淪陷區的中國兒童生活：學習日本語言，慶祝日本節日

為建立並鞏固殖民統治，日本侵略者在淪陷區積極推行奴化教育，妄圖通過奴化教育，使中國人忘記自己的祖國，成為民族敗類，向侵略者出賣靈魂，甘當外敵欺壓同胞的幫凶，達到其奴役中國的目的。圖為小學生演練日式體操。〔《支那事變畫報》第26輯，第29頁〕

日本侵略者強行在學校推行日語教學，消滅進步人士，教導日本化的生活方式與信仰，恭敬「天照大神」，盡忠於「天皇陛下」，與日本「一德一心」。妄圖通過奴化教育，實現其征服之目的。圖為學寫日文的中國兒童。〔《支那事變畫報》第26輯，第28頁〕

圖為被迫在觀音寺為日軍陣亡將士祭祀的中國兒童。〔《支那事變畫報》第26輯，第28頁〕

圖為學寫「中日親善」文字的三年級中國兒童。〔《支那事變畫報》第26輯，第28頁〕

圖為中國學生被迫列隊慶祝紀念日本天皇生日的天長節。〔《支那事變畫報》第28輯，第15頁〕

圖為中國學生繪製「日本萬歲」圖畫。〔《支那事變畫報》歲第28輯，第14頁〕

圖為在日軍威逼下的學生集結歡呼「日本萬歲」。〔《支那事變畫報》第28輯，第14頁〕

圖為1938年4月，天津日式幼兒園。〔《支那事變畫報》第26輯，第29頁〕

圖為充滿媚日和奴化氣息的學校教室。〔《支那事變畫報》第28輯，第14頁〕

圖為校務人員張貼慶祝天長節之海報。〔《支那事變畫報》第28輯，第14頁〕

以上圖文選自《日本侵華圖志》第二十四卷《生態破壞與社會控制》，武菁編著，山東畫報出版社2015年5月出版。《日本侵華圖志》共二十五卷，南京大學資深榮譽教授張憲文主編。教育部人文社科重點研究基地、南京大學中華民國史研究中心、山東畫報出版社有限公司合作項目，併入選「十二五」國家重點圖書出版規劃項目，國家新聞出版改革發展項目庫 2014 年度入庫項目。

喜歡這篇文章嗎？立刻分享出去讓更多人知道吧！