最近感覺特別忙的校長，都點進來看看

如何上好第一課、師生收心、部編教材教學、科學課進課堂、校園安全、新生入學、家校關係……小新君刷微信圈，徹徹底底被這些問題滿屏！

作為一校之長，這些問題是否讓你忙得焦頭爛額？為此，小新君採訪多位資深校長，深度聚焦以上問題，以期為校長們提供一份快速釐清頭緒的開學事務清單及應對策略。

入課堂聽課

積極推動師生進入狀態

一個多月的暑假，很容易改變一個人的生物鐘和生活狀態，那麼在返校之際，如何調動師生快速調整自身迅速進入開學後的狀態，就成為了校長必然且必須要關心的問題。諸如：

1.如何引導老師開學狀態的回歸

2.如何調動學生學習狀態的調整

3.如何規避教師開學請假的問題

……

TIPS

學校可組織師生觀看《開學第一課》，同時舉辦生動有趣的開學禮。開學後第一天，校長和教學幹部進入課堂聽課，積極推動師生進入狀態。督促班主任上好班會第一課，任課老師把第一課上成優質課，重構上學期的知識點，溫故而知新。

——趙桂霞

歌爾國際學校 · 濰坊市特級校長

人員沒有恰當到位

開學工作根本無法展開

何為「到位」，想必不用過多解釋，即在相應的時間上，對應的人、事、物歸置在了對應的位置上，為事情的發展，提供了必要的基礎。所以「到位」，是開學期間一個非常重要的問題。誠如盧志文校長所說，如果人員都沒有恰當到位，那麼開學工作根本無法展開。

因此，作為校長，您必須在開學期間考慮：

1.各級各類人員是否恰當到位

2.各級各類設施是否恰當到位

3.各級各類教學資料是否恰當到位

……

TIPS

建議把學校工作要點用最有效的方式，向下傳播（可用海報、關鍵詞、項目等形式廣泛傳播）。這樣分權著力，一方面可以減輕校長一人挑梁的重壓，另一方面合理運用了各級資源，有效地提高了開學工作的效率。通過各級人事的恰當到位，後續的學校工作，也才有基礎得以實現。

——趙桂霞

歌爾國際學校 · 濰坊市特級校長

除了老師和學生，

你關注家長了嗎？

秋季開學，學校將迎來一批新生和新家長，如何處理好新一輪的家校關係，這儼然是校長需要重點要考慮的問題。既然是家校關係，那麼主要的對象必然就是家長和學校。針對家長，做足功夫，創立良好關係循環，將是每一個學校的目標。

針對家校關係，校長要關心：

1.如何引導家長對學校的認識

2.如何引導家長對學校的理念認同

3.如何引導家長對學校工作的支持

4.如何平衡家長對學校的態度

……

TIPS

通過家長開放日、家長義工、家長讀書會、家長講堂等活動，促進家長進一步明白孩子的學習狀態及學校的教學目標，提升家長們的教育理念，從而增強家校合作的效益。

——李志欣

北京市育英學校密雲分校校長

新政策你都關注了嗎？

根據中央要求，教育部統一組織新編了義務教育道德與法治、語文、歷史教材，將於9月1日在全國投入使用。也就是意味著我國義務教育階段將統一使用部編教材。同時，還有人工智慧的快速發展，新高考改革政策，秋季入學的各種「新人」……這一系列「新」問題，將成為學校關注的焦點。

五大「新」問題：

1.新教材

2.新教師

3.新學生

4.新家長

5.新環境

TIPS

新教材：要抓前期培訓（基於課標、學生實際的教學設計或學習設計），在接受了區域內專家、教研員的培訓後，需要學校負責學科教學研究的領軍人物帶著老師再具體化，教研組需要通過集體備課來轉化成有效教學設計。

新學生：設計並實施「入學課程」很重要，從心理準備、行為習慣、學習方法都要有滲透，更要通過一些校內體驗課程喜歡上學校、喜歡學校老師。

新教師：需要先讓其了解學校的辦學歷史和發展願景，在做適度的理念梳理，重點培訓學生活動組織、課標、備課、上課、基本課堂評價、作業設計和作業批改、與家長溝通方法等。

新家長：更多是要讓其了解學校歷史，深度了解並認同學校辦學理念，如何配合老師做好學生教育工作（尤其是行為習慣養成、閱讀習慣培養等）。更進一步可以把家長引入到學校教育活動中，讓他們參與學校教育。

新環境：學校應在暑假期間做一些維修改善，以及在校園綠化、空間重構、教學設備更新等方面做相關的微改造，以保證新學期，師生能有一個新的感官和體驗，也會因為新鮮感帶來工作的積極性。

