這世界除了心理上的失敗，只要不是一敗塗地，你一定會取得勝利的

使學生對教師尊敬的惟一源泉在於教師的德和才。

時間是一切財富中最寶貴的財富。

教育孩子的實質在於教育自己，而自我教育則是父母影響孩子的最有力的方法。

才需學也，非學無以廣才。非志無以成學。

溺愛是把軟刀子，會戕害孩子;冷漠是把硬刀子，會刺傷孩子;粗暴是條皮鞭子，會傷害孩子;失望是根木棍子，會打擊孩子。

如果一個人沒有能力幫助他所愛的人，最好不要隨便談什麼愛與不愛。當然，幫助不等於愛情，但愛情不能不包括幫助。

幸福，就在於創造新的生活，就在於改造和重新教育那個已經成了國家主人的社會主義時代的偉大的智慧的人而奮鬥。

既然我已經踏上這條道路，那麼，任何東西都不應妨礙我沿著這條路走下去。

人只有獻身於社會，才能找出那短暫而有風險的生命的意義。

向前跨一步，可能會發現一條意外的小路。生活如山路，向前跨一步，便可發現一條更好的路，使生活更充實，更有樂趣。

人生不是一種享樂，而是一樁十分沉重的工作。

愛情有如佛家的禪——不可說，不可說，一說就是錯。

認識了生活的全部意義的人，才不會隨便死去，哪怕只有一點機會，就不會放棄生活。

學習任何知識的最家途徑是由自己去發現，因為這種發現理解最深，也最容易掌握其中的規律性質和聯繫。

誰按規定去愛，誰就得不到愛。

愛的力量是和平，從不顧理性成規和榮辱，它能使一切恐懼震驚和痛苦在身受時化作甜蜜。

三人行必有我師焉；擇其善者而從之，其不善者而改之。

讓每一個學生在學校抬起頭來走路。

時間是真理的摯友。

生活的道路一旦選定，就要勇敢地走到底，決不回頭。

人們說生命是很短促的，我認為是他們自己使生命那樣短促的。由於他們不善於利用生命，所以他們反過來抱怨說時間過得太快；可是我認為，就他們那種生活來說，時間倒是過得太慢了。

人的一生，是很短的，短暫的歲月要求我好好領會生活的進程……

做父母的對於子女的早年教育決不是一種無效勞動。雖然在某些年月里，好像被教育者處於沉睡狀態，沒有見到效應。但是，到後來終有一天，會看見大有好處的。

成功並不是重要的事，重要的是努力。

意志是一個強壯的盲人，倚靠在明眼的跛子肩上。

一見鍾情是唯一真誠的愛情；稍有猶豫便就不然了。

在達到理智的年齡之前，孩子不能接受觀念，而只能接受形象。

思想是根基，理想是嫩綠的芽胚，在這上面生長出人類的思想活動行為熱情激情的大樹。

養體開智以外，又以德育為重。

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愛情只在深刻的神秘的直觀世界中才能產生，才能存在。生兒育女不是愛情本身的事。

激發幼兒的求知和學習的慾望，遠比教會有限的知識有意義得多。

多一吧衡量的尺子，就會多出一批好學生。

古之學者必嚴其師，師嚴然後道尊。

科學需要人的全部生命。

讓我們享受人生的滋味吧，如果我們感受得越多，我們就會生活得越長久。

希望是厄運的忠實的姐妹。

只要男女真心相愛，即使終了不成眷屬，也還是甜蜜的。

任何時候為愛情付出的一切都不會白白浪費。

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