臣輩出，就像是懵懂少年長大懂事了，可是，這一切似乎都晚了。

第三幅畫面，是如今，一個白髮蒼蒼的老人，拄著拐杖踽踽獨行，來到清凈的僧廬之下，安靜的聽雨。此時，故國已忘，江山為外族所佔，少年的輕狂無知和中年的立志奮進此時都已不再，一切也似乎都不那麼重要了。「悲歡離合總無情」，就是追憶這一生經歷的結論，既然已心如止水，波瀾不驚，自然就可以「一任階前點滴到天明」，飽經滄桑之後，卻欲說還休，這幅畫面尤為蕭索落寞，蒼涼悲壯。

這樣的三幅聽雨的畫面，即連貫銜接，又前後照應，一個風流少年到古稀老人歷程，由春到秋的四季變換，作者寫自己的身世，卻分明寫下了一個朝代的歷史興衰，而且，沒有空嘆興亡，還給出了前因後果。不知道內情的人，看這首詞，會有人生的感悟，知道內情的人讀這首詞，還可以感受作者的哀嘆故國的，不同層次的人，都可以感受到自己的體味，這就是好的作品，這就是作者的高妙之處啊！

——老文（文俊壹）——老文說詩

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