教育的真諦：孩子富養成白眼狼？誰之過？

前段時間的一篇《月薪三萬，還是撐不起孩子的一個暑假》文章刷爆朋友圈。

一個在企業當高管的媽媽，月薪三萬，女兒在廣州某外語學院附屬名校讀五年級，家裡大頭支出由老公搞定，暑假女兒去一趟美國遊學，10天20000元，女兒平時在家需要請阿姨照顧，5000元；7月份鋼琴考級，每周要上兩節鋼琴課，200元一節，一共2000元；游泳班2000元；英語、奧數、作文三科培訓班6000元，這幾項加起來就要35000元了……

8月12日，浙江義烏一母親每月給孩子1200元生活費卻被孩子反問「是不是親生的」。

8月17日，重慶大學生嫌1500元生活費太少躲網吧「抗議」父母，最後父母只好妥協增加500元生活費。

還有機場弒母的留學生汪佳晶，留學小日本五年，從未打過工，學費和生活費都靠母親每月7000元人民幣的收入來出。母親四處舉債，實在拿不出錢，他竟在機場捅了前來接機的母親9刀

為什麼父母們節衣縮食的將孩子當成「富二代」養，換來的是卻是孩子的自私自利，虛榮無度；

更要命的還是一隻白眼狼？

這到底是誰之過呢？

記得卓老闆剛練詠春的時候，阿華師兄代師授藝時說過，練功先修德，德即是武德。不能恃強欺弱、仗勢欺人，非迫不得已不得向非武術界的人動手。

百度對武德的解釋，我覺得非常的適合：

武，止戈為武。武是停止干戈，消停戰事的實力。德，以仁、義為核心理念、以上、止、正為行為操守的言行舉止。武德，專指以武的行為特徵、以仁義為準則、的修習武術之人的言行舉止操守準則。武者，止戈也.中國古代師父傳藝前都會指著武字對弟子講解...武也止戈也，也就是說學武之人拿起兵器之前應該先學會放下兵器。弟子應先通過打雜來鍛煉心性，心性穩定後才能登堂入室。中國古代只有兵器這個詞並沒有武器這個詞。

上面富養孩子的父母們，都只將最高級的知識給到孩子，但卻沒有給到相等級別的道德修為，所以養出個白眼狼是正常的行為。這也是卓老闆常說的：「年紀不等於閱歷」的最經典的例子。

記得卓老闆閱讀西遊記原文時，就覺得很奇怪，為什麼菩提老祖讓孫悟空下山時卻不讓孫悟空說是自己的師傅呢？

有人說，是因為菩提老祖料到孫悟空雖然天資聰穎、武藝高強，但是處事急躁、易闖大禍（後來的大鬧天宮就是證明）菩提老祖不願讓世人知道孫是自己的弟子，那會讓世人指責他「教不嚴,師之惰」。

這個解釋是很好，但是問題又來了，只教了高超的武力，卻絲毫不授武德，這就好比如讓一個五歲的小孩子手裡拿一顆手榴彈去幼兒園玩耍一樣，你覺得你讓小孩子不說手榴彈是誰給你的，就了事了嗎？你當派出所不知道這個城市裡有多少人能弄得到手榴彈，還有孩子接觸過什麼人，這些警察會查不出來嗎？

俗話說得好：若要人不知，除非己莫為。菩提老祖能有那麼高超的修為，你以為他是買彩票中獎得來的一身修為嗎？

菩提老祖當然是很高智商的人，而高智商的人做著低智商的事，那麼就一定是隱藏著大陰謀，縱觀整部西遊記，誰是最大的受益者呢？孫猴子竄來竄去，受害的是道教的天庭，受益的是佛教的靈山，有人說菩提老祖跟如來佛祖是對頭，我就笑而不語了，菩提老祖冒那麼大的風險，又辛辛苦苦增養出了一顆棋子，而最後秋天果實收成的時候，最大受益方卻是如來佛祖？

民國時代的名人胡適曾說過：「大膽假設，小心求證。」那麼如果卓老闆將如來佛祖跟菩提老祖假設成一夥的？

那麼這個故事就簡單了吧，因為需要一個法力高超的野生小妖去大鬧大宮，然後師傅才能隆重出場，再當著四海八荒神仙及妖怪的面，將這個野生的小妖給收拾了，順便再宣傳一下自己公司的牛逼之處，這招的營銷作用，無論是要招聘，還是要賣產品，可都比中央1套的黃金時段的廣告還要實用吧，史玉柱的腦白金洗腦廣告也得靠邊站。

風平浪靜後呢，董事長老釋同志再派一個小陳同志去給小孫教教武德，等小孫的武德練會了，才派個正編的職位給他。

看到了嗎，只教武力，不授武德的，只當他是過河的小卒罷了，死了一個，還有千千萬個敢死隊，若想挑繼承人來當大任呢？武德第一，武力第二。

很多人覺得現代社會的發展，是可以不需要道德，只追求目的利益，一樣能吃香的喝辣的，勝者即是王，親愛的，自封的齊天大聖再威風也只是一個養馬的，再牛逼也只是一隻野生小妖。

吃喝拉撒只是人的本能，但想要一輩子都過得好，那麼就一定要將個人的武力跟武德兼備，缺一而不成才，此亦是教育的真諦。

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