上海首批82名中職生今秋升本

本報訊（記者 董少校）結束了中職階段3年的學習，上海石化工業學校學生汪思懿近日和其他81名同學一道，成為上海應用技術大學的新生。他們是上海首批「中本貫通」試點項目學生，今年秋季升入大學讀本科。

上海近年深入推進職業教育綜合改革項目，致力於構建現代職教體系，通過加強職教貫通培養體系建設，開展「雙證融通」專業改革試點，推進現代學徒制試點，加強課程教材建設，進行學分銀行試點，開展集團化辦學，有效提升了人才培養質量，增強了職業教育對學生的吸引力。

基於「中高貫通」的探索基礎，上海2014年啟動「中本貫通」試點，中職生畢業後，可通過轉段考試升入本科院校就讀，學制一般為7年，一體化培養技術技能型專業人才。2017年，上海新增23個「中高貫通」專業點和12個「中本貫通」專業點，共計開展142個「中高貫通」專業點和38個「中本貫通」專業招生工作，建立起常態化的中高、中本聯合教研機制，新增3個中高和2個中本貫通聯合教研組。

在此基礎上，2017年上海啟動「專科高等職業教育應用型本科教育」貫通培養試點。「高本貫通」與「中高貫通」「中本貫通」一起，構成了上海現代職業教育「中職—專科高職—應用型本科」人才貫通三個模式，成為上海市現代職業教育體系建設的重要組成部分。

在「雙證融通」專業改革試點方面，上海召開「雙證融通」長三角地區研討會，簽訂長三角地區合作協議書。2016年，上海新增6個「雙證融通」專業點，總計達43個專業點；組織12門「雙證融通」課程標準及考核方案開發與專家論證，出版了《探索「融通」之路——上海市中等職業學校「雙證融通」專業改革典型案例集》。2015年，上海啟動高等職業教育「雙證融通」試點，目前已完成2批31個專業52門「雙證融通」課程開發，試點專業學生職業技能水平和綜合職業素養得到顯著提升。

現代學徒制注重學校和企業協同育人。上海積極推進現代學徒制試點，4所學校為教育部現代學徒制試點，11所學校的11個項目為首批上海市中等職業學校現代學徒制試點項目，5所高職院校的5個專業經教育部批准成為現代學徒制高職試點專業，經過近2年試點，形成階段性試點典型與經驗。市教委給予每個項目20萬元資助，指導企業實踐課程及資源開發，形成企業課程開發的基本範式與典型案例，分享試點學校階段性改革經驗。

課程教材建設取得顯著成效。2017年，上海繼續修訂10個市級中職和5個高職專業教學標準，基本完成第一批24本教材編寫，完成了第二批17本教材設計；繼續推進中職精品課程建設（2.0版），確立7個精品課程（2.0版）的建設項目；繼續開發23門網路課程，組織中職學生選學，全年度選學學生超過一萬人次。

從2013年秋開始，上海推動部分中職校陸續與上海市開放大學合作，進行「中職—大專教育立交橋」學分銀行實踐，目前在16所學校20個專業進行試點。學生在中職校可以修讀開放大學課程及學分，並可在升入開放大學後進行學分累積，為學生可持續發展創造了有利條件。

截至2017年1月，上海已成立現代護理、交通物流和商貿等9個行業職教集團，以及嘉定、徐匯等15個區域職教集團，吸納成員單位800多家，成為職業教育校企合作的重要載體。近年來，中高職院校累計為企業培訓職工約30萬人次，職教集團實施訂單培養近萬人，開展工學結合、頂崗實習4萬多人次。

《中國教育報》2017年09月23日第3版

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