一直愛你，永遠愛你

為什麼要閱讀繪本？

繪本的閱讀不只是文字里的審美和認知，還是藝術欣賞的一個過程，對繪畫和情境的理解，往往要提出很高的要求。當然，就很多經典繪本來說，閱讀繪本，更多的是體驗情感，感受文字與繪畫中自然融入的真愛，並理解作者對美好世界追求和建構的理想。

英國作家喬納森。艾米特和畫家丹尼爾。豪沃寺共同創作的繪本《一直愛你，永遠愛你》給讀者深刻的印象。它的封面就是一幅非常溫馨、充滿愛的情感，也富有原野氣息的圖畫，同時也是對繪本基本敘事的一個提示。長尾巴鼠抱著小尾巴鼠，就像媽媽抱著孩子一樣，向讀者展示了繪本親切的內涵，也告訴了讀者，這個關於長尾巴鼠和小尾巴鼠的故事，一定是表達母愛關懷的。

《一直愛你，永遠愛你》這個故事是一個典型的三段式敘事：第一次，長尾巴鼠和小尾巴鼠一起玩賽跑的遊戲；第二次玩捉迷藏的遊戲；第三次玩鑽樹根底下的遊戲。前面的兩次，長尾巴鼠都贏了，小尾巴鼠輸了，但第三次小尾巴鼠贏了。這三段式的敘室是經典童話的基本敘述模式，它是符合兒童接受心理的，也是通過「三」來反映故事的複雜性，即把複雜的事物簡單化，讓孩子更好地理解故事，接受成年人賦予的生活內涵。繪本故事的情節也是非常趣味且富含深意的，當長尾巴鼠與小尾巴鼠一起賽跑後，長尾巴鼠很快就抓住了小尾巴鼠，小尾巴鼠說：「你總是能抓到我！」但長尾巴鼠微笑著說：「不會永遠這樣的呢！總有一天，你會比我跑得更快。」這突出了長尾巴鼠和小尾巴鼠的親密關係，其實也是成年人與孩子之間的關係的展示，寓意著母親對孩子成長的扶愛、關心與鼓勵。第二次捉迷藏的遊戲也是如此，在母親與孩子的遊戲中，表現了融洽自然的親情，也反映了母親角色在成長中的作用。讀這樣的故事，母親與孩子都很容易進入情境，找到現實中各自的位置和角色，尤其是母親在給孩子閱讀這樣的繪本時，很自然地就會扮演長尾巴鼠的角色，找到母親的身份感和文化位置。《一直愛你，永遠愛你》還有一點是值得注意的，那就是它是以遊戲的方式來傳達母愛和童心。長尾巴鼠和小尾巴鼠之間玩著母子遊戲，一是折射了母親的角色參與，這是前面也提到的；二是展示了童心遊戲，並表達了兒童的遊戲心理。童年生命是離不開遊戲的，一來童心本來就有遊戲精神，二來遊戲是兒童自我社會化的方式，反映著兒童的智慧。通過遊戲，兒童互相認識和理解，並學會了與成年人世界的溝通；同時，遊戲也使兒童緊張的心理得到釋放，並張揚想像力和好奇心。因此，這個繪本故事，是非常貼近兒童心靈，也符合兒童精神哲學的。當然，這些都由它相得益彰的文字與繪畫來共同承擔。

繪本是適合親子閱讀的，即母親帶著孩子讀或和孩子一起欣賞；但也是適合兒童自主閱讀的。即使是不識字的孩子，通過繪畫表達的敘述和情感，也能理解與認同。因此繪本是一種綜合性的藝術，它既是兒童文學，又是兒童繪畫藝術，同時也是容納了多種教育功能的遊戲。

在溫馨的親子時光里，當母親和孩子在一起，共同閱讀《一直愛你，永遠愛你》這樣的繪本，相信母親們會有不一樣的感受，而孩子呢？他們的發現和感悟可能比母親還深刻、還令人驚訝！

口才寶專註3-18歲青少兒語商培訓，包含啟蒙滲透閱讀、語言才藝表演、情景交際、演講口才、國學精粹、朗誦考級，開學季課程禮包團購中，價值496元的課程，現只需198元，到校

送繪本

！

喜歡這篇文章嗎？立刻分享出去讓更多人知道吧！