寶寶牙牙學語時，家長千萬別犯這些錯誤！

看到寶寶張著小嘴伊呀呀呀說個不停，爸爸媽媽心理別提多高興了。高興之時，請注意自己有沒有犯下面這些錯誤。在寶寶學習語言的敏感期，任何一個錯誤都對寶寶造成不小的影響哦。

錯誤1：過多使用兒語

結果：讓寶寶的語言發展停滯不前

有的爸爸媽媽對寶寶要求過於嚴格，寶寶在學說話過程中出現發音不準、發音錯誤，或者反覆教都不感興趣、不肯開口說話的現象時，爸爸媽媽會很生氣，甚至用嚴厲的語氣來批評寶寶。這樣很容易讓寶寶對學說話產生極大的壓力，並在心裡越來越排斥這件事。也有少數爸爸媽媽會在寶寶發音錯誤的時候認為有趣而嘲笑寶寶，會不經意間傷害了寶寶的自尊心，讓寶寶不敢開口說話。

寶樹媽建議：正確的做法是用標準的語言糾正寶寶的發音，讓寶寶慢慢在正確的示範下學會標準發音。

錯誤2：批評嘲笑寶寶的錯誤發音

結果：讓寶寶有不適感或壓力

在寶寶剛學說話的時候，發出的聲音通常都是一些疊聲詞，俗稱「兒語」或「奶話」，有的爸爸媽媽覺得親切，就會順便教寶寶一些這樣的語言，比如用「奶奶」代替喝奶，用「汪汪」代替小狗，用「嘀嘀」代替汽車等，這在寶寶剛開始有意識發音的時候，確實能夠在一定程度上激發寶寶模仿的興趣，但是不建議長期使用，因為這樣會使寶寶的語言能力長期停留在簡單的模仿時期，遲遲不能發展到說完整話的階段。

寶樹媽建議：爸爸媽媽應該不用「兒語」，改用完整、正式的辭彙和寶寶說話，這樣不僅可以讓寶寶模仿發出更多聲音，還能豐富辭彙量。

錯誤3：模仿寶寶的錯誤發音

結果：給寶寶更多錯誤暗示

寶寶的發音器官尚不完善，還不能完全掌握正確的發音方法，所以我們常常聽見寶寶會發出一些有趣但不準確的音節，比如，把「蘋果」說成「蘋朵」，把「吃飯」說成「漆飯」。有的爸爸媽媽覺得這樣的發音可愛、好玩，於是在和寶寶說話的時候，經常模仿和重複寶寶的這些發音，這種做法是不科學的。如果爸爸媽媽經常模仿寶寶的錯誤發音，寶寶就會認為自己的發音是正確的，以後糾正起來就很困難。

寶樹媽建議：用正確的發音與寶寶交流。當寶寶的發音不標準時，爸爸媽媽的做法應該是用正確的發音與寶寶交流，經過一段時間的耳濡目染，寶寶的發音也會日漸準確。

錯誤4：語言環境過於複雜

結果：讓寶寶手足無措

在有些家庭中，爸爸媽媽、爺爺奶奶、保姆都來自不同的地方，都有自己的方言。不同的家庭成員在用各種方言跟寶寶講話時，會使正處在語言模仿期的寶寶產生混亂和困惑，不利於寶寶早日學會說話。

寶樹媽建議：建議家庭成員統一用普通話和寶寶交流，為寶寶創設良好的語言環境。

錯誤5：很少接觸外界事物

結果：讓寶寶失去學話興趣

有的爸爸媽媽因為性格原因，或者平時事務較為繁忙，很少帶寶寶接觸別人。研究表明，很少與人交往的寶寶，往往性格壓抑，表達能力差，見到生人就害羞，不敢用語言表達自己的意願和想法，甚至不敢開口說話。

寶樹媽建議：建議爸爸媽媽抽出一些時間多帶寶寶出去走走，看看外面的大自然，或者多帶寶寶參加一些有趣的社交活動，讓豐富多彩的生活為寶寶提供學習說話的天然土壤。

寶樹媽媽說：別讓寶寶以後再糾正錯誤的語言

通常情況下，寶寶1歲前就進去了語言學習的第一個敏感期。所謂敏感期，就是感知覺特別敏銳、模仿學習能力特彆強的時期。這個時期，寶寶學到的方法會產生長久的影響，有的甚至是一輩子的。比如，很多大人都在為自己錯誤的發音遭到同事的嘲笑而苦惱。所以，爸爸媽媽要時刻注意自己的一言一行，避免給寶寶留下任何不好的影響。

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