被窩裡的經濟學家使用指南

「得到」App訂閱專欄《薛兆豐的北大經濟學課》的用戶在本周突破了18萬。

這個數字相當於坐滿了360個500人的階梯教室，好大的同學會。

今天我們為你從18萬用戶中邀請到來自設計/運輸/金融/信息管理等多個行業的10位學霸。

看看他們是如何和薛兆豐這位「被窩裡的經濟學家」教學相長，相互切磋，又是如何用這個專欄創造了自己新的思維領域，重新構造自己的認知疆界。

1. 經濟學，融入生活的好工具

證言人：萬彥均 船舶船裝設計師 廣州

經常聽經濟學家分析各種形勢卻總覺得哪裡不對，每次翻開書本也顯得力不從心。

學了薛老師的專欄，才知道原來經濟學是融入生活中方方面面的，是可以應用到各類決策中去的。

2. 地道經濟學讓我拋棄表象

證言人：陳欣祺 外企HR 江蘇常州

幾年前的我，憑一腔熱血怒斥黃牛行徑、不爽職場歧視、堅信成本決定價格，就算買了爛片的電影票，也忍著噁心看完。

直到我跟著薛兆豐老師的專欄學習，才明白地道的經濟學能真正讓人思維透徹，雙眸清晰，不易被表象遷怒動情。這是任何一個智識分子必須擁有的思維方式！

3. 我，值得最好的禮物

證言人：成潔 鐵路貨運 山東濟南

我從讀《經濟學通識》開始成了薛老師的粉絲，書頁邊邊角角寫滿小感想。得到專欄2月上線時正好是我生日，就把它當做了一份生日禮物送給自己。

這真的是一份快樂學習一整年、培養地道經濟學思維受用一輩子的最好生日禮物，我希望你也能得到這份禮物！

4. 改造世界觀，是經濟學的強項

證言人：王黎璐 信息化管理 湖北荊州

在最近的一次系統建設中，我對利潤的分配方案「如何分餅會決定餅能做多大」的觀念讓領導十分重視——這也是我跟著薛老師學習的直接受益。

7個月以來，老師的經濟學知識聽得懂、讓人服、能夠用，不斷在改造我的世界觀。

5. 以小見大背後的功力

證言人：王洪根 長江引航員 張家港

學習了薛老師的經濟學課程才明白，我們身邊很多原本習以為常的現象，竟然包含了那麼深刻的經濟學原理。

一個小小的漁村故事，就將集體所有制、私有制、全員所有制、政府所有制這些本來面目模糊的概念解釋得透徹明了。

6. 原來不止遊戲會讓人上癮

證言人：劉暢 銀行理財經理 湖北黃石

最近和朋友聊天，聊得最多的就是薛老師專欄，有內容，也有思考題，受我的影響，他不但自己訂閱了專欄，還推薦了他的朋友訂閱。人人都說打遊戲會上癮，薛老師的專欄，好像也有成癮性。

7. 洞察表象背後的規律，看清真實世界

證言人：李堅 商務經理 海口

早年拜讀薛老師的文章「火車票價還不夠貴」，因過年回家的切身之痛，引起了強烈的共鳴，特別是看到當時連薛老師的父親都不理解的情況下，他還是抱有「雖千萬人吾往矣」的態度和對所學的熱愛。

讓我透過文字看到了一位儒雅但堅定的形象，在後續的欄目中，這股無形的力量也越來越感染我。

8. 經濟學讓我更理性、悅納

證言人：鄧士珏 銷售 杭州

跟隨薛老師學習半年，「如何分餅決定餅的大小」這個概念對我觸動很大，合理的分配製度可以激發人們創造財富的熱情，對工作生活中一些制度的設定很有啟發。

薛老師講課深入淺出，帶我探究那些看上去不公平現象背後的原因，助我更加理性、悅納。

9. 碎片化時間建立系統性知識

證言人：帝亞·梵 公務員 西藏

薛老師清晰展示了社會運行的規律，讓我從碎片的時間裡建立起了系統的知識體系。以漁村的故事將不同的產權制度講得鞭辟入裡，用「火車與亞麻」等案例讓我明白科斯定律和經濟學的思考方式。

10. 經濟學把我帶到一個新的世界

證言人：何聰輝 餐廳服務員 北京

薛老師的每一節課，都在把我帶入到一個「看不見」的世界。一個成本的概念就讓我有了不少的收穫。

其中「沉沒成本不是成本」的概念，讓我不再為過去的損失糾結，讓我在面對抉擇的時候有了更積極、去向未來尋找答案的心態。

《薛兆豐的北大經濟學課》不僅僅是一門普通的課程，而是社會科學的皇冠——經濟學思維方式的精華，它對任何人都有幫助，無論是文科生、理科生、職員、官員還是生意人，深者不覺其淺，淺者不覺其深。

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