最好的學區房是自家的書房！
一N學區房值得買嗎？
經常有粉絲在後台詢問，某某學校的學區房值不值得購買，如果要買的話他們必須賣了現在的唯一住房，傾其所有。
學區房是硬通貨，當然值得買。
我身邊的一位朋友曾經以1.9萬元/平方米的價格買入芳草園小學附近的一套學區房，最後以6萬元/平方米的價格賣出。本金和獲利之比，乃一眾朋友中操作收益最高的一位。
不過，賣了自己100多平方米的現有住房，全家擠到五六十平方米的學區房裡，而且還要搭上手頭所有的積蓄，就是為了讓孩子上一個名校。這樣的代價究竟值不值得？這就很難說了。
如果父母能夠克勤克儉，春風化雨，在五六十平方米的蝸居內依然熱氣騰騰地過日子，孩子也能適應名校教育，奮發向上，自然是皆大歡喜。
但是，如果因為經濟壓力而導致家庭生活質量下降，夫妻關係緊張，孩子也因為名校教育而喘喘，失去諸多童年樂趣，且背負望子成龍的重任，那麼傾其所有購買學區房又有何意義？
決定孩子一生的，不是學校的成績，而是健全的人格。這是蔡元培先生的名言，我對此篤信不疑。
蘇霍姆林斯基說過，家庭是孩子教育的第一篇章，描繪了孩子的底色。在家庭和學校的教育權重分配中，家庭的權重遠超學校。有一個健全、溫暖、價值觀和審美能力有保障的家庭，那麼孩子的人格教育就有了保證。學校可以提升孩子的教育，但是不能起決定作用。
決定孩子未來的，更多還是在家庭。
女兒在上小學之前，我被要求去參加學校家長交流會，其實更像是學校對家長的訓誡。訓誡我們的是一位做了近20年校長的老教師，他在交流會上說：父母是孩子最好的老師，你們不要以為把孩子丟給學校就完事了，自己去麻將檔、KTV、棋牌室按摩房，那樣是教不出好孩子的。
其實，孩子的教育非但不能指望學校，而且還應該和學校進行某種程度的對抗。
我朋友的女兒做語文作業，其中一道題目是要求解釋「夜幕初垂」中的「垂」字是什麼意思，選項1是「降下」，選項2是「臨近」。朋友選1，但是被老師打了個叉，標準答案是2。即便有康熙字典的引文解釋，以及上下文詞意粘連，選降下顯然更符合「夜幕」之比擬，但是語文老師仍然告訴學生，只能選2。
我還有一個朋友，是南京某高校的中文教授，他女兒的語文作業中，有一個補充句子的試題：春天，草地上————。他女兒填寫的是「春天，草地上的花兒都開了」，被老師打了個叉，因為標準答案是不能有「的」，只能是「春天，草地上花兒都開了」。作為中文教授，他對這樣的標準答案也是一口血噴到試卷上，無語凝噎。
至於其他方面，比如要求孩子熟背某24字格言，背誦情況直接算入成績表現，則更是讓人髮指。在這樣的情況下，你又如何能放手信任學校？
資中筠先生說，現在教育這麼功利，有的二三線城市的重點學校，甚至把音樂美術等課程全部停了，因為這些課程和升學考試無關。學校功利，家長也功利，除此之外還教一些莫名其妙的東西，這更讓她看不懂。
因為是公開演講，資先生說的某明奇妙的東西，其實大家心裡都明白。南大的顏世安教授則直接說：我認為我們的教育在某種程度上來說，已經從根源上斷掉了。
面的這些斷裂和扭曲，救救孩子的呼聲並不誇張。在名校成績好、高升學率的背後，有誰還關注孩子的人格是否健全？
學區房是個好東西，因為價格高。但是千萬不要迷信學區房，生活和孩子的未來，不可能建立在一套學區房之上。在這樣的教育大環境下，學區房救不了你的孩子。
最好的學區房，其實一點都不貴，那就是你自家的書房。
二N好的家庭即「書香門第」
今天我們形容好的家庭背景都會提及一個詞：書香門第。何為真正的書香門第？
民國時期，有個小男孩就讀於浙江海寧的一個鄉鎮中心小學，因為戰火紛飛小男孩剛讀完小學就被迫一再更換學校，最後不得不四處流亡。可這個孩子不依不饒，背著衣服、乾糧和書籍又來到重慶求學。
據說，他家裡有三間書房，可謂真正的書香門第。在他八歲的時候，就已經看完了《荒江女俠》、《封神演義》、《兒女英雄傳》、《明史》、《水滸》……不止是古典書籍，他家裡還到處是父親送給他的禮物，有狄更斯的《聖誕頌歌》、雨果的《悲慘世界》還有《萍蹤寄語》、《萍蹤憶語》這樣的旅行記。
後來這個小男孩上了國立政治大學外文系，又因為出色的成績被派往香港，擔任《大公報》的譯電員。這個小男孩就是後來名揚海內外的金庸先生。
金庸的長輩們，不論是祖父還是父母，留給他的都不是一個顯赫的求學履歷，他們饋贈給小金庸的，是從小耳濡目染的酷愛讀書的好習慣。泡在自家三間書房裡的金庸也從此開啟了新派武俠小說的大門，成了中國文學史上的一代名家。
金庸的成長不正好詮釋了「書香門第」的真正含義么？
三N最好的學區房是家裡的書房
如今很多家庭為學區房絞盡腦汁，寧願花幾百萬買學區房也不願意花幾百塊錢給孩子買一些好書。
他們只知道用買學區房這樣昂貴的方式，在孩子教育上偷懶。
更有父母除了出血砸學區房外，由於自身知識水平有限，沒有其他更好的方式可以幫助孩子成長。還會因為天價的學區房的沉重精神壓力，把焦慮轉移到孩子身上，「爸媽為了讓你進好學校花了多少錢，你怎麼還不好好讀書！」
金庸的父親拿書本送給孩子當禮物，他的母親用《紅樓夢》里的回目詞做遊戲。可現在我們的家長給孩子的都是什麼呢？
手機要iPhone，平板要iPad，各種玩具遊戲機數不勝數，高級一點的不過是送到各種輔導班，唯獨沒有以身作則讓孩子養成多讀書讀好書的習慣。
當孩子還小的時候，他的所言所聞無不局限於父母的言行。而這樣增年累月的影響是高價買一個學區房、上一所好學區改變不了的。
烏克蘭教育家馬卡連柯曾說：「不要以為只有你們在教訓孩子、命令孩子的時候才是教育，你們在生活的每時每刻，甚至你們不在場的時候，也是在教育。」
真正的教育無需多言。而最好的學區房，其實一點都不貴，那就是你自家的書房。
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