——廖偉

重慶巴蜀常春藤學校小學部校長

教師發展不僅僅關注專業成長

毫無疑問，教師是學校發展的核心競爭力，也是教育的重要承力者。關注教師的發展，也就是關注教育的發展。了解教師的需求，助力教師的自我成長，這是每一位校長的責任，也是學校得以持續性發展的重要條件。在開學這樣一個節點，更需要學校與教師的感情紐帶，來帶動開學的氛圍。

那麼，校長要從哪些方面去關注教師的發展呢？

1.關心老師的身心健康

2.關心老師的專業成長

3.給予老師足夠的自主空間

……

TIPS

對於老師的身心健康，學校可以努力營造一個互相尊重話語權、共同支持創新項目的環境，實現資源同享。同時，組建幾個教職工社團，如太極拳、瑜伽、合唱、書法等，豐富老師們的業餘生活。而對於教師的自主成長，校長應幫助老師做一名心靈自由、研究型的教育者。使他們能夠從「讀書、寫作、項目研究、課例探討和課程建設五個方面著手，展開自己新學期的工作與生活，都能按自己的主張從事各自的課程與教學，力爭提升自己的領導力，成為一名有文化自覺的教育人。

——李志欣

北京市育英學校密雲分校校長

與開學並不怎麼相關

但又不容忽視的事務

新學期無疑是雜事紛飛的階段，除開上述問題以外，校長還有一大堆行政事務需要處理。有些看起來與開學並不怎麼相關，但的確又不容忽視。比如：

1.常規工作的改善與改進問題

2.辦學理念是否會持續落實的問題

3.與上級行政管理部門和業務指導部門的合作問題

……

TIPS

其一，針對常規工作，要進一步梳理上學期發現的問題，做出更加適合的標準，力爭在新學期得到改善。並在此基礎上，揚長避短，崇尚改革創新，調結構、轉方式，努力在更多方面有新的改進，甚至有所突破。

其二，辦學理念如何落實？以我校提出「成就每一個人」的辦學理念為例，作為校長就要在新學期把這一理念落實到教育教學的日常生活中，圍繞它構建相應的課程，逐漸形成基於該理念的學校文化。

其三，與上級部門的合作，需通過溝通，贏得他們的認可與支持，攜手共建，奮力前行。

——李志欣

北京市育英學校密雲分校校長

提高開學會議效率，

試著做一做「減法」

開會，是學校工作必要的環節，尤其是開學時段，更是有各種開不完的會。但基本開的什麼會呢？多數時候都是「純粹彙報布置式辦公會」，即開會就是中層幹部彙報他們做了什麼，然後校長布置下一階段他們繼續做什麼。

北京十一學校校長李希貴在山東省濰坊市做教育局長時，曾和同事們一起調查了37所學校一個學期的辦公會。其中有6所學校在一個學期總共開了101個辦公會，而這101個辦公會中純粹用來彙報、布置任務的辦公會有79個，佔78.2%，大多是在研究各個部門的事，而不是研究學校整體的事。

那麼，學校究竟應該怎樣開會？要注意什麼問題？

1.開會時間

2.參會人員

3.開會效果

……

TIPS

會議的無效，背後的原因通常是學校沒有形成常規運營機制。

比如上一星期學校舉行了運動會，要開會研究總結，下一星期又說你們要研究安排期中考試。這些工作都是常規工作。從管理學上來說，常規是不需要研究的，常規是固化的，是自動化運行的。但是，我們耗費了大量的時間去研究常規。

無論什麼時間，無論幾個新教師來到學校，如果全部按照常規流程去操作，而不是通過開會去解決。那麼，我們的會議就會更精準，做了「減法」的會議也會更高效。

——李希貴

北京十一學校校長

如何點燃新學年的「關鍵興奮點」？

度過了一個閑適安逸的暑假，又是一個新學年的到來，千頭萬緒，該從哪兒著手？這不僅是讓老師焦灼的原因，也是校長面對的非常棘手的問題。

這個頭緒怎麼牽呢？

1.如何找到學校的「新起點」

2.如何給予老師「新鮮感」

……

TIPS

「新起點」或「興奮點」，不能僅僅是口號或飄在空中的「願景」，而應是師生們能理解認同，可觸摸操作的具體實施計劃與方案。而且這一「新起點」是與上學年的教育過程有機相連，也是學校這些年工作的自然延續，雖有創新發展，但絕不是「推倒重來」。

以西外學校為例：新學期教書育人的核心工作，通過新型「學分制」的精細化的實施與管理，促成了西外這幾年所嘗試的育人大課程化及品格銀行等實踐的深化與發展。找准和精確定位好新學年的「關鍵興奮點」，才能安排資源、組織隊伍、形成合力、綱舉目張。

——林敏

上海西外外國語學校總校長

校長開學最應關注什麼？怎麼解決？

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本文為新校長原創，未經允許不得轉載。

圖 | 網路（版權歸原作者所有）

責編 | 黃春霞

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