不一樣的我愛文字第247期
不一樣的我
濟南匯才學校七年級十班 李宜霏
有哲人說:「世界上沒有兩片相同的葉子。」茫茫人海中，或許，會有人與我同名同姓，但是我始終是我，那個不一樣的我。（引用名句開篇，用「不一樣的我」總領全文）
我叫李宜霏，我現在的性格跟以前差別很大——可以說天差地別。（引出下文寫性格的變化）
小時候，我是個愛哭鬼。如果別人批評我了，或是有什麼不順心的事兒，我都會哭個沒完沒了，誰哄也不行。記得那個秋日，我和朋友吵架了，她生氣地走了，看著她的背影，淚水涌了出來。我哭著去找媽媽。媽媽問我怎麼了，我說不出來，也聽不進去，只是嗚嗚地哭個不停。
長大後的我，卻十分愛笑，是全班的開心果。在班裡時，同學們坐在一起講個什麼有趣的事兒，就數我笑的最歡了。她們說，我的笑聲是生活的伴奏，讓她們覺得很多事情更有趣了。微笑和憂傷，都能感染別人，我願意選擇用我的笑容點綴生活，就像星星點綴夜空。
（和這兩個自然段，對比鮮明）
記得老人家大多說：「三歲看大，七歲看老。」可是，我卻不能認同。我覺得，人總是在成長，在變化——就像我，怎麼可能通過七歲看到老時的性格呢？
長大後的我，不僅性格與小時候大不相同，而且也有了自己的「理想」。我的理想是當一名歌手。小的時候，我每次看到電視上有大歌星唱歌時，都會不由自主地跟著節奏哼唱，便是到了現在，我聽到好聽的旋律，也會哼上一段兒。
有一次，我無意間看到TFBOYS正在深情地演唱著他們新專輯中的歌。看著他們在舞台上自信的樣子和那種大放光彩的感覺，我十分喜歡，決定要好好地練習其中我最喜歡的《不完美小孩》這首歌。
剛開始，我怎麼也記不住歌詞，我就把歌詞抄到一個小本子上，又把歌下載下來了，一有空就聽，走路也聽，睡前也聽，好像著了迷似的。（多麼努力的小孩兒）
有一天，我寫完作業，又哼起這首歌。媽媽聽見了，說:「寫完作業背單詞去!」我聽後，瞬間愣住了。還沒等我緩過神兒來，媽媽又說:「那明星是咱老百姓能當的嗎？好好學習！」
聽了媽媽的話，我心裡十分難過。但是，我能理解媽媽。但是，我也不會放棄，我會更加努力。
11現在的我，離理想還很遠；現在的我，還不夠優秀。但是，這有什麼關係呢？每個人都不完美，每個人都在時間的長河裡不斷成長。記得老師說：「青春之所以美好，在於有無限種可能。」我不知道我的未來會怎樣，我想：我只管努力，竭盡了全力就不後悔……
12這就是我，與別人不一樣的我。（與開頭形成照應）
雲朵老師說：
寫「我」，是挺難的一件事情——連哲人都說：認識自我，最難。宜霏同學的文章好在哪裡呢？我們一起看看。
1.確定寫作主旋律。李宜霏同學寫自己，巧妙地把「變化」作為主旋律。從小到大，從愛哭到愛笑，性格變化很大。由此得出，每個人都在成長。然後由性格轉寫夢想。雖然夢想很遠，雖然自己還不夠優秀，但是，人不是一成不變的，仍要為了夢想竭盡全力，完善自我。至此，圍繞「變化」，文章的思想意義上了一個新台階。
2.寫人寫出精氣神。藉此文，想說：寫自我時，切莫停留在淺層的性格愛好上，特別希望你寫出強大的內心世界，或者是真實的內心世界。抒情和議論會表達深刻的你。
3.用好抒情與議論的表達方式。抒情與議論，其實是依託於你對這個世界的思考。所以，在經歷中深思吧。
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