寫給五年以後的時光里199號
分享書里書外的故事，改變始於閱讀。
小里：你好！
最近讀書的時候，我發現一件事。書信體中「我」和「你」人稱，你來我往之際，三言兩語即可很真切的傳達心中所想。
感嘆之餘，想到讀書這件事能夠堅持下來，有一部分功勞還得歸於你。
譬如，回首看著曾經的推送時，往往心中油然而生一種感動與滿足。
原來偶然間冒出的小構思，還是可以組成一篇音樂、圖片、文字、排版俱全的文字。
原來心中偶然泛起虛虛實實的浪花，確實能有個實形。於是心中生出萬分鼓勵，行筆下一篇文章。
所以，此篇文章，寫給你，以感謝這一路你對我潛移默化的改變。
如果，如果，沒有最開始在這裡第一篇的開始，
也就沒有現在的我。
言之於此，
不過我更希望，更願意，五年後的你透過一條條往期推送來找到這篇文章時，需要跨越很多精彩、大氣、好的文章。而這些文章，最好，不要只是我的一家之言！
可是五年後的你是什麼樣子？
五年後的我又是什麼樣子呢？
我想應該是更充實的你和我吧。
至於，五年後你的樣子，我著實好奇。
我走在路上的時候，想著；
有時候吧，吃飯排隊的時候也想著；
但是當思考的邏輯跨過一個循環，回到原點才發現，五年後，你的樣子，實在是取決於現在的我！
2016年2月16日，終於定下了你的曾用名—「藏在世界裡的美」。這個名字來源於畢淑敏的書《藏在這世界裡的優美》
2016年2月21日，推送了第一篇文章，畢淑敏老師的《學會維持快樂》；曾經有那麼一陣子日子，焦慮時、不開心時，我特別喜歡畢老師帶著心理學智慧的散文風。因而其實你和畢老師的淵源還來源於我。
於是接下來，斷斷續續，時長時短的更新著。
驀然回首，這一路推送來，我自己在你這兒也受益頗多。
讀書的時候，我總喜歡戴著耳機，聽音樂。因而從最一開始，我就想，你的推送一定要有一首合乎文章氣質的音樂。那我就給你配樂吧。
有時候為了找到一首合適的曲子，我聽了幾十首曲子才敲定，其實挺累！
但當走到路上，偶然之間，聽到一首鋼琴曲時，腦袋裡會立馬浮現它的名字，那種感覺，真的好比老友相見，甚是熟悉。
對了，關於我最初粗糙的排版，恐怕你也感覺到了吧。以前的我，審美很差，看看最初三個月的排版，那是啥啊！？更不會趕時髦使用各種修圖APP。但是，現在理工材化男居然也知道哪裡有可以有不受版許可權制的JPEG，PSP圖片，哪裡有GIF動態圖；電腦里的各類裁剪，修圖軟體使用起來，基本上都能獲得自己想要的效果。
當在上學和上班時候，做著工作報告需要涉及裁剪，碼字的功夫時，手指頭的跳動觸發的是親切感。
這些還得感謝小里你。
但有一件事，小里你肯定會怨我。其實我一直知道你會怨這些事。
更新不定期，內容太少，沒有自己的風格，甚至連小里的主題詞也變來變去……哎，問題一大堆！這個我承認。
其實啊，我也想寫好的。至少將來的自己再看的時候，也要覺得得舒適，流暢吧。
不過請容許我講一個故事，可能你就能夠理解我了。
當時間回溯到一年前左右的時刻，那時，我也在思索著以後的小里上的文章，該是什麼風格，該有什麼一些內容？
不經意間，我想到了曾經與Young教授聊天時的場景。
當初讀研究生二年級上學期那會，來自澳大利亞的David.James.Young教授來課題組訪問。我們每個三年級和二年級的學生都可以去和這位教授面對面交流。
教授人很和藹，我還記得當時我問過這樣的一件事情，用中文表述出來，大概是：「怎樣才能寫好文章呢？"
教授說了很多，具體細節我倒忘了，大意卻是：先模仿別人的文章風格，多積累英語句法；再慢慢用自己的語言嘗試對句子做一些改變；最後寫的多了，也就慢慢會有自己的風格了。」
雖然Young教授所講只是一家之言，而且針對的英文科研文章的書寫。但卻可以將此思路借鑒轉移到很多事情上來，在小里你這兒寫文章亦然。
