幼兒園小娃用一個舉動抓了一群人販子，這麼厲害的孩子怎麼培養的！

《如何告訴孩子，這個世界並不完美》

01

這幾天，微博上一篇帖子很火，內容是這樣的：

有一天，一位媽媽去學校接孩子遲到了，一個人販子抓住機會，趁機哄騙她的孩子。騙子說，哎呀，小朋友，我東西丟在廁所了，現在你能不能幫我去找一下。她是想把孩子引到廁所里，好讓同伴下手。

結果她連續問了三遍，這個小孩子一直搖頭，她惱了，你這孩子，沒學過什麼叫助人為樂嗎？

小孩瞪了他一眼，跑到老師身邊去了，人販子看這個孩子機警，馬上轉換目標。沒到十分鐘，他們騙到另一個小孩兒，正當打算開車走人的時候，被警察抓了個正著。

原來這個小孩子跑到老師身邊，很篤定地跟老師說，這幾個人是壞人。老師半信半疑，但是為了安全著想，還是報了警。

結果沒想到，他們真的是壞人。

老師問這個小孩，你怎麼知道他們是壞人的。

小孩子說，媽媽說過，如果有大人找你幫忙，千萬不要理他，因為如果大人遇到解決不了的困難，一定會尋求成人幫忙，而不是比他還弱小的孩子幫忙。

成年男子一般不會找孕婦幫忙，健壯的成年人一般不會讓老人幫忙，大人一般不會找孩子幫忙，尋求幫助一定是因為你比他強，所以他才找你幫忙。

如果你本就是弱勢，而強勢的一方反而要你幫忙，那麼說明他一定另有所圖。這時候，請務必收起你的善良。

好智慧的媽媽！

雖然現在大多數幼兒園，在兒童安全方面都做得比較好，比如放學後必須要孩子的家人來接才放人，孩子接觸到壞人的紀律相對較少。

但是，這個世界並不完美，而孩子總要走向外面的世界。所以我們在儘力保護孩子的安全之餘，還需要讓他學會自我保護。

而孩子學習自我保護，放到社會環境中，其實就是要防什麼樣的人，怎麼防的問題。對於分辨力相對較弱的孩子來說，這個問題並不容易。很多拐賣兒童的慣犯都會將自己假扮成好人，輕易獲得孩子的信任；或者假扮成弱者，向孩子求助，利用孩子的善良行騙。

你也許會說，就告訴孩子警惕陌生人，不要跟陌生人說話，不就可以了嗎？對於很小的孩子來說，這個辦法的操作性確實比較強。但是，一竿子打死陌生人，很可能讓孩子懼怕外面的世界，懼怕與人交往，那這樣的自我保護是不是又有點過度了？

所以，上面的案例中的這位媽媽說，大人一般不會找孩子幫忙，強者一般不會向弱者尋求幫助，如果大人要來找孩子幫助，很有可能是另有所圖，不要搭理他。這一點總結得很好，既沒有一竿子打死陌生人，也說出了壞人的一個很重要的特徵，能夠幫助孩子輕鬆分辨出壞人。

02

順著這個思路，我們還可以告訴孩子：警惕給你糖吃的陌生人！如果有個陌生人上來就要給你糖吃，千萬別理他——他很有可能是想用糖來誘惑你，把你騙走。

重慶一個派出所曾經聯合社會，在幼兒園裡做了一次防拐演練。結果幼兒園裡10個孩子有8個被成功拐走了。

在10個孩子開開心心地做遊戲的時候，一位女社區工作人員扮演的「壞人」悄悄走向4歲女孩宣宣。她掏出兩顆糖果，說：「乖乖，我這裡有糖果，你吃不吃？」她拿出糖果遞到宣宣面前，宣宣眼睛一亮，想也沒想，拿起糖果就開吃。

見孩子沒什麼戒心，她開始了下一步。「乖乖，外邊的車上有更多的糖果，你要不要跟我去吃啊？」本以為孩子會遲疑一下，不料宣宣馬上就跟著她走出了幼兒園，然後走上了門外的麵包車。

隨後，「壞人」又開始尋找下一個目標：剛滿4歲的男孩彤彤。剛開始，彤彤還有點警惕地盯著對方看，可在「壞人」拿出糖果後，彤彤開開心心地喊起了阿姨，甚至撲到「壞人」懷裡撒嬌。沒費什麼勁兒，彤彤也上了外面的車。

不到20分鐘時間，「壞人」就以糖果和玩具為誘餌，將8個孩子抱上了車。這樣的成果讓「壞人」都有些不知所措。為讓孩子們記住這個教訓，工作人員決定將「壞人」演到底。

「我是拐賣孩子的，你們都被我騙了！」這樣的話一出口，在車上吃著糖果玩著玩具的孩子們一下子都愣住了，隨後全都大哭起來。直到父母出現在孩子面前，這些被「騙」的孩子還是心有餘悸，吚吚嗚嗚地哭了很久。

不過，父母們都表示，經過這次防拐演練之後，孩子對陌生人的警惕性都提高了。

目睹女兒這麼容易就被「拐走」了，躲在附近偷偷觀察的宣宣爸爸有些不敢相信自己的眼睛。因為他平時還經常給孩子做安全教育，囑咐她不要跟陌生人走。可沒想到的是，女兒竟和陌生人手牽手走了出來，還乖乖地坐上了車。

