寫給素未謀面的你
親愛的11班的同學們:
在寫這封信給你們時，我們素未謀面，素不相識。現在是八月三十一日，晚八點，窗外秋雨初歇，辦公室里透著幾分涼意，我借著窗外黑夜的寂靜沉下心來給你們寫信——我未來的學生，我此刻的朋友。
此刻的你們剛剛完成初中三年的學業，而此刻的我也正好走過自己教育生涯的第一個三年，送走了我的第一批學生。走過時間之軸的同一個三年，我們身處不同的空間書寫各自的故事，如今我們有幸走到了一塊，像匯入湖泊的無數條小小河流，註定要在生命中的某一天在此處交匯，蓄積力量，再各奔前程，奔流到海。而老師就是這個湖泊的守護者，含情脈脈地目送著一波兒學生洒脫地去，又深情款款地迎接著一波學生自在地來。春去秋來，歲月流轉，新舊更迭，無形之中想到了張若虛的名篇——「江畔何人初見月?江月何年初照人?人生代代無窮已，江月年年只相似」。時間可帶走時間可帶走的，時間又無法帶走時間無法帶走的。哀而不傷是一種氣質，大氣磅礴是一種能力。
作為一名語文老師，「有種、有料、有趣」是我對一節語文課最高的評價，也是我站在講台上最大的野心。我們在這個幾十平方米的教室里分享智慧、交流思想、增進友誼，天地廣闊、豈不樂哉？在此，我想事先告訴你們我的上課風格，好讓你們儘快進入高中的語文學習狀態中。
一、我喜歡放小視頻。比如《ted演講》《我是演說家》《中國詩詞大會》《朗讀者》《見字如面》《創意工廠》《開學第一課》（近期推薦）等等，因為我希望你們身在學校也要關心世界的變化，畢竟你們花10多年耐心坐教室不是為了成為乖乖聽課的機器，而是為了發揮聰明才智來改變這個世界的，哪怕只有一丁點兒。
二、我喜歡課前分享一些好文章。一起感受文字的張力，思想的魅力。體裁不限，可以是小說、可以是詩歌、可以是散文......比如科幻小說家劉慈欣寫給女兒的信《200年後的世界》，200年後到底會發生什麼？你想像的精靈飛到了哪裡？你對未來世界有哪些預言？沒有什麼比創想未來更為奇趣。當然，前提是你是帶著一顆完整的好奇心坐在這裡，這很重要！
三、我喜歡和大家一起做一些有趣的語文活動。常規活動有課前三分鐘，三分鐘可以看出一個人態度是「庸懶散浮拖」還是嚴肅把細，三分鐘可以看出一個人的性格是內斂羞澀還是活潑開朗，三分鐘可以看出一個的表達能力、思辨能力、創作能力！盡精微，才能致廣大，經營好你的每一個三分鐘，方不負你一生中的三萬多個日子。課前三分鐘的內容也是非常豐富，不限學科，天文、地理、歷史、哲學、音樂、繪畫、攝影等等，只要是你感興趣的，講得明白的，都可以站在台上和大家分享。待會兒有時間我會和大家一起看看你們的學姐學長們做過ppt，相信你們會大開眼界。除了課前三分鐘以外，我們還會做一些詩歌朗誦、詩歌創作、成語大會、辯論賽、國學比拼、閱讀分享會、給課本配插畫等豐富多彩的語文學習活動，我們的目標就是讓語文走出課本那十幾篇課文，去尋找真正的詩和遠方。
所以，在我們的語文課上，我希望你敢想敢說、敢愛敢恨，課上課下表裡如一，做真實的自己，做喜歡的自己。做喜歡的自己不是任性妄為隨意放縱，而是對自己有著更加嚴格的要求，從進入武高那天起，從進入11班那天起，你已經不再是哪個稚氣未減的初中生，而是一個有責任、有擔當、能主動為他人著想、為實現夢想而吃得下苦、管得了自己的高中生了！
最後，想送給大家三句話——
「真正的自由來自嚴格的自律」；
「在這個三心二意的世界裡找到一心一意的自己」；
「做自己的主人，做時代的先鋒，做社會的良心」！
劉一一
2017年8月31日晚於成都
創課空間
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