開學第一天我就被老師懟，培養孩子，父母請從這點做起

教育 09-23

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快周末了，不寫燒腦的乾貨了，欠著大家的幾個話題我都記著，下周會填幾個大坑的。今天和大家分享一個就是上周發生的一件事。

小D的幼兒園是9月11日開學，開學前一周，我們就開始陸續收到她的老師幾封郵件了，裡面是入學須知，準備工作，第一天報道情況等等。每封都很長，有不少還有很多的附件。

我看完後，就根據郵件指示給小D準備好了，好幾個包，開開心心等著第一天的開學日。當天到了學校後，我看到其他父母還帶了一袋衣服，頓時就疑惑了，又不住宿幹嘛還要帶衣服？於是，就拉著小D去問她的班主任，要帶什麼衣服，我好像不知道。

班主任Kayla和我說，9月5日發的Parent Orientation郵件里提到的，你可以回家再看一下，明天帶來。我回了一句，郵件都看了啊，沒看到這個要求，你和我說一下吧。這時，我明顯感受到Kayla的驚訝了，但她還是特別好修養地當著我的面打開了手機，找到郵件內容那頁截圖發給我。然後特別帶了一句，

我們以後主要的溝通方式就是郵件，請記得仔細閱讀哦。

我收到截圖看了一下，上面寫著，因為每天幼兒園活動里會有去公園、玩沙玩水等活動，也許孩子衣服會弄髒弄濕，讓多備一套換洗衣服，一件外出穿的外套。我看完自己心裡嘀咕了一句，

多大一點事啊，一句話就解決的，和我說一下不就好了。

我其實真的有做功課的，這些都是列印出來的附件：P

第二天下午，我約了小D的認知老師下午茶，從中國回到紐約大概1個多月沒見她了，就想和她敘敘舊，也順便聊聊小D接下來的教養重點和我自己在學習早期兒童教育課程中的感悟。閑聊中，我就提起了昨天發生的那件事，隨口加上了一句評論，

可以當場說一句的，為什麼還要這麼麻煩呢？

沒想到小D的認知老師聽完覺得特別驚訝，脫口而出就來了一句，

當然是你需要自己去看郵件啊，我是你的班主任連截屏都不會給你。

我就更驚訝了，下意識地問道，為什麼啊？又不麻煩。

認知老師笑著和我說，你記得之前我們堅持小D自己穿鞋子那件事嗎？我們幫她穿也就1分鐘的事情，但我們那時就是等了半小時讓她學習如何自己穿，當時小D如果可以表達，她估計也會說，

為什麼啊，你們替我做了，也不麻煩啊？

聽完這個，我已經開始不好意思地笑了。這時，認知老師又繼續，你再想想，之後有多少事情，當小D說，

媽媽，你幫我做。

我們都是花了多少時間告訴小D，

這是你自己的事情，你可以請求幫助，但最終還是要小D自己做。

那些小D需要自己做的事情，其實我們幫一下也不麻煩呀，不是嗎？

認知老師說完，我看著她由衷地說，我懂了，謝謝你，我真的懂了，有你真好！

這幾天我就一直在反思這件事，我們居住在紐約，離某個知名大學很近，接觸的大都是美國中產家庭和教授家庭的孩子，讓我印象最深的就是他們的

獨立性。

一般孩子過了4歲以後，我聽到孩子說的最多的就是，

I can do this. Why not we have a try？

（我能自己做。我們為什麼不試試看呢？）

聽到父母說的最多的也是，

Let"s figure out how to do this together. Go ahead and try it. You can ask for help if you want.

（我們可以一起看看怎麼完成。你自己試試看，需要的話，可以請求幫助）

反觀這次回國我遇到的很多親戚的孩子們，我聽到孩子說的最多的是，

媽媽，我不會。媽媽幫我做。

聽到父母說的最多的是，

你不要動，越幫越忙，媽媽來。這麼大了，還什麼都不會真是的！

我以前總以為這是培養方式的差異導致的，這也讓我在養育小D過程中非常刻意地注意到這點。但開學第一天發生地這件事讓我意識到，

所有的培養方式最終指向的還是思維模式，不然任何養育都會因為刻意而顯得辛苦。

周末和老公聊起這件事，他脫口而出，這不就是我們經常說的伸手黨嗎，你也做了一會啊！

笑完他繼續說，其實大部分時間你真的不算伸手黨，別的不說，光在育兒方面，你從來不坐等答案，總是自己去看書了解，現在還去學校進修。你骨子裡就是認識到，要通過父母自己的行為去影響孩子，而

那些好的品質，比如，好奇、有求知慾、善於動腦筋等等，其實就是從不隨意做伸手黨開始。

的確如此，但開學第一天的這個小插曲，卻讓我意識到，

決定我們是怎樣的人，是我們日復一日做的事情，而不是某些「重要」的事情。

所謂優秀，並非指行為，而是習慣，習慣的養成就是從小事開始的。

明明可以自己去看一下郵件，卻覺得「你告訴我一下也不麻煩」，這個本質，不和「明明可以自己做的，媽媽幫一下」一樣嗎？

。

育兒的起點就是，把那些高高在上的品質，化解成日常點滴中最普通最平常的小事，然後先從我們父母自己做起，去真正地潤物細無聲吧。

今天下午小D從幼兒園回來，她在一旁玩，我又在看幼兒園手冊，是關於他們接下來的一些課外活動和家長志願者報名的情況。小D湊過來問我，媽媽，你在讀書嗎？我說，是啊，小D去新的幼兒園了，媽媽有很多事情不知道，所以需要讀書。

小D瞪著眼睛和我說，你可以問我啊，也可以問Kelley（她的另一個老師）。我說，嗯，我們的確可以通過提問尋求幫助，

但提問之前，我們可以先問問自己，這些答案我真的不知道嗎？

也許我們開動一下腦筋，自己就能找到答案，這種感覺不是更棒嗎？

小D眨巴著眼睛看著我，想了一會說，是的，這樣更棒，那我也去看書！（當然，三分鐘後她就邀請我和她一起玩搭火車了，大家周末愉快^_^）