搶救病人反被「訛」，醫生豈能背鍋？

搶救病人反被「訛」，醫生豈能背鍋？

男子突發肺栓塞致心臟呼吸驟停，經中南醫院急救醫生全力搶救，終於轉危為安。不過，患者的父親事後找到院方，稱醫生搶救兒子時剪掉了衣褲，導致其褲兜里的500元現金、身份證等物品遺失，索要1000元賠償金。（9月22日 澎湃新聞）

救死扶傷是每個醫生的天職，危機時刻解救病人於水深火熱之中，更是醫生兢兢業業的表現，照理說，面對這樣的醫生，病人及家屬都該感謝萬分，卻不料，報道中的李先生一家卻並非如此。李先生在工作時突然昏迷倒地不省人事，被送進急救中心搶救，急救中心的醫護人員臨危不懼、沉著應對，為安插呼吸機，方便實施搶救，就將李先生衣褲剪斷扔到角落，誰知，這一扔卻導致李先生的現金、身份證等均遺失，於是李先生的家屬憤憤不平，認為醫院應該賠償財物損失。

不難看出，正是由於是醫護人員的妙手回春，才讓李先生化險為夷，成功脫離危險期，如此看來，本是一樁白衣天使懸壺濟世的佳話，本該是受傷病人對搶救醫生的感激不盡，誰知李先生父子的舉動讓人大跌眼鏡，不僅沒有對再世恩人感激涕零，反倒有恩將仇報之嫌疑，雖然故事的結局是以參與搶救的醫護人員將湊的1000元錢，給了患者家屬。但此事一出，不僅惹來眾多網友口誅筆伐。

人們普遍認為李先生父子的做法是狗咬呂洞賓，認為醫生搶救病人反遭訛詐，是費力不討好，更覺得這就是一出現實版的「農夫與蛇「，醫生千辛萬苦的搶救沒有換來感恩圖報，反而是過河拆橋、忘恩負義。筆者看來，姑且不論李先生父子要求賠償是否合情合理，但是賠償的錢由醫護人員承擔，筆者卻不敢苟同。

急救本就是與時間賽跑，生命重於一切，危急時刻，就醫生們而言，全神貫注搶救病人，顧不上身外之物，這是人之常情，更是醫生們的職業天性。就李先生父子而言，財物丟失乃是事實，並非胡亂捏造，雖然於情不合，但卻是有理有據。所以筆者認為，搶救病人反被要求賠償，醫生不能背這黑鍋，救人反被訛，好人沒好報的背後，究其根源，還是在於醫院管理的缺位。

倘若醫院管理得當，對被救對象財物管理有嚴格的制度約定，並能有明確的負責人員，醫護人員就能合理分配工作，不會手忙腳亂，更不會匆忙之中忘記病人財物的保管。倘若醫護人員熟知管理規定，嚴格按照規矩辦事，這樣的摩擦與衝突或許就會少一些。

時間就是生命，醫生的每一分一秒都是在和死神搏鬥，所以情急之下剪掉衣褲並不未過，關鍵在於醫院必須加強醫護人員的管理，加強規章制度的建設，才能讓醫護人員們各司其職，才能讓醫生心無旁騖的治病救人。（文/蘇玳）

帶「痴母」授課並非「忠孝兩全」

大學副教授帶病母上課4年校方：既不支持也不反對（9月22日，中國網）

貴州大學經濟學院副教授胡鳴，上課期間，帶著85歲的「痴母」到課堂。胡教授在台上講課，其母坐在後排，據副教授說，既照顧了母親，又放心教書，胡教授成為一些師生心目中的「孝星」，筆者以為並非「忠孝兩全」。

其一，如果老師在台上授課，課堂上有白髮蒼蒼的老奶奶在打盹兒、打呼嚕，或拉屎拉尿在褲子上，勢必影響學生聽課質量。

其二，如果課堂上有空座位還好，如果沒有座位，老奶奶要麼站在講台邊，要麼站在門口，將影響授課質量和教學秩序。

其三，老奶奶是神經類疾病患者，生活不能自理，如果老奶奶要上廁所，豈不是要由胡教授親自帶到女廁，勢必影響其他女生、女老師如廁秩序，將在一定範圍影響學校管理。

按常理，對於有疾病的老年人，應進行醫治和護理，對此，當地民政部門、殘疾人聯合會也有一定的政策性照顧。如果將老人送至敬老院、殘疾人康復中心，由專人護理，康復效果也許更好。胡教授帶「痴母」授課一事，突顯民政救助、殘疾人照顧政策「最後一米」問題，當引起當地民政部門、殘聯的高度關注，將黨的陽光雨露灑向胡教授家，以減輕胡教授的生活負擔、工作壓力。

