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千萬不要這麼給孩子剪指甲




寶貝兒有問題


為什麼用指甲刀剪指甲不會疼,剪到手指頭會疼?




科普來解答


指甲相當於皮膚的角質層,但組成指甲的細胞都已經死掉了。指甲是硬硬的角化細胞緊密地排列在一起形成的薄板,其中沒有神經細胞。所以剪指甲時,不會有神經信號傳遞給人的神經中樞,自然也不會感到疼痛。




指甲是我們手指尖上與生俱來的結締組織,它對我們的手指起到保護作用,而指甲同時也是藏污納垢、滋生細菌的場所。勤剪指甲是每個人保持個人衛生的重要方式。孩子的指甲太長,還容易劃傷自己。所以,幫助孩子養成良好的剪指甲的習慣和方法尤為重要。


 


剪指甲看起來只需要幾分鐘,是件小事,不過也沒那麼簡單,處理得不正確,會引起嵌甲、甲溝炎等病症。







剪指甲的幾個常見誤區


1.指甲剪得短短地好


有的家長在給孩子剪指甲的時候,認為孩子的指甲長得快,應該多剪一點,其實這是錯誤的。




指甲剪得過短、過深,就會嵌入皮膚組織中,形成嵌甲,引起局部疼痛,細菌更容易侵入,嚴重的還可能導致甲溝炎。



2.指甲邊緣不用修整


有些家長比較粗心,認為指甲隨便剪剪就可以了,給孩子剪指甲不注意修整邊緣。這樣做乍看影響不大,但尖銳的稜角容易刮傷自己和別人,指甲上的細小裂縫還容易勾到其他物體,這時只要一拉扯,指甲就會被撕裂,會產生不必要的麻煩。




3. 指甲旁邊的倒刺可以拔


倒刺是指指甲側面或根部凸起的,某一小片壞死的皮膚。
乍看起來拔掉倒刺沒什麼後果,可是直接拔掉後,指甲周圍會出現小傷口。人體中接觸病菌最多的部位就是手部,寶貝兒一會兒摸摸這兒,一會兒摸摸那兒,病菌就極容易入侵到這個小傷口中,導致傷口出現感染。


兒童剪指甲的正確姿勢



1.留出0.5~1mm左右開始剪,腳趾甲的形狀較方,手指甲的形狀按手指的形狀剪成方形。
2.先橫向直著剪指甲中間部分,高度和手指頭的高度基本一樣或者略高於手指。
3.再各剪兩端的一小部分,將指甲邊緣剪成拋物線形。


4.如果出現倒刺,先把手放到溫水中浸泡,等指甲周圍的皮膚變軟後,再用小剪刀輕輕將倒刺剪掉。




家長們應該從小就培養孩子,主動提醒家長給自己剪指甲的習慣,並且引導孩子從被動,到自己主動要剪指甲。




在孩子六歲左右,家長們就可以一邊講故事,一邊引導孩子自己剪指甲了。不過有些寶貝兒總是抗拒剪指甲,可能是有一些心裡上的懼怕。有一個好辦法,聽聽這個故事吧!







《神奇圖書館》介紹




學科學,科學思維才是最重要的




科學帶給孩子的,不只是知識,更多的是一種思維方式、邏輯能力、研究能力、發散思考能力、歸納能力、想像力,和他的好奇心。這些是科學思維的重要組成部分。而擁有了這樣的思維方式,孩子也就逐漸有了求真證偽的能力,而這種能力是可以遷移到任何一個領域的。


 


只要掌握了科學思維,掌握了尋找、總結研究規律的方法,就等於學會了玩「科學」這一款全宇宙最頂級遊戲的方法。


 

 


一款科學的、知識準確的


好玩兒的科學產品


 


既然科學本身可以這麼好玩兒,那給孩子做的學科學的科學產品也必須好玩!


 


《神奇圖書館》就是一款真正符合科學精神的,知識準確的,並且好玩兒的科學產品。它不是一門課程,就像一款遊戲一樣,像一款動畫片一樣,讓孩子們喜歡,因為喜歡,他才會去熱愛。因為熱愛,他才會去鑽研。


 


在故事中,


對孩子進行生活好習慣的引導


 


在故事當中,還做了很多精細的潛移默化的生活習慣引導。孩子們在聽故事,感受這種冒險經歷的同時,用好玩兒的故事吸引孩子,再把科學的思維方法和科學知識一起傳遞給孩子,並且引導孩子養成良好的生活習慣。


 


比如讓孩子系統地了解到水在人體中的各種作用,以及它的運轉方式。孩子還能學會如何把得到的信息進行分類,然後進行歸納,最終尋找到解決問題的方法。


 


讓孩子們明白按時喝水的重要性;通過小主人公在腎臟里遇到的有害的廢物,讓孩子明白為什麼不能多吃零食。


 


這就是《神奇圖書館》達到的效果——好玩兒,科學,實用! 


 




《神奇圖書館》


五大科學主題



350個音頻內容


150個

科學冒險故事


+


150個

科學知識卡


+


50節

科學家小課堂




更新時間


每周一、三、五:

科學冒險故事+科學知識卡,兩個音頻,早上6點更新;


每周六:

科學家小課堂,一個音頻,早上6點更新




收聽方式


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適合誰聽?


3-8歲

的寶貝兒


被 「十萬個為什麼」天天轟炸的

爸爸


追著孩子刷牙早睡吃青菜的

媽媽


珍視孩子想像力和好奇心的

每個家庭










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