清華40名長聘教授擔任新生班主任

■新學期 新氣象

本報訊（記者 趙秀紅）開學季，近3800名來自世界各地的2017級新生在清華大學開啟人生新的旅程。迎接他們的不僅是優美的校園，還有一系列暖心的入學教育活動。值得一提的是，今年有更多清華長聘教授、長江學者、傑出青年基金獲得者走上了新生班主任的工作崗位，讓新生們有機會在第一時間與本專業的「學術大牛」交流，領略大師風采、感悟清華精神。

在最新出爐的2017級本科新生班主任名單中，有長聘正教授30人、長聘副教授10人。其中，長江學者特聘教授2人、傑出青年基金獲得者7人。清華大學副教務長、教務處處長彭剛表示，長聘教授往往在教學、科研以及人生閱歷上有更深厚的積累和經驗，班主任是離學生最近的教師，教授們的言傳身教對於學生的成長成才十分有益。他表示，學校正在研究制定新的政策，進一步強化教師教書育人、立德樹人的使命感，進一步明確教師在課程教學以外指導學生全面成長的要求，進一步推動更多長聘教授擔任本科生班（級）主任。

長聘教授是清華大學教師人事改革的關鍵詞之一。該校從2013年開始推進教師人事制度改革，分系列、准長聘和薪酬評價體系改革是三個關鍵詞。各院系主要從事教學科研工作的教師，在其工作合同到期前，可根據自身工作情況申請進入教研、研究、教學三個系列。長聘教授主要針對教研系列，他們除了必須承擔一定量的課程教學任務，還要承擔各類公共服務工作，其中必須有一定量的課外學生指導工作，包括擔任班（級）主任、本科生導師，參與學生社會實踐、科技創新等。

「喜歡和學生們在一起。」這是水利系原系主任、長江學者特聘教授余錫平擔任本科新生班主任的初衷。余錫平的孩子和所帶班級的學生恰好是同齡人，新生家長與新生班主任的雙重身份，讓他感到十分親切。作為一名工科教授，余錫平發現，很多學生來到清華後對自己所學的專業缺乏了解。余錫平認為，自己作為班主任，一項很重要的工作就是讓初入大學的學生對自己所學專業有更深入、全面的了解。他計劃開學後逐一和學生面對面交流，幫助他們不斷修正和確定自己的人生規劃。

物理系傑出青年基金獲得者李成也是今年的本科生班主任，他的班級里有一名特殊學生——來自甘肅定西帶著母親上學的魏祥。魏祥到校後，李成特意到宿舍看望魏祥和他的媽媽。

「學校讓更多工作在科研第一線的老師參與學生管理，我想主要是希望在新一代清華人身上傳承好、發揚好清華優良的學風，希望我們引導學生更多地關注學習。此外，我覺得應該儘早讓大學生接觸到最新的科學成果，這可能是我們這些班主任應該做的一件事情。」李成說。

接下來，李成還將走訪每一間宿舍，幫助學生選課，讓他們從學習方法和生活方式上儘快完成從中學生到大學生的轉變。另外，他還有一個想法，就是提前做好中秋節活動的安排，讓學生們過好離家後的第一個中秋節。

「要從培養建設者和接班人的政治高度，充分認識班主任工作的重要性。」清華大學黨委書記陳旭在與本科生班主任座談時表示，學校將在班主任教學工作量認定、促進交流培訓和班主任發展等方面給予支持。

據最新統計，清華大學本科生所有年級班（級）主任共計480人。其中，長聘教授、副教授111人，國家傑出青年基金獲得者19人，長江學者特聘教授9人。

《中國教育報》2017年09月02日第2版

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