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回歸古中醫學 | 圓運動


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為什麼院校式的中醫教育培養出的人才,對中醫的理解仍有疑惑?


目前中醫的發展關鍵是外在的因素還是學術本身的原因?


如何培養成精通臨床的中醫?




作者 by 李洪淵 / 微信 by 90後老中醫


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關鍵詞:

圓運動、古中醫、科學



多年來帶著眾多的問題我一直在尋找答案,借工作的機緣,我接觸了較多的老中醫和國內著名中醫院校的教學專家,結合自己的體悟認識到:只有真正認識什麼是中醫,才能解決這一問題。





| 首先必須終止「中醫是否科學」的探索 |





進入中醫院校的大學生多少都有一些解剖學知識,當學到「心主神志」、「凡十一臟取決於膽」等概念時,第一問題考慮的是中醫不科學,明明心臟是「血泵」,腦才是思維器官,而膽更是手術切了也沒事,後天之本的脾胃切了也不死人,中醫豈不是太落後了?



其實西方醫學傳到中國也就是幾百年的時間,最不科學的是當時翻譯西醫學的人,把「heart」翻譯成「心」時,就把中醫概念的內涵偷換了,再用偷換了的心肝脾肺腎的概念來衡量中醫,當這些概念成為科學的標準時,中醫就成為不科學的範疇。




第一印象是不科學,學會以後發現中醫是有價值的,再抱著決心去證明他是科學的,中醫學的研究發展目前就是走上了這一條路,實際是浪費了巨大的精力,走錯了道路。這是院校教育與古代中醫學習的差別之一。




科學(Science)這二個字源於西方,基於西方文化體系而來的這個名詞,狹義的僅指基於科學方法而來的知識。科學方法包括若干的基本準則,如依賴精確測量的數量原則;可以重複驗證的機械性原則等。



中醫不屬於這個範圍,中醫理解人體和治療疾病所使用的並不是現代定義的科學方法,如中醫對人體的認識是

內證式

的,解剖學的精確並不能證明經絡和穴位的存在,但建立在這一理論之上的針灸卻在實踐中證明是有效的

老中醫蒲輔周治好了167例乙型腦炎卻是用了98個不同的處方,也不符合科學的可重複性原則。




「科學主義」錯誤的認為萬事萬物都可以用科學的方法加以認識,在科學尚且不能解釋的領域,它成為了「科學殖民者」,一切與現代科學不相兼容的對世界的認知方式,如以中醫為代表的東方傳統文化,都受到打壓被冠以「不科學」、「偽科學」之名,

只有真正明確中醫不是科學,是非科學,但它又是「科學的」,拋開證實中醫是科學的妄念,才能入中醫之門。




認清中醫是獨立於現代西方科學體系之外的一種認知體系,真正學會了運用中醫理法方葯去治療疾病,才能紮根於中醫,這時再去研究中醫、發展中醫,才是正確的道路。





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什麼是古中醫學

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紮根於中華傳統文化,以中華民族傳統醫學理論為指導,解決人民身心健康需求,開展養生、疾病治療、康復等活動的民族醫學,就是古中醫學。




傳統文化的內涵很廣,比如「氣」「陰陽」「五行」「六氣」「二十四節氣」「八卦」眾多名詞是西方沒有的,對世界的認知,「氣一元論」認為宇宙萬物一氣所化生,聚則成形,散則化氣。



對人體的認識如「

形神一體觀」「天人一體觀」

都是傳統文化的內容,古中醫學正是在這一

樸素的唯物觀

的基礎上認知世界,這是中醫的世界觀,而西方科學和西方醫學的概念是不能包括這些內容的。




從中醫角度看,人體像一個磁鐵,人既有有形的鐵分子,還有無形的磁場,而西方醫學的角度過多的是認識有形的部分,認識不到無形(如經絡、氣)對人體健康的影響,更談不上系統的將人的情緒與人體臟腑的對應研究。



