一年級不再先學拼音，改先學識字，開學三句話，原來是這樣考慮的

部編一年級語文教材已經使用一年多來，與原教材相比，新教材發生了很多變化，印象最深的就是教材板塊的調整：原版教材開始是拼音教學，新版教材改為識字教學。

第一課《我上學了》，傳統管他叫入學教育。內容就三句話：我是中國人。我是小學生。我愛學語文。這樣改變了沿用多年的一年級先學漢語拼音的模式。現在一開始不再先學拼音，而是先學一個單元的識字。這樣主要是由這樣幾個方面考慮：一是考慮到漢字的重要地位它是語文學習的基礎，讓學生初入學的時候就學習漢字，比較符合母語教學的需求，另外，初入學的時候，孩子或多或少都有漢字的基礎，漢字對他們不陌生，容易接受。更好的做好幼小銜接。按一般情況來講，這樣安排，學習難度是降低的，可以幫助學生更好的度過剛入學的過渡期，適應期。並不是很難的教學任務也有利於學生養成教學常規。

現在，離開學已經有一段時間了，孩子們學的怎麼樣呢？用下面這份月考試題可以測一測孩子們開學以來的收貨有多少。

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