綠茵場上開闢育人新天地

本報訊（通訊員 朱慧花）「阿布奮力一撲，把對方的第五粒點球擋在門外，那一刻，我們所有隊員都熱血沸騰，大家擁抱、擊掌、吶喊、熱淚盈眶……」時隔一個多月後，華北電力大學經濟與管理學院的博士生蒲雷回憶該校足球隊在2017年全國大學生足球聯賽校園組奪冠時的情形依然掩飾不住內心的激動。

從省賽、大區賽到決賽，歷時半年，華北電力大學校園足球隊的23名小夥子先後打了20多場比賽。球隊有20人不同程度地受傷。一直帶傷參賽的張旺說：「傷痛根本不算什麼，最害怕的是不能參加比賽，只要可以繼續踢球就很幸福。」

為平衡專業課學習和訓練比賽之間的矛盾，有的隊員利用節假日和夜晚的時間，找同學或老師把落下的課程補回來；有的隊員還在足球和專業之間找到相互促進的平衡點。許珂為了學英語，在賽場上說英語背單詞，休息時還做起了英語習題。在讀博士生孔艷強在球隊7年，也是第七次踢全國總決賽。每一次訓練或比賽，他都帶著電腦去現場，不上場時坐在看台打開電腦做項目和論文，一上場又立刻生龍活虎，在科研學霸和足球青年兩種模式之間任意切換毫無違和感，更神奇的是學習成績也一直穩居班級第一名，被大夥戲稱為足球隊里的的學霸代言人。他坦言，足球讓他變得更加堅韌專註、敢於挑戰困難，這正是科研所需要的。

任何一個團隊，凝聚力永遠是生命力，足球隊也不例外。領隊王建偉老師和主教練閆旭老師是團隊的靈魂人物，他們用嚴師慈父般的人格魅力把大家緊緊聚到一起。除了給予隊員們專業的指導，球隊有嚴格的紀律規定，比賽期間早晨6點30分起床、夜晚11點睡覺、空調溫度調到26攝氏度、尊重對手……多達20條的規矩如同軍營紀律般苛刻，如有違反一條就會被團隊開除。「在賽場上，我們可以丟球，但不能丟人，我們要把華電精神傳遞給所有人」是對所有隊員的要求。提及奪冠原因，閆旭老師說：「不怕苦不怕累，攻堅克難的精氣神兒支撐著團隊走到最後的冠軍領獎台，團隊整體素質讓奪冠變成水到渠成的事情。」

該校歷來重視體育育人工作，以體育為抓手實現全方位育人，形成了精英體育為引領、公共體育教學為基礎的體育文化氛圍。

精英體育即該校每年招收部分運動水平達到國家二級運動員水準的體育特長生，入校後納入校園男子田徑隊、女子田徑隊、女子籃球隊、男子足球隊等11個體育代表隊。隊員在課餘時間接受專業老師的訓練，每年代表學校參加省級和國家級的比賽。除了校園足球隊，其他10個代表隊也都取得過較好的成績，其中女子籃球隊多次將全國CUBA大學生籃球聯賽河北賽區冠軍收入囊中；在前不久結束的第十七屆全國大學生田徑錦標賽中獲1金、1銀、2銅。從這11個代表隊畢業的學生，有不少是體育界的翹楚，而中國越野跑第一人運艷橋、中國民間女性登山者第一人羅靜就是其中的代表。

學校建立健全公共體育教學制度，確保每個學生體質健康水平達到國家標準。學校在用地十分緊張的情況下，不斷克服困難，建成了28個近5萬平方米的公共體育運動場所，確保學生有足夠的運動空間。公共體育課程內容豐富，共有20個大類的專項課程供學生選修，超出教育部15大類的規定；針對身體有殘疾或身體素質較差的學生開設跳繩等特色課程，保證每個學生修夠144個學時的體育課，在校生體測合格率超過90%。學校每年定期舉辦校運會、體育節、冬季長跑等十多個競技性體育賽事，全年參加各類體育競賽的學生達到上萬人次，形成了月月有體育賽事、人人能參與體育活動的良好氛圍。

「體育代表著青春、健康、活力，關乎人民幸福，關乎民族未來」，華北電力大學以體育為抓手實現全方位育人，探索出了特色的體育育人模式。

《中國教育報》2017年09月22日第8版

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