當時的我：既無天賦，也無平時積累。那就真的只能自己多積累，多讀書學習了。
於是，我開始多讀書，緩定文風。
接著在小里內的推送，就出現了文風經常在變，題材種類也在變的現象。而這些現象又沒有一個統一的思路。因為我真的不知道在時光里199號，要寫些啥？
我想時間會讓我明白將來具體要寫啥的吧？那就這麼一直斷斷續續的寫著吧。
踏破鐵鞋尋覓處，想來這件事，還是需頗費功夫。
我信馬由韁的寫著，讀著，積累著，模仿著，又讀著……一晃從寫了幾篇文章之後又過去了一年。
前陣子，偶然之際，讀到曾國藩家書中寫道：「用功辟若掘井，與其多掘數井而皆不及泉，何若老守一井，力求及泉，而用之不竭乎！」這句子就是感覺振臂一呼的感覺，可是我還是在很多題材之間遊走，不知我要去挖的井口應該是哪個？我所有文章要圍繞的點是什麼？
怎麼辦，怎麼辦，往哪兒挖？
但細細思索下發現：
從多積累的思路形成開始至今，讀的這些書，還真是磨掉了我好多舊的習性。
曾經，在與陌生人打交道的時候，我無所適從，不知如何緩解氣氛，常常帶著些許羞澀。但後來，想到卡耐基先生口才藝術中，有說過先用心理暗示讓自己不緊張，繼而談論對方感興趣的話題（關於對方自己喜好，家鄉，天氣等），居然也化解了好幾次尷尬。
曾經我浮躁好動，現在也可以靜下心來，三四個小時安安靜靜做自己的事情。
……
讀書下來一年半載，坐不住的我也可以坐的住了。
我的改變由閱讀而開始。
那，
既然讀書堅持了這麼久，
既然它給我帶來了這麼多改變，
既然迄今為止，堅持最久的事情，就是讀書與寫文章。那麼為什麼不將這些讀到的好的作品以推送的形式傳播出去呢？
對啊，那就專註於寫書里書外的故事吧，讓讀到這些文章的讀者們在推送里有所得，讓讀到這些文章的讀者們閱讀推送時有興趣去繼續讀一些書。
只要圍繞這些來就好啦。思及此，主意已定。
這些就是我今天，將來，要做的事情。這些就是五年後小里所有文章的初心與本心。
但如何去做呢？小里，你可能會問。
對的，關於讀書閱讀的平台，已經有了很多，這確實是一個問題，而且是大問題，但所幸，還有對策。
以書店為例，每個城市，都有幾個自己的知名書店，但是這些書店之間並非有你無我的狀態。答案在於每家書店的裝扮，氣質，書籍種類，活動舉辦的方式，甚至店老闆說話的方式都無形之中形成了自己的風格。
閱讀平台亦然。我想五年之後的時光里的開始，可以是這樣：
原創一些書里書外的文章；摘選一些書中的原文；做一些有趣的圖文分享……
五年後的時光里199號會是什麼樣子。我不知道，但我會把那些偶得地可行的想法落於現實。
如果，五年後，我再來翻看小里你這兒的這篇文章時。我希望，我要跨越很多很多原創推送才能找到它。我希望，在杭州，它還自己的線下讀書交流會，如果有著出版的平台作品集，那就更好咯。（/真笑！）
（PS 對了，小里你可能會問，為什麼是五年之後啊？好吧，解答你一下。其實很想落筆寫給未來的時光里199號，但未來太遙遠，沒有明確的日期，有點空幻的感覺。一年，兩年又太短了些。想到我國偉大的社會主義建設也是以一五計劃開始，因而最後標題就這麼落筆五年了。)
讀到此處的都是鐵杆粉，
謝謝一路支持！
一篇擬人化的文章，
只是給自己信心。
一年後會是什麼樣？
兩年後會是什麼樣呢？
時間會給出答案。
圖片來源：網路
文字原創
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作者：劉時元，工程師，自由撰稿人，愛旅行，愛讀書，也愛運動。閑時寫寫文字，寫生活，寫人物，也寫從書里讀到的故事。
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