回歸古中醫學,就是要全面地系統地繼承,提到肝不僅是想到肝臟這一個器官,而是想到五行的木、春天、厥陰、風、東方、怒、巽卦、青色、經絡循行的部位,筋,肝藏血,肝藏魂等等;看到人體,不僅僅是想到有形的人體,更要想到人是一團氣,是氣的固態存在方式,

辨證就是「據有形以斷無形

」。




強調古中醫學,有三重含義:




·

突出對經典的認可




《黃帝內經》、《神農本草經》、《難經》、《針灸甲乙經》、《易經》、《道德經》以及《傷寒論》、《諸病源候論》等隋唐以前中醫經典、儒道的經典,是學好古中醫學的理論基礎。




·

強調對古代傳統文化的繼承




中醫學的傳承與發展,關鍵在於繼承,沒有真正明白什麼是中醫學,妄談創新,只能毀滅中醫。熱心於消滅中醫的沒有一個是在臨床上真正的掌握中醫的,以現代科學的眼光衡量中醫,就像是以數學的標準衡量語文,那些意境深遠的形容詞,全成了不準確的典範。要走入中醫之門,首先要避免去研究證明中醫是一門科學,古中醫學強調繼承,也是要扭轉這一錯誤方向。




·

不承認中西醫結合歸屬於中醫學術體系,也不承認中西醫結合是一門獨立的學科。




一門學科有它建立的哲學基礎,有它對世界的最根本的看法,中醫學與西醫學的世界觀是完全不同的,而中西醫結合呢,它沒有這樣一個對世界的根本的認識,所以它不能成為一個獨立的學科。




中西醫結合是有利於醫學的發展的,其成果屬於中醫理論體系就歸為中醫研究,屬於西方醫學體系就歸為西醫研究,只有如此才有利於中醫的發展。否則類似於把中草藥提純成為西藥,也用中醫的經費,中醫的人,佔據中醫的資源,反使真正的中醫研究得不到支持,中醫學術的發展必然受到制約。




強調古中醫學,就是要走中醫獨立自主發展的道路,是

以中醫為主,不斷吸納現代科技成果為我所用的道路

,而不是僅僅把自己當作一個寶藏,被西醫不斷的挖走的局面。





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重新認識中藥 |




中藥起到治療作用的因素是什麼?




是藥物具有的

四氣五味

,使它具備了調節人體狀態的功能,這是中醫的理,不是因為它含有什麼有效成份。




另一個要明確什麼是中藥。

中藥是以中醫理論為指導的

,用於治療預防疾病的物質。這個概念在當今很容易混淆,比如果導片、白開水、青蒿素哪一個是中藥?




有一個故事,在兒科有一小兒高燒不退,用了各種抗生素無效,請中醫會診,中醫診為陽明腑實證,應當馬上急下存陰,果導片一片,大便一通高燒也就退了。在這裡再問果導片是中藥嗎?它是不是以中醫理論為指導的,用於治療疾病的物質呢?是!在這裡果導片就是中藥。




在《本草綱目》中,僅是水就分了十多種,有雨水、雪水、井水、露水,當然也有白開水,他們都是中藥,現代醫院裡的生理鹽水,葡萄糖水只要我們能以中醫理論用於臨床,它們都能變成中藥。




青蒿素,是一些中醫引為驕傲舉世注目的成果,但是儘管它是中醫的成果,卻是西藥一類葯,為什麼呢,它是以西醫理論為指導應用於臨床的,西方許多的植物葯也是一樣,並不是看它表面是植物還是中藥,關鍵看是以什麼樣的理論為指導的藥物。




有一些概念,往往受日常觀念的影響,中藥這個名詞就是如此,中藥房西藥房、中藥處方西藥處方、中藥劑型西藥劑型,這些日常的概念都在影響我們對中醫的學習。


(稿件由正安聚友會山西分會提供)




| 老師介紹 |


李洪淵老師


《圓運動的古中醫學》主編,山西中醫學院老師,名中醫工作室專家。






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