在遊戲中閱讀，在閱讀中遊戲-閱讀技巧

閱讀可以加深對社會的了解，可以通向更加高尚的思想，通往更加深刻的理論。閱讀也可以僅僅為體驗閱讀的快樂。

在兒童階段當小朋友更多地體驗到閱讀的快樂時，她對閱讀的興趣也會相應增加。

遊戲在其中發揮的作用功不可沒。遊戲，可以緩解兒童緊張，放鬆心情，增進兒童與大人之間的親近感。簡而言之，遊戲可以讓小朋友和你更加親近，當然，它也可以讓小朋友和書更加親近。

小朋友在早期讀的《點點點》，《誰藏起來了》這些其實都是很好玩的遊戲書。

林子很喜歡玩的一個遊戲是擊鼓傳書，類似於擊鼓傳花。有時候要我講故事的時候，我說你自己去選書吧。

接著她就抱過來很多本，排成一排或者兩排，她手裡拿著毛絨兔子，我背對著她，她開始讓小兔子在一本書一本書上跳躍，我說「停」，她的小兔子停在哪一本書上，我就給她講那個故事。每次玩的時候，都很開心。

還有《憋不住了，憋不住了，快要憋不住了》這本書的遊戲效果很明顯，可以一直在笑聲中看這本書。

《忙忙碌碌鎮》這本書也是深受小朋友喜歡的。這裡面有個故事，是小兔子大腳摔跤的故事。一隻小兔子名叫大腳，老摔跤。

林子聽這個故事的時候，就學小兔子摔跤，不停地在被子和枕頭上一邊摔，一邊笑。最後小兔子摔進了湯鍋里，我配了一句台詞，「變成了一隻髒兮兮的臟小兔」，這下就更樂壞了。

很多書里都有馬，《瑪蒂娜》里也有。書里提到，不要站在馬的背後，以防止馬踢人。

我們在看這本書的時候，我跟林子說，「因為馬看不到你，她可能會用腳往後踢「。我就學馬踢的樣子。林子說，」媽媽，你站到我的後面，我學馬踢你「。她踢完了，換我踢。當然我不會真踢到她，我也會保護我自己，別讓她真的踢到我。每次玩的時候，就是大家嘻嘻哈哈笑一場。

兒童通過遊戲來認知世界，遊戲在兒童日常生活中佔據了很重要的地位。通過遊戲可以加深兒童與大人的親密感，書里就有遊戲，我們也可以把它當成是與兒童的一個遊戲時間。通過遊戲，又加深了兒童對書中內容的認知。這也可以說是一舉三得。

【關於我們】

林子媽媽，80後，居北京，現供職於外資銀行，有銀行從業經驗10多年。自林子出生後，學習過兒童心理學、正面管教、遊戲力等課程。對佛教和禪感興趣。在林子出生後參與到繪本親子閱讀中，體驗到諸多樂趣。

信奉的觀點為，閱讀很重要，但爸爸媽媽心態好更重要。

林子，女寶，2013年9月出生，1歲9個月開始進入蒙台梭利半日班，2歲進入蒙台梭利全日班，3歲進入多元智能幼兒園。喜歡小兔子，小豬佩琪，喜歡和小朋友玩。

本公眾號分享的文章均為林子媽媽原創，推薦的均為林子喜歡且媽媽覺得不錯的書。歡迎大家提出寶貴建議，非常感謝。

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