作為一名教授，作為一名監護人，胡教授應主動向學校、向有關部門申請，並獲得一定幫助，妥善護理好老人，讓老人獲得各方面的幫助以安度晚年，不該任性地將老母親帶進學校。

再說了，胡教授家有「痴母」的特殊情況，那麼其他教授家就沒有這樣的特殊情況了？如果都把「問題」家屬帶到學校、帶進教室，學校就會亂了套。因此，將「痴母」帶進學校當「孝星」確有不妥。

教授與孝子，在特殊情況下是一對「博弈者」。作為「博弈論」教授，更要懂得「博弈」效益最大化，要妥善處理好職業與孝道的關係、員工與學校的關係，將當「孝星」與教書育人做到兩全其美，切忌不可遷就、更不可任性而為。

進一步說，大學是「傳道受業解惑」的最高學府，學校管理者既要管好學生，還要管好教職員工，確保教育教學秩序的正常化、規範化。如果有大量的「痴母」、「病父」、神經疾病類家屬，隨教授、隨學生入校，影響教育教學秩序，發生意外傷害也在所難免，責任誰負也是個問題。找准妥善處理此類問題的最大公約數，考驗著校方管理能力。

作為校方來說，關心關愛教授教師、力所能及地幫助他們解決困難，本是學校的分內之事。對於校方既不支持也不反對「痴母」入校的行為，在客觀上來說，既暴露了貴州大學管理漏洞和不作為，也暴露該學對教授們、教師們的關心關愛嚴重不到位，還須進一步採取有力舉措，加強學校管理、建設和諧校園，切實解決諸如胡教授家的實際困難，讓教授們放心授課，孩子們專心聽講，讓高校能培育出一大批大國工匠。（文/杜才雲）

讀懂「八旬老人修補馬路」背後的心酸

一輛老式的鳳凰牌自行車、一袋砂石、一些水泥加上一些從外面撿回來的木板……重慶81歲老人李德沛，靠著這些簡單的工具，穿梭於永川城區大街小巷，為每一條破損的馬路修補。（9月21日 央廣網）

八旬老人在中國古漢語中，一般稱為「杖朝之年」，意思是在古代，年過八十就可以允許撐著拐杖入朝。在公眾的印象中，一位80多歲的老年人，應該在家頤養天年，需要子女孫輩的照顧，或者是在養老院，得到專業化的服務照顧。可是，我們卻可以發現，重慶永川的這位八旬老人，穿梭在大街小巷，用一些簡單的工具，為每一條破損的馬路修補。很多人看到這條新聞，覺得是一條「暖新聞」，因為老年人一輩子都在修路補路，到了年老時，還在發揮餘熱，的確令人感動。不過，在筆者看來，「八旬老人修補馬路」背後的心酸，更需要人讀懂。

修補馬路本應是城管、建設等職能部門的工作職責，馬路破損了，需要及時發現，及時處理，否則便會給老百姓生活帶來不便。為何一位81歲高齡的老年人還要在大街小巷修補馬路？就是因為對於破損的馬路，相關職能部門修補不及時，沒有建立一整套完善的馬路修補處理機制，導致職能部門的「眼睛」還沒有一位高齡老人雪亮，以至於老年人代替職能部門履行了工作職責。

在當下的語境中，老年人是社會弱勢群體，就是因為老年人年齡大了，身體機能在下降，導致在社會上需要其他年齡段的人幫扶。可是，我們卻可以發現，這位老年人出於自己的職業本能，出於自己的奉獻意識，義務修補馬路。但是這種「為社會多做點貢獻」的內心驅動，並不能夠替代相關職能部門的職責和義務。因為公眾看到一位老年人在修補馬路時顫顫巍巍的身影，便會浮現出職能部門的「不作為」印象。

很多重慶永川市民見到老人補路都紛紛捐款，他們是出於對老年人的敬重。但是，我們更應該看到，八旬老人修路背後的辛酸，絕非社會捐資可以彌補，更需要相關職能部門的及時補位。否則，一條「暖新聞」將會寒了公眾的心。（文/田小典）

編輯：杜新華 監製：張鳴

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