別人家娃記憶力超強，默默看看我家娃，一臉憂傷！如何提高孩子記憶力呢？

今天微博爆出一位三歲小萌娃，記憶力驚人，五百首唐詩脫口而出，認識1000多個字！看完，我默默的看看我家那連話都不會說的2歲寶寶，好憂桑的啊！

更憂桑的是，很多網友都說，這算什麼，我家寶寶也會！我去，壓力好大！有沒有，父母教育焦慮開始了，大家孩子都這麼優秀啦！

我還想起了一件事情，我之前一個同事，特彆氣人，說他兒子，從小記憶力超群！電視里的台詞說一篇，看一篇都記住了，玩遊戲都是第一名，家裡枱曆陽曆對應陰曆和星期幾都可以隨問隨答！每次考試全校第一，交的培訓費老師都退回來，說他家孩子不用！我那同事嘚瑟的，一天到晚秀兒子，喜滋滋的！

確實，記憶力強確實是高智商的一種表現！古希臘一位詩人的話，記憶是智慧之母，流傳至今。培根說，一切知識的獲得都是記憶，記憶是一切智力活動的基礎。我想說，咱普通人，神童天才可遇不可求，但是讓孩子更優秀總是可以的吧！

3歲左右的孩子，已經準備好了長時記憶，這個時候有效提升記憶力，為未來的學習打下基礎，可能不一定會記得多少，長大後也不一定會就會怎樣怎樣，但是他記憶力提升，智力提高是肯定的，成績可能會更好，未來學習心東西會更輕鬆！

可能小孩子記憶這些東西，理解不了。但是小孩子本身是開發興趣的時候，如果他覺得自己能記住，他會很自信，很開心再去記其他的，這是一種學習自信！有了這種興趣和自信，短時間內確實可以讓孩子學習更輕鬆，說不定就是一個天賦異稟，後天開發的天才呢！

如何提高孩子記憶力呢？別人怎麼教的呢？這個命題，我記憶最深刻的是卡爾威特的教育方法，作為世界經典早教名著，對兒童記憶力培養做了專門闡述。小卡爾由於小時候先天不足，但是他父親老卡爾認為人的天賦無限，只要善於發覺，都可以培養成天才。後來小卡爾在老卡爾教育之下，八九歲就掌握6門語言，10歲進入大學，14歲授予博士學位，一生在德國大學從教。沒有記憶力為基礎，小卡爾不可能取得這些成就，看看老卡爾如何培養小卡爾記憶力的吧！

不會說話階段：

1、出生後就開始，反覆在孩子面前發音，讓他感知詞語；

2、從身邊實物開始認識，記住名稱；

3、講故事給孩子聽；

4、努力擴充辭彙，少用代詞，這個，那個。

會講話之後：

1、把故事、歷史等拆分，把要點寫在卡片上，讓孩子記憶

2、孩子讀完之後，讓他表演出來

3、講故事留懸念，第二天讓他複述之後再繼續

總之，卡爾是用孩子感興趣的方式教育孩子，讓他比較開心。孩子呢，就比較樂於去接受，慢慢的孩子很有學習信心，學習意願越來越強，當然就越來越優秀啦！

當然，每個孩子稟賦不一樣，但是根據老卡爾的理論，每個孩子都有可能培養成天才，擁有超強記憶力，就看你怎麼培養啦！我們普通家庭可能沒有那麼大精力去培養孩子，但是有時間，盡量多陪陪孩子，根據孩子興趣，適當的引導訓練，我們的孩子也可以像那位三歲萌娃一樣記住很多知識！一樣不輸在起跑線上！

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