禮物還沒拆完，一大批老師就要被下崗了？

近日，國務院發布新一代人工智慧發展規劃，明確指出，將在中小學開設人工智慧相關課程。

人工智慧課在很多國家都有，並不稀奇，但中國網友的腦洞必須是世界頂尖——

「人工智慧課？那一定得是機器人來講啊！」

「教師節剛過，不如送老師自由！」

看過神評論，暢讀小編開始好奇，如果有一天，機器人走進教室，我們還需要老師這個職業嗎？機器人教出的孩子，應該長啥樣？

1.人工智慧VS老師：能扔掉一摞黃岡真題

去年，《科學》雜誌做了一個預測。「截至2045年，全球平均會有50%的勞動崗位將被人工智慧技術所替代，而在中國，這個數字將達到77%。」

彷彿近幾年，一提起人工智慧，人們最先想到的就是人類失業。

但人工智慧的目的，從來不是取代人類，而是幫人更高效的工作和生活。

如馬雲所說：人為什麼要和汽車比速度呢？

像人工智慧+教育，就可以幫助老師因材施教。在一次活動中，科大訊飛研究院的付瑞吉曾介紹，人工智慧可以通過批改試卷，判斷出學生哪些知識點掌握的不夠，並制定「個性化作業」。

孩子們不再需要題海戰術，也可以成為學霸。

人工智慧還能對學生的上課狀態進行智能監控，總結出學生的興趣點，以及上課溜號的頻率。老師可以通過這個數據，來調整自己的講課節奏。

這些新技能無論對於老師和學生，都是好事。

2.人工智慧VS老師：學渣可能更痛苦

不用做那麼多題，是不是就意味著可以偷懶呢？

你的機器人老師說：「並不！」

暢讀小編上學的時候，每逢大型考試之前，都會被老師耳提面命：閱卷老師沒那麼多時間看你的作文，所以把字寫好！

作為一個字寫得還不錯的學渣，卷面整潔，也確實佔了不少便宜。

但人工智慧時代，機器可沒那麼好糊弄了。

為了教人工智慧閱卷，研究人員將千萬份老師批改過的試卷掃描為圖片，再通過OCR（光學字元識別）技術識別文字信息，將這份海量資料庫教給機器，最後，機器通過學習其中的評分標準，來審閱新的試卷。

據統計，老師目前每批一篇作文只用20秒，無法給出詳細的批改；而人工智慧通過以上的學習，可以迅速識別出：優美句子、主題立意、錯誤辭彙以及卷面的整潔程度。

這種方式，讓老師從繁重的作業批改中解脫出來，同時也對學生更加公平。

說起公平，暢讀小編認為，人工智慧最大的意義在於促進教育公平。

在一些偏遠地區，師資力量有限，老師存在經驗不足、口音較重等問題。人工智慧可以糾正學生的發音，也能讓更多的內容資源走近這些孩子們。

3.人工智慧vs老師：機器人教出的孩子，會更好嗎？

既然人工智慧有這麼多優點，那我們還需要老師嗎？

暢讀小編不是搞科研的，不敢預測未來人工智慧的走向，但我認為，一個好的老師對於學生的意義，不只是「授業」，更多的是「傳道解惑」。

那些被我們記住的老師，通常是教會了我們一些道理，這些道理雖然學校不考，但卻是人生的必修。

而且，教育的矛盾，不在於學生和老師，而在於學生與教育內容。所以，如果不從根本上改變刻板的應試教育，激發學生的學習興趣，即使是機器人組團，也無法從根本上改變什麼。

你認為教師職業會被取代嗎？你有哪些和老師有關的趣事，歡迎在評論區給我們留言！

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