孩子不「領情」？這樣對他說就可以啦！
在和孩子溝通、交流的時候，你是否會感到「牛頭不對馬嘴」，原本是關心孩子，可是他卻不領情；想說點知心話，卻發現孩子心不在焉……其實，孩子在與家長溝通時是有選擇性的，如果你無法開啟他的心扉，自然也就無法正確地與他進行交流，好話未必能起到好作用。
關心話語：簡練說
景與假設
1、孩子的成績直線下滑，老師已經找你談過很多次話了，你感到特別憂心，於是對孩子說：「你不能再這樣下去了，我的臉都讓你給丟盡了。」可孩子的成績卻下滑得更厲害了。
2、三歲的兒子變成了「小霸王」，不讓任何人動他的玩具、零食、動畫書，你知道這樣不好，可是孩子這麼小，說大道理他不懂，於是只好嚇唬他：「寶貝，將你的東西分一點給大家吧，否則媽媽就不高興了！」小傢伙才不管你高興不高興，依然「霸道」。
事實與結果
孩子讓家長憂心、煩心的事情不少，如何將憂心話語變通說可是一門學問。因為，說得好能使孩子改變壞習慣，得到好心境；說得不好會引起孩子的逆反心理，甚至變成孩子的「心病」。
可以這樣說
如果孩子成績下滑了，你可以先分析一下原因，然後再有針對性地和孩子交談，讓他明白你的憂心與關心，而不是責罵和訓斥。如果是「小霸王」，你可 以讓他試著和別的小朋友交換玩具、零食，他一旦感觸到友誼和分享換來更多的東西和快樂，自然會改掉這個陋習。
對於一些不適合直接同孩子當面說的話題，可採取留紙條、寫信、向孩子推薦一篇文章、一本好書等方式進行溝通。總之，家長間接式的變通做法，既可以表達自己的想法，孩子也比較容易接受。
場景與假設
1、你送孩子去上學，出門前，邊給他整理衣服邊叮囑他：「寶貝，路上要小心，過馬路時要等綠燈，遇到生人別隨便搭腔，遇到什麼困難，記得找警察……」可孩子卻頭也不抬：「媽媽，你真煩人，每天都講這一套！」
2.、你去學校接女兒回家，一路上，邊給她擦汗邊關切地問：「寶貝，在學校聽話嗎？有沒有人欺負你？還記得老師布置的家庭作業嗎？」結果，孩子給你的回答卻是：「媽媽，我的耳朵都要起繭了！」
在這樣的交流與溝通中，你越來越無法理解孩子：這孩子怎麼越來越討厭我？其實，每個孩子都渴望得到家長的關心和愛撫，但「小大人」意識又使他常表現出不願接受的樣子，尤其不喜歡家長「窮追猛打」式的提問和喋喋不休的說教。
有位聰明的媽媽曾在兒子上學前故意問：「路上應該注意什麼？」兒子快樂而驕傲地回答：「注意安全！」由此可見，對於關心的話，家長乾脆、簡練的囑咐會更加有效。
憂心話語：變通說
