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花鳥畫構圖中需「碎者整之,整者碎之」

論 構 圖孫其峰

學構圖,要深諳其「理」,而不要囿於其「法」。故人談「理」似乎玄虛莫測,如果能多從構圖實踐中體悟,總有一天會豁然開朗。

「經營位置」既有尊重客觀的一面,又有發揮主觀能動性的一面。客觀對象本身是存在著「位置」關係的,但自然狀態的東西,畢竟不是藝術,所以需要畫家去「經營」一番。只有「經營」了的「位置」,才能夠高於生活,成為藝術的構圖。

構圖學研究的是畫面上諸矛盾的統一關係,即研究哪些該突出,哪些該緩和;哪裡該「聚」,哪裡該「散」;何處當「疏」,何處當「密」,以及大小聚散、鬆緊疏密的程度。

對構圖上的各個因素,不能「一視同仁」「公平對待」,而要「厚此薄彼」「偏袒一方」,也就是要製造矛盾。但製造出矛盾這只是問題的一半,更重要的一半是統一矛盾。

初學構圖,不可只畫折枝式的小品,還一定要畫些全景式的大章法。因為小品的構圖關係畢竟簡單,大章法的構圖較為複雜,積累處理複雜關係的經驗,是大有益處的。

走出畫室置身於「現場」中構圖,也是學習構圖的好方法。現場構圖允許「東拉西扯」,也允許「張冠李戴」,更允許「移花接木」,還可以「添枝加葉」,當然也不排斥「大殺大砍」,但這些只能是為了「取其精華,遺其糟粕」。

構圖的開合很像作文的鋪敘與收結,鋪敘就是開,收結就是合。鋪敘與收結對一篇文章來說,是一個完整的統一體,構圖的開與合也是這樣。開與合的關鍵

在「合」,「合」得不好,構圖就不統一、不完整。穩妥平正是構圖總的要求,但又反對「四平八穩」或「平平無奇」,要求「平中寓奇」或「納險絕於平正」。

把「平」與「奇」、「險絕」與「平正」結合起來,使構圖在格調上「平正」而不「平板」,「險絕」而不「失理」。這不能不說是矛盾統一法則很巧妙的運用。孫過庭《書譜》說:「初學分布,但求平正。既能平正,務追險絕。既知險絕,復歸平正。」這段話,指出了平正與險絕的矛盾統一關係,也指出了矛盾的主要方面——平正。

在實踐中,如果有人違反了這一法則,便會走入極端。但一味平正,卻也「索然無味」,更談不上「引人入勝」。另一種極端,是片面追求險絕,其結果不僅會失掉平正,還會流於「狂怪失理」。

寫意花鳥畫,在「胸有成竹」的情況下隨機應變,才能信手拈來,有如天成。這比「法度嚴謹」、充滿理智的構圖,是更高的境界。

「整碎」關係的處理,在花鳥畫構圖中也很重要。竹子、藤蘿葉子、細瑣的花卉,就要把它們畫整了。某些平整而少變化的花卉如芭蕉葉、荷葉等,就要畫碎些。這又可叫做:「碎者整之,整者碎之。」

在構圖中實的部分較易處理,難在處理虛的方面。不敢虛、不善虛,「實」就失去對立面,存在的價值就不大了。所以虛實問題為歷來構圖者所重視,它成為構圖實踐最重要的課題之一。

畫中景物,有時要衝出紙邊,才能顯得畫外有畫。但不要四邊「外沖」。左邊「實」出,右邊就要「虛」出;上邊「緊」出,下邊就「松」出。

構圖中的輕與重不是抽象的。諸如墨色的濃淡、用筆的粗細、物的動靜(動重靜輕)、色的厚薄(厚重薄輕)、線條的疏密等,無一不是輕重關係的具體表現。

輕重關係在構圖中佔有很重要的地位。在同一個構圖中,輕與重是相互生髮的、相互對比的。構圖最忌「平」,「平」就是沒輕沒重。例如一鳥一石的構圖,可以鳥重石輕,也可以石重鳥輕,切不可輕重不分。

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