所以，這個防拐演練告訴我們，我們在平時給孩子給安全教育的時候，方式不要局限於看繪本、講道理等，最好用角色扮演的方式演練一下，這樣可以讓孩子印象更加深刻，可以更好地提高孩子的自我保護能力。

除了糖果，玩具等也是拐賣兒童的人常用的誘騙工具。所以我們在和孩子做防拐角色扮演遊戲時，糖果和玩具最好都試一下。

03

有的壞人，可能並不會使用拐騙的伎倆，而是在不經意間直接把孩子抱走。這個時候，如果孩子能夠沉著冷靜，掌握一些自救的方法，也還是可能從壞人手裡逃脫，重獲安全。

猶記得，曾經有這樣一則新聞。

一群幼兒園的小朋友正在舞台上表演，一個不明來歷的黑衣男子突然出現在舞台上，抱走了其中一個男孩。

觀眾懷疑，以為，是節目故意編排這麼一出。

還好孩子急中生智，大喊「他不是我爸爸！」，觀眾才恍然大悟，孩子也因此得到老師和保安的救援。

看過這條新聞的人，無不讚歎小男孩的機智——如果被抱走的這個孩子，沒有如此應變能力和自我保護能力，那麼後果可能就不堪設想了。

在另一條舊新聞中，同樣機智的還有一個年齡不足6歲的小女孩劉雪（化名）。

平時都是爺爺/奶奶將她送至公交車站等校車，但那一天，她說想要自己去上學，奶奶答應了，但還是尾隨其後，比避免突然情況。

可是，走著走著，劉雪突然就不見了。奶奶到達乘車點時，校車還沒到，卻沒見著孫女，奶奶當即哭倒在地。周圍的人得知後，趕緊幫忙報警。

這個時候，劉雪正被一名有暴力傾向、疑似間歇性精神病患者強行帶上高速公路。

在危險的境況下，她沒有激烈抗拒，而是靜觀其變，等待機會逃脫。

當高速民警按監控視頻趕到現場處置時，劉雪一眼認出警察，迅速掙脫女嫌疑人，跑到民警身邊，抱著他的腿哭喊「她不是我媽媽」。

正是這一句「她不是我媽媽」，使民警迅速做出判斷——這個女孩可能就是報警所稱的「失蹤女童」，將嫌疑人隔離並控制。

隨後，劉雪清晰、準確地描述了被拐的過程，並告訴民警，書包背帶上寫著自己的名字和爺爺的手機號碼。

很快，民警聯繫上了劉雪的爺爺，將劉雪送回了家。

這兩個成功地虎口脫險的孩子，都學會了一個非常重要的自救方法，即向人群或警察大聲呼救：「他/她不是我爸爸/媽媽！」

孩子對於大人是弱勢群體，一般情況下，他們很難通過自己的力量和壞人對抗，所以，一旦發生危險，最有效的方式就是，不慌張，細心觀察身邊環境，一旦發現身邊有警察或者人群，迅速逃離，及時呼救。

04

不管怎樣，可以肯定的是，能夠懂得自我保護，懂得自救的孩子，平時父母對他的安全教育一定做得很到位。

下面，將學齡前孩子的安全教育的要點歸納整理如下：

沒有爸爸/媽媽允許，不跟任何人走

告訴孩子，如果有人用糖果、玩具等東西引誘孩子跟他走，一定要拒絕。如果有人企圖強行抱人，孩子可以要朝人多的地方大叫「他/她不是我爸爸/媽媽！」。

沒有得到爸爸/媽媽允許，不跟任何人走，不管是陌生人還是認識的人，都不可以。

不要隨便摸我

告訴3歲以上的孩子，任何人都不能隨便摸他的私密部位。即使是洗澡時，私密部位也要自己洗——爸爸/媽媽可以先教會他怎麼洗。如果在外面，有人要摸他的私密部位，一定要大聲說「不可以！」並迅速離開，事後一定要告訴爸媽或者老師。

不給陌生人開門

有一種情況非常普遍，就是爸媽在廚房，孩子一人在客廳。這時，一定要告訴孩子，如果有人敲門，一定要問清楚是誰，並且告訴爸爸/媽媽，讓爸爸/媽媽來判定是否開門。

如果爸媽暫時不在家，一定要告訴孩子，只有爸爸媽媽回來了，才能開門。如果有陌生人敲門，孩子千萬不要開門，即使是查看水電錶的叔叔/阿姨，也不能開門。這時候可以做的事情是，大聲喊「爸爸/媽媽」，給外人造成家中有大人的假象。

讓孩子記住爸爸媽媽的手機號碼

如果孩子走丟了，那麼記住爸爸媽媽手機號碼的孩子就會安全很多。告訴孩子，如果萬一在商場或者大街上走丟了，要找到附近的警察、保安、環衛工人或其他面善的叔叔阿姨，給爸爸/媽媽打電話。當然，如果給孩子配一個安全手環/手機，也是一個不錯的注意，至少它們可以跟蹤孩子的行蹤，並且在碰到壞人之前，都是有用的。

讓孩子記住幾組緊急援助電話

孩子4歲左右，就可以讓孩子記住這幾組安全電話號碼：110、119、120。在現實生活中，不少孩子經常會遇到一些意外情況，尤其是當他獨自在家時，身邊突然發生意外，甚至生命受到威脅。這時，除了給爸媽打電話求救外，孩子還應該學會撥打相應的緊急援助電話。

有句話說得很好：

你怕給還做安全教育太早，犯罪分子可不嫌孩子的年齡小。

在兒童安全這個事情上，防範於未然再怎麼強調都不為過。

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