一個偉大中國教師的誕辰，被美國人定為「教師節」
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孔子是最偉大的教育家
孔子首先是偉大的思想家，是少數深刻影響幾大文明類型的文化巨人之一，是中國文化的標誌性符號，更是中華傳統文化的旗幟。
其次，孔子堪稱最偉大的教育家。
孔子大約在三十歲時，開始收徒講學，以私人身份從事講學活動四十多年，相傳他有弟子三千人，得意門生七十二人。
在孔子之前，「學在官府」，教育是「有類」的，就是說，接受教育的權利，把持在少數貴族的手裡。
孔子提出了「有教無類」的進步口號。
「有教無類」的提出，打破了「學在官府」的框框，提高了私人講學的地位，受教育的範圍放寬了。
只要拿出「束脩（十條幹肉）」作為見面禮，任何人都可以跟隨孔子學習。
孔子的弟子中，有貴族出身的孟懿子和南宮适，有貧賤出身的冉壅，有商人出身的子貢，還有梁父大盜顏涿聚。
這一風氣的轉變，是孔子對中國文化教育的一大貢獻。
孔子提出很多永不過時的教育、教學理論。
孔子主張「因材施教」，對不同的學生，進行不同的教育。他教育學生：學習知識要經常複習，「溫故而知新」；學習態度要老實，「知之為知之，不知為不知」；還要求把學習和思想結合起來。
孔子十分強調學以致用、學思結合。他說過：「學而不思則罔，思而不學則殆。」意思是說，光學習、不思想，就會迷惑不解；光思考，不學習，就會猶豫不決。
他還要求學生，對於學習過的東西，要經常複習，「溫故而知新」。孔子一生，就是「學而不厭，誨人不倦」的楷模。
孔子的誕辰日與教師節
孔子的誕辰日期一直存在爭議，至今沒有明確。
民國期間，以《穀梁傳》所記載的孔子誕辰日期為標準，即「農曆八月二十七日」，換算為公曆是9月28日。
教師節最早由國立中央大學在1931年發起建立，日期為6月6日，1932年被國民政府教育部確定為全國教師節。
1939年教育部改定孔子誕辰日八月二十七日為教師節。
後來經曆數及考紀專家將孔子誕辰換算為國曆應為9月28日，故於1952年由國民政府行政院提請總統明令：孔子誕辰及教師節改為9月28日，以紀念至聖先師，並慰勞教師們的辛勞。
直到今日，台灣仍然把孔子生日定為教師節。香港也是把孔子生日定為教師節。新加坡、馬來西亞、印度尼西亞等國都以孔子的生日為教師節。
就連世界上最有影響的頭號資本主義國家美國，在1971年參眾兩院一致通過立法，把孔子誕辰定為全國教師節。
教師節應該修改為孔子誕辰日
孔子是中國人心中的第一個教師，兩千多年來，也一直都被認可為大成至聖先師，我們設立教師節，當然應該和孔子聯繫在一起……
實際上，在國外，那麼多地方把孔子誕辰日作為教師節，反倒在中國大陸不是這樣的，這讓人感到很遺憾。
孔子作為教育家是中國的文化符號，把中國教師節改在孔子誕辰日有紀念意義，也能賦予節日更深厚的文化內涵。
9月28日，這日子也恰當其時，新學年開始時的繁忙已經過去，可以有時間籌辦教師節和國慶節。
中國修改教師節的最大理由，就在於教師節需要一個符號，能讓我們將與教育、教師有關的理念和實踐，通過特定的人格形象表達出來，而孔子恰恰符合，正如「端午節」表達的是愛國情懷和忠誠的價值觀，其人格化形象是偉大的愛國主義詩人屈原。
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