你以為孩子「乖巧」是好事，其實是家長的教育方式失敗了

鄰居家的男孩，今年四歲，卻異常的懂事乖巧，不會哭鬧著要玩具，也不會和其他孩子一樣每天把衣服抹成臟抹布回家，惹得大家一陣羨慕，紛紛誇讚「這孩子真乖!」，也成了其他人教育自家孩子時口中所謂的「別人家的孩子」。但我卻不這麼認為，因為通過我的觀察，發現了孩子乖巧背後的原因。

鄰居夫妻倆都是大忙人，孩子剛出生的時候被送到鄉下的爺爺奶奶家養著，後來三歲的時候被接回城裡來。本來也是個愛哭愛鬧的孩子，剛剛到城裡不適應，便哭著要爺爺奶奶，還想要小貓小狗。忙於工作的夫妻倆本來還耐心哄哄，後來也沒了耐心，又抱著「男孩子要窮養」的心思，慢慢地，孩子哭了也就不怎麼管了，讓他自己哭一會兒，沒意思了，也就不哭了。時間長了，孩子也就慢慢成了如今乖巧懂事的模樣。

其實我們可以很明顯地看到，鄰居家的夫妻倆對於孩子一開始到城裡的不適應採取了「冷處理」的辦法，這就相當於夫妻倆吵架，完了以後誰也不服軟，沒把原因攤開了說，就企圖翻篇繼續過日子。相對於大人來講，小孩兒其實屬於弱勢群體，因為他們還不能清晰明確地表達自己的需求與不滿，只能通過哭鬧來傳達自己的情緒。這時候作為父母，就要努力去了解孩子的心理需求，而不是一味的物質滿足或者採用更為惡劣的「不作為」、「冷處理」的辦法。

如果面對孩子的哭鬧，父母採取「冷處理」的辦法，久而久之，自家孩子就可能會變得十分乖巧，但與此同時，也可能造成與他人交流能力的缺失，比如，孩子不愛或者極少跟父母撒嬌。

都說，會哭的孩子有糖吃，但是對於這些寶寶來說，他們哭過，企圖藉此得到父母的關注與安慰，但卻沒能得到父母的絲毫回應，所以他們學乖了。下次遇到類似的情況時，就只是壓抑在心裡，這樣是極其不利於孩子的身心健康的。這樣的孩子在成長的過程中，很難敞開心扉，跟別人分享心事。畢竟童年時期，自己最親愛的父母在自己渴望關懷的時候，留給自己的只是一個背影。

蘑菇老師，一名兒科醫師，想諮詢有關備孕、孕期護理的知識可以關注蘑菇老師，最接地氣的孕產、育兒知識交流分享。

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