總惦記著贏的孩子不幸福

Sep.

24

-2017-

早安一課，成長每刻。每天七點，喚醒一天。

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孩子的好勝心是與生俱來的，這是人的本能，生活中家長和孩子一起做遊戲的時候，大都習慣讓著孩子，讓孩子贏，哄孩子高興，可恰恰是可成年人「自以為是」的禮讓和低估孩子能力的行為，造成孩子逐漸變得勝負欲過強，只能「贏」的心理預期和習慣。

當孩子執念於「贏」的時候，可能很多家長又會勸慰孩子「輸就輸了唄，有什麼大不了的」。但是，其實這時最需要培養孩子的，不是對輸贏的不在乎，而是能夠「承認自己輸」以及「認可別人贏」的能力。

這顯然是一種更高的境界。那些能積極面對「輸」的孩子往往比一般孩子有更強的自尊心，因為他們知道自己的優勢在哪兒，比那些只想「贏」的孩子能更能準確地認清自己。

好了，關鍵來了，我們允許孩子面對輸，不怕他輸，可現在他不幹了，一輸就開始發脾氣，一哭二鬧三上吊的，這時我們又該怎麼做呢？

1、敢於正確面對「輸」的結果。

我相信大部分家長在孩子輸的時候都不會責怪孩子，但會有人傾向性地淡化「輸」給孩子帶來的負面情感，比如鼓勵他「沒關係，就算輸了你在我心裡也是最棒的！」或者避而不談「輸」，而直接給孩子灌輸道，「沒關係，我們下次再努力，一定能贏！」

記住，輸了就是輸了，情緒轉移對稍微大一些的孩子來說於事無補。

2、允許孩子釋放情緒。

哪怕他的情緒非常劇烈，這時候也依然需要做到不卑不亢，讓他把這部分負面情緒釋放掉。這也是一個跟孩子一同真實面對「輸」這個結局的過程，教會孩子「輸了就是輸了，我們需要接受這件事。」

他的反應可能會巨大到乾脆被「挫折」打擊到不願再次嘗試。但這是孩子長大後在社會上實實在在必須要去面對的。一味地想要快速制止其負面情緒的釋放，只會讓孩子越來越「輸不起」。

3、平靜過後一起複盤。

總結經驗，回顧整個輸的過程。如果你發現孩子真的被打擊得很嚴重，你可以和他們分享自己更痛苦的經歷，讓他們知道父母也經歷過自己的這種痛苦。類似深入的交談，可以你與孩子的距離，也能讓他變得更加剛毅。

讓孩子感受緊隨「輸」之後的失望、沮喪，甚至懊惱、發脾氣是非常有必要的。只有這樣他才會去反思為何輸了，才能更有動力去改變。如果我們連這種機會都不給孩子，怕是以後他們只會輸得更慘。

好，以上就是今天的早安一課，希望能幫助到大家，明天見。

早安一課，成長每刻。每天三分鐘，學習變輕鬆。

如果你有什麼教培方面的疑惑，希望我們在早安一課中得到答案，請在本文下留言，我們會選取點贊數高的問題作為早安一課的選題。

我們總說「因材施教」，但真的要針對每個孩子給他們制定一份專屬學習規劃，並不容易。該怎麼給孩子做學習規劃呢？

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