酷斃了國內第一個空中操場

項目位於浙江天台縣，該小學要求有200米的操場，但由於用地的限制，倘若把這個操場按照常規的方式來做，就會佔掉40%的用地，學校變得非常局促。

因此，操場與教學樓看似矛盾甚至對立，阮昊思考如何把這兩者的元素集合在一起，也就是說，對不同事物之間的關係進行創新。他追尋歸零的心態，從最開始就質疑操場為什麼一定要在教學樓旁邊，它為什麼一定要以這樣的方式存在。最後，他想到把操場放置到教學樓頂上，形成環形的學校

這個學校與傳統的學校不同，環形的庭院空間可以給孩子帶來安全感，同時，老師能很容易了解到學生的狀態，走廊上的孩子也能在視線上有很好的溝通。再者，與天空作伴的跑道能給孩子更多的釋放空間。

這個項目的創新需要解決很多問題，比如減少操場遊玩與教學之間的干擾。因此他們會每隔50公分布置一個彈簧，也就是說，跑道其實是被架空在建築之上，通過兩層結構的方式再進行一次減震。

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