《哆啦A夢》創作者逝世21周年，一個天生為漫畫而生的人

和他一起創作哆啦A夢的搭檔兼好友評價他說：他是一個天生為漫畫而生的人。

是啊，他是這樣一個每天工作、只睡4小時，在離去時，還心心念念著桌子上未完成畫稿的人。

在他筆下，哆啦A夢和大雄一起探險，一起成長，一起絢爛了世界無數大孩子、小孩子的夢。

就像你永遠不知道他們下一次冒險會遇到什麼，你也不會猜到下一次哆啦A夢的口袋裡會拿出什麼。

他就是這樣永遠保持了對生活的好奇心和別緻盎然的童真、童趣，孜孜不倦地探尋著未知的有趣世界。

向這個世界最具童心的漫畫家致敬——藤子·F·不二雄。

來源於生活

《哆啦A夢》單行本第一卷的扉頁上寫著——

「我特別高興畫了《哆啦A夢》，大家如果能讀得開心就太好了」。

那是1970年，一個剛剛被手塚治虫開創的、嶄新的漫畫時代。

回想那時候的情形，大概是一個初出茅廬的新人漫畫家，憑藉之前的《小鬼Q太郎》剛有些名氣。

▲Q太郎，算得上是藤子的成名作(還影響了《銀魂》中的伊麗莎白角色)

懷揣著熱情和想法，同時膽怯又興奮地開始了新的連載——《哆啦A夢》。

想被大家讀得開心，抱著這樣的想法，藤子創造了藍胖子的機器貓和膽小懦弱的大雄形象。

▲大雄這個角色很容易就構思出來了

因為大雄身上，灌注了藤子老師自己的性格和童年回憶。

藤子幼年時，是個十分膽小、內向的少年。

在他的回憶中，幼時小朋友玩抓鬼遊戲，班上有個膽子第二小的孩子，輪到他做鬼，他就只抓藤子一個人。

那時候，內向的他不願意跟人交流，也不敢在大家面前大聲說話，只喜歡在角落裡獃獃地沉浸在幻想里。

可是，在他的內心深處，是多麼希望有一個人來拯救他啊。

他要給大雄這個角色畫一個可以幫助他的夥伴。可是畫個什麼樣的夥伴呢？他陷入了沉思。

直到漫畫連載開始前的預告里，哆啦A夢的樣子都是空缺的。

截稿日之前，他還在通宵思考到底該怎麼畫，卻被窗外貓咪的叫聲吵到了。

聽著貓叫，轉身又看到女兒的人形玩偶，他突然靈光一閃，為什麼不把這兩者結合來畫呢？

一個奇思妙想，圓胖胖的玩偶和貓的結合。

▲於是，藍胖子的貓型機器人——哆啦A夢誕生了(圖為哆啦A夢角色設定圖)

追尋手塚治虫

藤子的成功自然得益於他的天才式幻想和寫故事的能力，但除此之外，還有一個不能不提的人。

從《哆啦A夢》開始連載往前追溯，在成為漫畫家道路上給藤子最大指引的，是手塚治虫。

藤子和朋友安孫子素雄(藤子不二雄A)在讀書時，就一起立志於漫畫，也一起狂熱地喜愛著手塚治虫。

▲藤子(左)和安孫子素雄(右)，筆名「藤子不二雄」是兩人的合體

(後來散夥後為作區分，藤子在中間加了F，安孫子在後面加了A)

在用「藤子不二雄」的筆名前，他們的筆名是「足冢不二雄」，緣於對手塚治虫的致敬。

將「手冢」改為「足冢」，表達自己的微小之意。

高中時，兩人不但寄仰慕信給手冢，還親自跑去了手冢家，只為一睹心中大師的風采。

而在手冢家裡，他們親眼看到了手冢未出版的漫畫手稿。

▲ 手塚治虫在書桌前

這時才知道，原來出版的連手稿的一半都不到，手冢為追求漫畫的完美，做了太多別人看不到的功課。

本來，兩人興緻勃勃地在家畫了12頁漫畫，想給大師過目，聽到這件事之後，羞得根本拿不出手。

這件事深刻地影響了藤子對漫畫的看法，和他後來的嚴謹態度。

看過他的工作室就知道了，擺著各種模型和各類專業知識的書籍，高高的書架和嚴格的分類。

藤子畫每一次冒險、出現的每一個道具，相關時代背景，自然環境，他都經過了查閱大量資料。

▲ 藤子在書桌前創作

在我看來，藤子和手冢最大的聯繫，不是早期畫風的接近；不是共同租住在漫畫家聖地常磐庄公寓；

不是手冢在經濟上對後輩的支援，而恰恰是這種漫畫匠人精神的延續。

▲《哆啦A夢》連載25周年時，手冢畫的祝賀圖

童心童趣

藤子曾經專門去一家因座敷童子而出名的旅館投宿。

深夜，等不到座敷童子出現，就自己抱著相機和手電筒去尋找和探險。

他一生都對這種志怪事件保持了出奇的興趣。我卻覺得，這其實都源自他的童心。

▲和他的作品一脈相承

不擅長運動，意志不堅定，學習的時候總想著玩，會因為暑假快結束了而哭泣。

這是藤子筆下的大雄，是藤子自己的幼年體驗，也是無數孩子的共同特點。

但藤子從來沒有去貶低它。

即使他在長大、變老，但他還是永遠保留了一份孩子的純真心態來描繪故事。

除了那些奇思妙想的點子，另一個側面，藤子也描繪了一個普通少年的日常。

▲暑假、友情、鄰居、遊戲、冒險，是孩子們的生活和樂趣

雖然充滿了各式幻想，但它貼近真實生活，從不高高在上。

還有時刻流露的童真童趣，我想，這才是作品大受歡迎的根本原因吧。

而這個最具童心的漫畫家，離開我們很久了。深深地緬懷他，也是在緬懷一代人的童年吧。

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