如何培養孩子的閱讀習慣呢？親子實戰篇
閱讀的重要性，很多文章里都已提及，不再重複，在這裡只是以自己舉例如何培養孩子的閱讀習慣。
首先，作為一名80後媽媽，我本人是喜歡閱讀之人，在人生遭遇種種快樂幸福辛苦艱難的時候，只有閱讀才能讓我重識自我平穩度過。所以，讀書於我最開始是自我治癒的一種方式，你會發現與作者通過書來對話有癮有得有滿足。所以，這種解憂的好方法一定要帶給我愛的人。我愛麥地兒，所以，在她以後的人生里，我一定會引領她走上閱讀的道路。孩子的一生我們不能時時陪伴，就讓書來與她作伴，來度過和承受此生種種。
麥地兒一歲半的時候就辦過繪本館的借書卡，但最後卻因為種種我的原因沒有陪她堅持下去形成習慣，然後她習慣用電視和手機來獵奇，在她四周歲多的時候，我終於下定決心拿出自己時間來陪她讀書，之所以下定決心，因為我沒耐心她又是文盲，佔用自己時間每天陪她讀幼稚之書對我當然是不小的挑戰，相信每一個伺候孩子吃喝拉撒睡的麻麻一定都每天熱切期盼沒有孩子在的自由時間，我更是，麥地兒姥姥經常說我們是自私的一代。然後閱讀堅持快一年，最開始是我們買書給她看，發現有些書我們認為有趣的她卻覺得幼稚，當然此時她已深陷動畫片和手機遊戲漩渦不能自拔，儘管也能學到很多知識，玩的遊戲也是益智類，但我還是隱隱的感覺不安，一是她的眼睛，視力問題，二是動畫片都是重複播放，對麥地兒來說已無新意，她必然不會全情投入。我希望她將來是做任何事情都能全心投入專註的小孩，最終決定還是犧牲自己成全她的人生（也是，人家讓你體驗了此生為母的感覺，你總要犧牲點吧），開始了正式陪讀。重新又辦了繪本館的卡，然後每天下午從幼兒園接出來，外面小玩一下，就帶她去繪本館選書，現在總是放學後她帶著我直奔繪本館，為什麼是她帶著我，因為她喜歡所以不再是我拖著她，她為什麼喜歡？當然一開始她是抵觸的，麥地兒這樣的孩子除了吃東西，動畫片和遊戲，其他是不主動的，看書當然開始也是如此，為了讓她愛上閱讀，我總是讓她自己進去選書，我在座位等著，雖然她是文盲，但是通過繪本里的圖畫她還是能驚喜地發現有趣的東西，她常常是先看封面，有感興趣的拿下來翻翻，裡面的圖畫沒意思就放回去，有意思就留下，除非有的書放置位置非常高她才會讓我幫她取，一般她選書不會理我。我就靜靜的坐在門口座位上瀏覽手機淘寶啥的，最後書選定後，她自己交給借書阿姨，自己報上卡號，一切過程她都遊刃有餘。所以每天她喜歡去借書，自己選的書她也有興趣，回家後迫不及待讓我講給她聽，此時的我就比較苦逼，不管我在做什麼，只要她興緻來了我就必須讀給他聽，聽完一遍她了解故事情節後，自己再去仔細看圖，麥地兒常常在圖畫里發現一些可愛的小驚喜，指給我看，這時候我就驚奇孩子的眼睛真的能發現成人忽略的東西，這是我們退化的部分。另外，很多國外的繪本確實也有趣，尤其繪圖方面。漸漸的，她看動畫片少了，因為動畫片很多是播放n遍的劇情，喜新厭舊是人的本性，孩子也是如此。這樣，慢慢下來，每天的還書借書對她而言就變得有趣，這很重要，喜歡一種東西或者愛上，一定是因為有獵奇的心和對象的神秘，我猜麥地兒一定覺得那個繪本館是個神秘有趣的地方吧！因為每本書後都躲藏著一個神奇的世界，等著她去打開，她必然期待，然後選好書後獨立去交給阿姨辦借書手續的流程也讓她覺得充滿成就和儀式感，所以上癮。除此之外，我也竊喜，這樣的她也讓我省去不少麻煩。比如，我只要把她扔進繪本館，自己坐在門口座位瀏覽手機就可以，最後等著她借完書叫我走就好了。所謂她好我也好，嘎嘎。
通過我和麥地兒以及書之間糾纏不清的日常，我總結出，在孩子閱讀的初期，一定是興趣主導，千萬不要對她設限，首先讓她愛上這種方式，比如麥地兒，最開始借的都是公主類故事書，千篇一律的幼稚情節幾乎快要把我讀吐了，但是我沒有反對和吐槽她，她有興趣的那就盡情去選去讀，我相信所有人都是喜新厭舊喜歡獵奇的，麥地兒也是，當公主類的書讀到一定程度她一定厭倦，必然開始涉獵其他書，這些過程我一定要陪著她噁心膩煩絕望的挺過來，不論是在每一個我困死的深夜，還是每一個繁忙的工作家務之後，我絕對不去譴責嘮叨反對她，我要守護她每一點點愛上閱讀的小火苗，當然，我深知，讀書的層次進升是一個自然的過程，強迫不得。比如，當年你喜歡瓊瑤（雖然我沒看過，我喜三毛），千篇一律的情節看過以後，它對你已沒有足夠的吸引力，所以你開始涉獵其他，這都是自然的過程。結合自身也是這樣，現在讀的書和上學時期早已不同。我當然希望麥地兒能在最短的時間裡完成讀書層次的各級進升，但是想通關也實屬不易，這個過程不是花錢開黑買裝備就可以搞定和縮短的，所以我能做的，只是儘力培養她的閱讀習慣和等待，然後，期望麥地兒這個小蝸牛一步一步慢慢的往上爬吧，這樣爬到一定高度，她的人生就可以自己負責了，我又可以偷懶了。因為，書可以教會她一切世間事，比媽媽的存在還要重要。
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